Search results for "atdarināšana"
showing 3 items of 3 documents
Homēra episkais stils Rodas Apollonija “Argonautikā”
2018
Maģistra darba tēma ir Homēra episkais stils Rodas Apollonija Argonautikā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt šī teorētiskā uzstādījuma funkcionalitāti Rodas Apollonija poēmā Argonautika, pamatojoties uz antīkās literatūrkritiskās domas atziņām par atdarināšanu. Mērķa sasniegšanai teorētiskajā daļā ir apkopota informācija no zinātniskās literatūras par Homēra episko stilu un Rodas Apollonija poēmu Argonautika hellēnisma laika literatūras kontekstā, kā arī nepieciešamais materiāls no antīkājiem avotiem, lai izprastu atdarināšanas jēdzienu. Prakstiskajā daļā, kas sastāv no trīm nodaļām, balstoties maģistra darba teoretiskajā pamatā, ir veikts pētījums un ir noskaidrots gan kā Rodas Apollonijs a…
Valdorfpedagoģijas pamatprincipu īstenošana pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Diplomdarba mērķis ir pētīt Valdorfpedagoģijas pamatprincipu ieviešanu un realizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Diplomdarba hipotēze: Valdorfpedagoģijas pamatprincipu ieviešana praksē norit sekmīgāk, ja pedagogs: - pārzina pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības un tās sekmējošos nosacījumus; - regulāri praksē izmanto Valdorfpedagoģijas galvenos pamatprincipus; - katram bērnam sniedz vajadzīgo individuālo pieeju, izprotot viņa personību, sniedzot mīlestību un pacietību. Darbā tiek analizēta teorētiskā literatūra par Valdorfpedagoģiju un pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām. Izzināti pedagoģiski psiholoģiskie nosacījumi, lai Valdorfpedagoģijas pamatprincipi sek…
3-4 gadīgu bērnu Pašregulācijas prasmju sekmēšana lomu rotaļās
2021
Bakalaura darba temats - 3 - 4 gadīgu bērnu pašregulācijas prasmju sekmēšana rotaļās. Pētījuma mērķis - izzināt kā organizēt rotaļāšanās procesu, lai veicinātos pašregulācijas prasmes. Pētījuma pielietotās metodes: bērnu novērošana, daļēji strukturēta intervija. Bakalaura darbu veido, ievads, teorija, kas sastāv no divām daļām, pētījama empīriskās daļas, kas satur bērnu novērojumu pirmsskolā un rotaļās, kā arī intervijās izpētīts skolotāju viedoklis par pašregulācijas prasmju veicināšanu pirmsskola, pētījuma rezultātiem un secinājumiem, izmantotā literatūras avotiem un pielikumiem. Teorētiskajā pētījumā tika analizēti pašregulācijas prasmju veicināšanas paņēmieni, rotaļu, it sevišķi bērnstr…