Search results for "being"
showing 10 items of 1477 documents
Impact of Emotional Intelligence on Burnout among Spanish Teachers: A Mediation Study
2021
espanolLa utilidad de la inteligencia emocional y su efecto tranquilizador sobre el estres laboral de los profesores han ido cobrando importancia en este campo de investigacion. El objetivo de este estudio ha sido analizar la relacion entre las habilidades emocionales y el sindrome de burnout y si el equilibrio afectivo media esta asociacion. Se han utilizado modelos de ecuaciones estructurales con datos de autoinforme de 200 profesores cuya edad estaba comprendida entre los 22 y los 64 anos (M = 44.97, SD = 9.31, 73.50% mujeres). Se utilizo un diseno transversal para el estudio. Los resultados mostraron un efecto significativo directo e indirecto de la claridad y de la reparacion emocional…
TOWARDS WELL-BEING AT SCHOOL WITH INTEGRATIVE PEDAGOGY
2011
The purpose of this presentation is to consider intervention for developing school well-being and preventing bullying. Intervention is realized with the Integrative Pedagogy [1] [2] and viewed from the perspectives of the school community and the professional development of the school staff. Finnish comprehensive school teachers are highly educated and motivated for their jobs. This has seen as one of the reasons for the good learning results in the academic skills of pupils. There is, however, a need for improvement the well-being of pupils. Bullying in schools is also a common issue. The teachers together with other school professionals need training, both as individuals and as a communit…
Children's Voices and their Impact-Case Study in Romania
2013
Abstract This research evaluates if the voices of children in Romanian preschools are heard and proposes new educational policy in order to train practitioners for preschools. The purpose of the study is to involve practitioners and parents in the Early Years in an experimental training program called: “Voices of children in Romania”. We discovered that according to the traditional attitudes of Romanian parents and practitioners, children's voices are rarely taken into consideration. After the new training program was put into practice in preschools and homes, teachers and parents started to give more attention to children's voices and children's wellbeing was improved.
Challenges and Transformations in Teachers’ Training
2014
Abstract Teacher training scenario today is a cause for serious concern. This research evaluates if the voices of children in Romanian preschools are heard and proposes new educational policy in order to train practitioners for preschools. The purpose of the study is to involve practitioners and parents in the Early Years in an experimental training program called: “Voices of children in Romania”. We discovered that according to the traditional attitudes of Romanian parents and practitioners, children's voices are rarely taken into consideration. After the new training program was put into practice in preschools and homes, teachers and parents started to give more attention to children's vo…
To Help or Not to Help? Prosocial Behavior, Its Association With Well-Being, and Predictors of Prosocial Behavior During the Coronavirus Disease Pand…
2022
The coronavirus disease (COVID-19) pandemic fundamentally disrupted humans’ social life and behavior. Public health measures may have inadvertently impacted how people care for each other. This study investigated prosocial behavior, its association well-being, and predictors of prosocial behavior during the first COVID-19 pandemic lockdown and sought to understand whether region-specific differences exist. Participants (N = 9,496) from eight regions clustering multiple countries around the world responded to a cross-sectional online-survey investigating the psychological consequences of the first upsurge of lockdowns in spring 2020. Prosocial behavior was reported to occur frequently. Multi…
