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Limnological aspects of sicilian reservoirs: A comparative, ecosystemic approach
1999
This paper is a report on the state-of-the-art of reservoir limnology in Sicily, the largest island of the Mediterranean Sea. The territory is characterised by a semi-arid climate with a dry and a wet semester occurring in the year. Evaporative losses are strong during the summer and, on an annual basis, they often exceed precipitation. Thus, reservoirs constitute an important water resource for the island to supply drinking water and to provide for agricultural needs in the periods of drought. However, despite their importance, they receive poor attention from the scientific and political communities and in the absence of any environmental policy or suitable territorial planning, their wat…
Sept minutes pour apprendre à lire
2014
Ce document se base sur l'analyse des données collectées dans le cadre d'un stage d'été destiné à des élèves de grande section de maternelle dotés de compétences orales très faibles sur le plan de la conscience phonologique. Le dispositif permet d'organiser l'enseignement en petits groupes d'environ cinq élèves, de niveaux homogènes et dont la composition peut évoluer au fil du temps selon les rythmes d'apprentissage individuels. Par ailleurs, le programme dont bénéficient les élèves tient compte des apports récents de la recherche internationale sur l'apprentissage de la lecture. La question de l'utilisation du temps d'enseignement est au centre de la problématique et les analyses montrent…
La transition école maternelle-école élémentaire pour les enfants "en avance" : du passage anticipé au CP au cycle des apprentissages fondamentaux
1995
International audience; Cette recherche analyse la transition entre l'école maternelle et l'école élémentaire pour les enfants déclarés "précoces" ou "en avance". Traditionnellement, le sort qui leur était réservé était un passage anticipé au cours préparatoire (c'est à dire avant l'âge réglementaire de 6 ans) ; depuis l'application de la loi d'orientation de 1989, ces enfants sont susceptibles d'aborder les apprentissages fondamentaux dès la denière année de maternelle. Cette recherche examine alors les mécanimes pour lequels s'opéraient les passages anticipés et les modalités potentielles que la nouvelle organisation pédagogique en cycles peut mettre en place. On observe tout d'abord que …
Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille
2021
En raison de la crise sanitaire, ce travail qui devait être présenté lors d' une table ronde, s'est transformé en une présentation accessible sur le blog : https://curriculum.hypotheses.org/482; Table ronde, qui a été transformée, en raison du confinement, en blog avec documents à télécharger; International audience; Dans leur activité de contrôle de l’instruction dans la famille, les inspecteurs révèlent-ils des conceptions différentes des savoirs à enseigner ? Comment ces différences peuvent-elles s’expliquer ? Que révèlent-elles … Continuer la lecture de Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille
L'économie matérielle de la France (1830-2015). L'histoire d'un parasite ?
2018
This article explores the long-term dynamics of material use in France over a period of 185 years. It is based on material flow accounts that are perfectly consistent with the standards of Material Flows Analysis at the national economic scale. This work - which covers domestic extraction, imports and exports - is the first long-term study of material flows for France, with annual and national data for most of the period. Our database allows us to study the evolution of French metabolism during the industrialization of the country, together with the increasing dependence on abiotic materials. We highlight a singular metabolic trajectory: that of a state that benefits from successive world-s…
L'organisation de l'université française à la lumière de ses processus de certification
1984
International audience; L'assimilation de l'école à la firme multiproduit autonomie soulève de nombreuses difficultés contextuelles. Malgré tout, l'utilisation au cas de l'établissement scolaire des outils classiques de la théorie économique de la production est susceptible de rendre compte des conséquences de ses pratiques éducatives sur un mode de fonctionnement. En faisant référence à ce cadre d'analyse, le propos de l'auteur est de révéler ici l'organisation actuelle de l'université française en examinant le rôle des divers acteurs dans le processus de production de diplômés et de vérifier, en définitive, l'existence d'un assortiment entre les établissements et leurs publics étudiants, …
« Product Market Regulations Impact on the Labor Market »
2020
Depuis la crise financière de 2008, les gouvernements européens ont mis en place de nombreusesréformes des régulations anticoncurrentielles des marchés des biens et services, soit desréformes des lois et règlements dans les secteurs des services et des réseaux pouvant restreindrela concurrence et les choix des entreprises. Ces réformes sont soutenues par des organismesinternationaux, comme l’OCDE et le FMI, et par une littérature abondante concluant à des effetsnégatifs de ces régulations sur l’innovation et la productivité des entreprises. Cependant, leurseffets sur le marché du travail sont assez méconnus.Ce papier étudie les effets de ces régulations sur les marchés du travail des région…
"On-the-go" multispectral imaging system embedded on a track laying tractor to characterize the vine foliage
2015
Mutispectral imaging systems are widely used in remote sensing for Precision Viticulture. In this work, this technique was applied in the proximal sensing context to characterize vine foliage. A mobile terrestrial experimental system is presented, composed of a GPS receiver, a multi-spectral camera acquiring visible and near infrared images, and a Greenseeker RT-100 which measures the Normalized Difference Vegetative Index (NDVI). This optical system observes vine foliage in the trellis plan, in natural sunlight. The experimental field is planted with Chardonnay, Pinot Noir and Meunier cultivars in a latin squared pattern. In 2013, six datasets were acquired at various phenological stages.S…
Lecture-écriture au cycle II : évaluation d'une démarche innovante
2000
International audience
Lecture-écriture au cycle II: évaluation d'une démarche innovante
2000
International audience; Suite à une vingtaine d'années de recherche-action en collaboration avec une équipe d'enseignants, Jacques Fijalkow (psycholinguiste, Université de Toulouse) a élaboré une démarche d'apprentissage de la lecture-écriture nommée "ECLEC" (Ecriture, LECture). Cette démarche est expérimentée depuis plusieurs années par des enseignants qui ont suivi des stages de formation continue.Un dispositif d'évaluation de ces pratiques pédagogiques a été mis en place au cours de l'année scolaire 1998-1999 dans 48 classes de CP des départements de l'Aude et de la Haute-Garonne (19 classes expérimentales, 29 classes témoins). Les résultats de l'évaluation indiquent que la pédagogie app…