Search results for "bioloģija"
showing 10 items of 1141 documents
Piecdesmit devītās zinātniskās konferences Ģeogrāfija, ģeoloģija, vides zinātne sekcijas (30.01.-02.02.2001.): referātu tēzes
2001
Piecdesmit septītās zinātniskās konferences Ģeogrāfijas, ģeoloģijas un vides zinātnes sekcija "Zeme. Daba. Cilvēks" (1999.gada 2.-4.februāris): tēžu …
1999
Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu sekcija "Cilvēks. Vide. Resursi": tēžu krājums
1997
Hormonus nesekretējošo hipofīzes neiroendokrīno audzēju klasifikācijas izstrāde, izmantojot transkriptomu de novo pielīdzināšanu un datu dimensiju re…
2021
Īso nolasījumu RNS sekvencēšana ir metode, kuru bieži pielieto diferenciāli ekspresēto gēnu noteikšanai. Hipofīzes neiroendokrīnie audzēji jeb PitNET ir galvenokārt labdabīgi audzēji ar dažādu molekulāro izcelsmi un klīniskajā izpausmēm. Līdz šim noteiktas vairākas somatiskās mutācijas (GNAS, USP48, BRAF, USP8) un dažas pārmantojamās (AIP, MEN1, PRKAR1A, GPR101), kas asociētas PitNET veidošanos dažādos klīniskajos kontekstus, taču rezultātus bieži neizdodas replicēt dažādās it kā fenotipiski līdzīgās paraugkopās, kas varētu būt saistīts ar sarežģīto PitNET klasifikāciju. Darbā izmantoti 58 hormonus nesekretējošu PitNET paraugi, kuru RNS sekvencēšanas nolasījumi iegūti no Valsts Iedzīvotāju …
Pētera Stučkas Latvijas Valsts universitātes mācību spēku publikācijas,1945-1965: bibliogrāfija, 2
1971
Bibliogrāfiskajā rādītājā sakopoti P Stučkas Latvijas Valsts universitātes profesoru, docentu, pasniedzēju, aspirantu, laborantu un citu zinātnisko darbinieku darbi, kas publicēti no 1945. līdz 1965. gadam. Rādītāja otrais laidiens aptver darbus trīs zinātņu nozarēs: ķīmijā, ģeogrāfijā un bioloģijā. Rādītājā apkopoti šādi izdevumu veidi: mācību grāmatas, monogrāfijas, kandidāta un doktora disertāciju autoreferāti, raksti, kas ievietoti rakstu krājumos, enciklopēdijās, dažādās rokasgrāmatās un zinātniskajā periodikā, raksti, kas publicēti žurnālos un avīzēs, kā arī zinātniskās konferencēs nolasīto referātu tēzes, kas publicētas. Rādītājā ievietotais materiāls sistematizēts pēc zinātņu nozarē…
Uztura paradumu, fiziskās aktivitātes un fizisko veselību raksturojošo parametru izvērtējums 5-7 gadus veciem bērniem
2021
Pirmsskolas vecumā tiek likts pamats personīgai veselībai un fiziskām īpašībām, kas nepieciešamas efektīvai līdzdalībai nākotnē dažādās dzīves jomās. Daudzu pētījumu dati rāda, ka bērnībā veidotie uztura un fizisko aktivitāšu paradumi, kas saglabājas turpmākos dzīves gados, ir veselīga dzīvesveida stūrakmens pieaugušā vecumā. Tomēr, ja bērnam jau agrīnā vecumā ir vērojama paaugstināta tauku masa vai aptaukošanās, tad saglabājas augsts risks, ka tā tāda būs arī pieaugušā vecumā, kā rezultātā var veidoties vairāku, tai skaitā, kardiometabolo saslimšanu risks. Antropometriska ķermeņa fiziskā statusa novērtēšana ir vienkāršs veids, kā veikt fiziskā statusa novērtējumu gan plašā populācijā, gan …
Sadarbības prasmju pilnveide ķīmijas un bioloģijas starppriekšmetu projektā: “Gaiss un tā kvalitāte”
2019
Sadarbības prasmju pilnveide ķīmijas un bioloģijas starppriekšmetu projektā:” Gaiss un tā kvalitāte”. Patmalniece L., darba vadītāja vad.pētn., Dr. ped. Birziņa R. Bakalaura darbs, 57 lappuses, 16 attēli, 9 tabulas, 64 literatūras avoti, 13 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt, kā projektu metodes izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē pilnveido skolēnu sadarbības prasmes. Mācību procesa centrā ir skolēns, kurš mācās domāt, sadarboties, meklēt atbildes un iegūst prasmes lietot zināšanas. Pētnieciskajā daļā aprobēts projekta darbs sadarbības pilnveidei ķīmijā un bioloģijā 8. klasē. Pētījuma rezultāti liecina, ka mācību procesā skolēniem izdevās sekmīgi izstrādāt projekta dar…
Mobilo ierīču izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē skolā
2015
Mobilo ierīču izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē skolā. Pjuse M., darba vadītājs docents, Dr.chem Logins J. Bakalaura darbs 32 lappuses, 10 attēli, 17 literatūras avoti, 4 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt, kā mobilās ierīces iespējams izmantot mācību satura apguvē ķīmijā un bioloģijā vispārizglītojošās mācību programmās pamatskolā. Darbā izpētīts kā mobilās ierīces iespējams iekļaut mācību stundu plānošanā un norisē. Izstrādāti četri mācību stundu plāni, kas aprobēti, veikta to analīze un pašnovērtējums. Darbā pierādīts, ka mobilo ierīču izmantošana ir lietderīga mācību procesā, jo veicina skolēnu ieinteresētību par apgūstamo mācību saturu.
Grafiskie informācijas organizatori un to lietošanas prasmju apguve ķīmijas un bioloģijas mācību procesā.
2022
Grafiskie informācijas organizatori un to lietošanas prasmju apguve ķīmijas un bioloģijas mācību procesā, Smilga-Vorpule D., darba vadītājs doc., Dr. chem. Jāzeps Logins, bakalaura darbs, 57 lappuses, 4 nodaļas un 7 apakšnodaļas, 25 attēli, izmantoti 30 literatūras avoti. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt, kādi metodiskie paņēmieni palīdz skolēniem veiksmīgāk apgūt grafisko informācijas organizatoru lietošanas prasmes mācību procesā. Darba teorētiskajā daļā ir apkopota informācija no dažādiem literatūras avotiem par vizualizācijas un grafisko organizatoru jēdzieniem, grafisko organizatoru veidiem un to izmantošanas iespējām, kā arī par grafisko organizatoru lietošanas prasmju apguvi …
Mācību video izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā
2022
Bakalaura darbs ir par mācību video izmantošanu ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā. Darba autors ir Jānis Saukums, darba vadītājs doc. Jāzeps Logins. Bakalaura darba izstrādes laikā, uzsverot pētījuma mērķi – noskaidrot mācību video pielietošanas iespējas ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā un to izmantošanas ietekmi uz skolēnu mācību sasniegumiem, tika analizēts mācību video, to raksturojot, nosakot tā atlases kritērijus, kā arī aplūkojot mācību video pielietošanas iespējas bioloģijas un ķīmijas apguvē. Darba ietvaros tika veikts empīriskais pētījums, kurā tika izmantotas vairākas pētīšanas metodes. Iegūtie rezultāti ļauj apgalvot, ka ar atbilstošo mācību video palīdzību ir iespēj…