Search results for "autisme"
showing 10 items of 46 documents
Effects of Dolphin-assisted Therapy on the Social and Communication Skills of Children with Autism Spectrum Disorder
2021
Although several studies have shown that dolphin-assisted therapy (DAT) may be beneficial for children with autism spectrum disorder (ASD), most of these studies have methodological weaknesses. This study tested the effectiveness of DAT in improving the social and communicative skills of children with ASD. We used a pretest- posttest design with a control group. The 48 participants were selected according to the following inclusion criteria: age between 4 and 5 years, diagnosis of ASD, and clear impairment in communication. Participants were randomly assigned to the groups: DAT and Therapy Without Dolphins (TWD). The research lasted 10 weeks. The intervention phase lasted 6 weeks and consis…
Do labels matter? Analysis of teachers' self-efficacy towards the autism spectrum disorder depending on the diagnostic label used (ASD or Asperger's)
2023
Changes in the classification of autism and Asperger's syndrome led to changes in social perception of ASD. Since last criteria, studies indicate higher levels of stigma towards ASD than towards Asperger's. These prejudices are barriers to inclusive education. Thus, it is relevant (1) to evaluate preservice teachers' self-efficacy towards the label of ASD; (2) to evaluate pre-service teachers' selfefficacy towards the label of Asperger's and (3) to compare those results to analyse whether the use of different diagnostic labels brings about different levels of self-efficacy. One hundred and eighty-six primary education pre-service teachers participated in the current study. Two adaptations o…
Teachers’ Knowledge Regarding Autism Spectrum Disorder (ASD): A Systematic Review
2021
The increasing number of students with autism spectrum disorder (ASD) in mainstream education environments require teachers to know how to identify their needs, being capable to adapt their education processes and make their inclusion easier. The purpose of this study is to conduct a systematic review about teachers’ knowledge of ASD, including teachers from any stage and specialization. The research has been conducted from four databases (Web of Science, Scopus, PsycInfo and Google Scholar) during the period of 2015–2020. In total, 25 articles were analyzed. The results show that, in general, teachers’ knowledge of ASD is poor. It depends on the education stage (being higher in early child…
L'atenció conjunta en la detecció primerenca del trastorn de l'espectre autista
2016
Un dels dèficits centrals del trastorn de l'espectre autista (TEA) són les dificultats que manifesten els subjectes en atenció conjunta, entesa com a la capacitat de coordinar l'atenció envers una altra persona en relació a un objecte o esdeveniment. Aquest treball pretén ser un recull bibliogràfic dels principals treballs d'investigació que s'han publicat en el camp de la Psicologia, la Medicina i l'Educació en els darrers anys i que inclouen la vinculació de l'atenció conjunta en la manifestació primerenca del TEA.S'ha fet una recerca sistemàtica d'articles en les quatre principals bases de dades que inclouen treballs publicats al camp de la Psicologia clínica, la Psicologia del desenvolu…
Diagnostic Tools for Autism Spectrum Disorders by Gender: Analysis of Current Status and Future Lines
2021
Studies on the prevalence of autism spectrum disorders have shown gender disproportion. In recent years, there has been an increasing interest in this investigation area. There are two main research lines; the first is focused mostly on gender-related biological reasons that could account for low ASD prevalence in women (i.e., related to some protective factors related to hormones or the immune system, among others), and the second research line studies possible diagnostic biases. In the present study, a review of the latter line of research is made based on two main objectives: (a) analysis of possible biases in diagnostic tools and (b) other nonbiological ASD prevalence explained by gende…
Trastorns de l'espectre autista (TEA) (presentació)
2019
Material docente programado mediante la ayuda del Servei de Política Lingüística. Els trastorns de l'espectre autista (TEA) són, sens dubte, un dels grups nosològics que comporten major patiment en la infància tant per a aquells que pateixen aquesta condi-ció com per als que els acompanyen (pares, família, cuidadors...). Els TEA són un grup d'entitats cròniques que debuten abans dels 3 anys, encara que es pensa que, en molts casos, l'afectació és present en el naixement o, fins i tot, en el període fetal. Encara que alguns infants en tenen indicis en els primers mesos de vida, en altres casos no es mostren fins als 24 mesos d'edat. De fet, de vegades el desenvolupament sembla normal fins al…
Trastorns de l'espectre autista (TEA)
2019
Material docente programado mediante la ayuda del Servei de Política Lingüística. Els trastorns de l'espectre autista (TEA) són, sens dubte, un dels grups nosològics que comporten major patiment en la infància tant per a aquells que pateixen aquesta condi-ció com per als que els acompanyen (pares, família, cuidadors...). Els TEA són un grup d'entitats cròniques que debuten abans dels 3 anys, encara que es pensa que, en molts casos, l'afectació és present en el naixement o, fins i tot, en el període fetal. Encara que alguns infants en tenen indicis en els primers mesos de vida, en altres casos no es mostren fins als 24 mesos d'edat. De fet, de vegades el desenvolupament sembla normal fins al…
Is It Possible to Educate, Intervene or “Cure” Autism Spectrum Disorder? A Content Analysis of YouTube Videos
2021
YouTube es uno de los sitios web más conocidos y de mayor acceso en todo el mundo, por lo que tiene un gran potencial pedagógico. No obstante, la calidad y la veracidad de algunos videos de YouTube son cuestionables. Las dudas sobre la confiabilidad del contenido fáctico es un factor controvertido que debe tenerse en cuenta, especialmente cuando se abordan cuestiones de salud pública. Por ello, el principal objetivo de este trabajo es analizar el contenido de los vídeos en español más vistos en YouTube relacionados con el trastorno del espectro autista (TEA). Para la realización de esta investigación se utilizaron los términos "autismo Y educación", "autismo Y intervención" y "autismo Y cur…
Efectividad del uso de las tic en la intervención educativa con estudiantes con TEA
2019
The use of ICT has supposed a great advance in the field of educational intervention with students with ASD. The reviews carried out so far have included an analysis from a theoretical point of view, but have not provided evidence of the interventions effectiveness. Therefore, the aim of this work is to review some of the studies that have provided scientific evidence about the effectiveness of the use of ICT in educational intervention with children diagnosed with ASD. To this end, the results obtained are divided into four sections, which include: 1) the main reasons why some ICT tools can be considered good candidates to improve the education of these children; 2) what kind of ICTs have …
Elementos para la comunicación en un caso de inflexibilidad autista
2019
Las tecnologías han abierto un mundo de posibilidades para la mejora del aprendizaje del alumnado con necesidades educativas especiales. En el caso del alumnado con TEA dos de los ámbitos en los que tienen más dificultades son la comunicación y la interacción social. En estas líneas, se describe un estudio de caso único realizado en una modalidad educativa no convencional, un centro de educación especial, centrado en el entrenamiento llevado a cabo con un autista de 18 años de edad, con altos grados de inflexibilidad para incluir nuevos pictogramas en la aplicación LetMeTalk de su comunicador. La intervención consistió en el diseño y configuración de una plantilla física para introducir pic…