Psiholoģiskās labklājības saistība ar apmierinātību ar darbu
2017
Pētījuma mērķis ir, apskatīt psiholoģiskās labklājības saistību ar apmierinātību ar darbu. Pētījumā piedalījās 65 respondenti, no kuriem 26,2% ir vīrieši un 73,8% sievietes, vidējais vecums ir 34,91 . Psiholoģiskās labklājības noteikšanai tika pielietota Psiholoģiskās labklājības aptauja (Scale of Psychological Well- Being, Ryff, 1989), adaptēta Latvijas apstākļiem (Voitkāne, S. & Miezīte, S., 2002). Apmierinātības ar darbu noteikšanai tika izmantota aptauja - Apmierinātība ar darbu (Job satisfaction survey /JSS/, Spector, 1985). Šo aptauju Latvijā ir adaptējis Ints Burvis 2005.gadā. Pētījuma rezultāti parādīja, ka pastāv zināmas statistiski nozīmīgas saistības starp psiholoģisko labklājību…
Psiholoģiskās labklājības saistība ar apmierinātību ar partnerattiecībām
2016
Šī pētījuma mērķis ir izpētīt, vai pastāv psiholoģiskās labklājības un apmierinātības ar partnerattiecībām atšķirības indivīdiem, kas atrodas reģistrētā laulībā, un, kas ir partnerattiecībās, bet neatrodas reģistrētā laulībā, un, vai pastāv atšķirības psiholoģiskās labklājības saistībā ar apmierinātību ar partnerattiecībām indivīdiem, kas atrodas reģistrētā laulībā, un, kas ir partnerattiecībās, bet nav reģistrētā laulībā. Pētījumā piedalījās 117 respondenti (90 sievietes, 27 vīrieši) vecumā no 20 līdz 77 gadiem (M = 38,94 gadi, SD = 12,27). 51 respondents norādīja, ka ir oficiāli nereģistrētās attiecībās (43,6%), 66 respondenti norādīja, ka ir oficiāli reģistrētās attiecībās (56,4%). Pētīj…
Psychological well-being and perceived stress for students during the covid-19 pandemic
2022
Pētījuma mērķis ir, izpētīt studentu uztverto stresu un psiholoģiskās labklājības saistību Covid-19 pandēmijas laikā. Pētījumā piedalījās 61 respondents, no kuriem 48 (78,8%) ir sievietes un 13 (21,3%) vīrieši. Pētījuma dalībnieki ir dažādu studiju līmeņa un programmu studenti no Latvijas vecumā no 18 līdz 25 gadiem. Vidējais respondentu vecums ir 21,49. Psiholoģiskās labklājības noteikšanai tika izmantota Psiholoģiskās labklājības aptauja (Scales of Psychological Well-Being (RPWB,), Riff, 1989). Metodi tulkoja un adaptēja Latvijā S.Voitkāne, S.Miezīte un M.Raščevska (Voitkāne, Miezīte & Raščevska, 2004). Lai noteiktu Covid-19 studentu uztverto stresu tika izmantota aptauja – (COVID-19 Stud…
Pacientu pieredze par psiholoģisko labsajūtu intensīvās terapijas nodaļā
2020
Bakalaura darba tēma ir “Pacientu pieredze par psiholoģisko labsajūtu intensīvās terapijas nodaļā”. Par tēmas aktualitāti norāda, ka intensīvās terapijas nodaļas pacientu veselības stāvokļa pasliktinājums visbiežāk ir pēkšņs un negaidīts, kā rezultātā tiek izjustas spēcīgas fiziskas un psiholoģiskas ciešanas. Gūtie pārdzīvojumi rada ciešanas ne tikai konkrētajā brīdī, bet var atstāt sekas nākotnē, izraisot psiholoģiskas problēmas un mentālus traucējumus. Darba mērķis ir noskaidrot pacientu pieredzi par psiholoģisko labsajūtu intensīvās terapijas nodaļā. Pētniecības uzdevumi ir apkopot un analizēt zinātniskos literatūras avotus par pieredzi, psiholoģisko labsajūtu un aprūpi intensīvās terapi…
The Scales of Psychological Well-Being – a validation, usability and test–retest study among community-dwelling older people in Finland
2020
Objectives: To validate the Finnish version of the 42-item Scales of Psychological Well-Being among community-dwelling older people. The study also examined the test–retest reliability and usability, i.e. user experience, of the scales in this age group. Method: The 42-item version of the SPWB was administered as part of a face-to-face interview among 968 men and women aged 75, 80 or 85 years. The subsample for test–retest analyses comprised 42 participants, who in addition to 11 interviewers also answered questions concerning the usability of the scales. Exploratory and confirmatory factor analyses, Cronbach’s alpha coefficients, Pearson and intra-class correlation coefficients, and Kendal…