Search results for "chômage"

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L'entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne : à la sortie du lycée technique et professionnel

1995

International audience

Enseignement technique et professionnelEnquête IVA[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEmploi des jeunes[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie activeComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Les jeunes filles à la sortie du lycée

1987

International audience

Enseignement technique et professionnelFilleEnquête IVA[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEmploi des jeunes[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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L'insertion professionnelle : plus de chômage, moins d'emploi pour les filles

1988

FilleEmploi des femmesEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationChômage des jeunesMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesDifférenciation sexuelleEnseignement technique et professionnelEnquête IVADevenir professionnelChômage des femmesEnseignement secondaireJeuneFranceGarçonPassage à la vie active
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Bourgogne : l'entrée des filles dans la vie active

1986

FilleEnquête IVA[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEmploi des jeunes[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneJeune filleChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie active
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The limits of minimum income policies : the oppurtunity to pass the social management of exclusion

1997

A la lumière de l’actuel débat théorique en faveur de l’octroi d’un revenu minimum, nous nous proposons de révéler les apports et les limites de la politique française de lutte contre l’exclusion du Revenu Minimum d’insertion. Après avoir mis en évidence la nécessité de dépassement de l’actuelle pratique d’assistance et montré la nécessité sociétale d’évoluer vers un mode renouvelé de partage du revenu et du travail dans la société, nous montrons que cette « utopie progressiste » bute sur un obstacle économique perceptible dans la carence des possibilités de financement du partage du temps de travail. L’origine de cette carence est à rechercher dans la spoliation d’une partie du revenu glob…

Gestion sociale du chômagePolitique du RMILabour studiesExclusion[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Financesocial servicesSociologyPartage du temps de travailUnemploymentSociologie[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesWelfare studiesSocial studies[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceCrise économique
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Une vulnérabilité ancrée dans le temps pour les apprentis de l'hôtellerie-restauration ?

2011

International audience; L'hôtellerie-restauration demeure emblématique d'une quête permanente de main-d'oeuvre, avec un turnover imposant, durant les années de crise économique comme de reprise. Le fait que de nombreux jeunes se trouvent en situation de chômage, après un contrat d'apprentissage, apparaît paradoxal au regard des difficultés de recrutement annoncées par les employeurs. La vulnérabilité des apprentis sur le marché du travail s'est en réalité aggravée au fil du temps. Les aléas conjoncturels, et notamment la dernière récession économique qui a provoqué une forte baisse de l'emploi dans de nombreuses activités, n'ont pas remis en cause les principales tendances du secteur.

Hôtellerie RestaurationApprentiEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPersonnel de l'hôtellerie et de la restauration[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationChômage des jeunesBesoin de main-d'oeuvre
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Conséquences du refus par un maître auxiliaire d'une affectation hors de ses voeux

1997

International audience

Indemnisation du chômage des agents publics[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/LawIndemnité de licenciement[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawPROTECTION SOCIALE DES AGENTS PUBLICSREMUNERATION DES AGENTS PUBLICSIndemnitéAllocation pour perte d'emploiComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Unemployment in Jordan

2005

The focus of this report (prepared in the framework of the ETF Observatory function project) is unemployment. However, considering that unemployment information in itself should not be used or analysed in isolation from other indicators or data, the report begins by providing an overview of the general labour market situation in Jordan. After the main data on employment by sector, age, gender and level of education are presentented, on the basis of the available information, the specific cases of non-Jordanian employees and employment in the informal economy are highlighted as topics requiring special attention in the Jordanian labour market.

JordanUnemploymentChômage[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationJordanie[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceLabour marketMarché du travail
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Des études à l'emploi : parcours et contraintes des jeunes d'origine immigrée

2013

National audience; L'itinéraire professionnel des jeunes est influencé par de multiples contraintes qui tiennent à leurs caractéristiques individuelles, à leur cursus scolaire antérieur et aussi à l'espace social et économique dans lequel ils évoluent. Les décalages entre souhaits et orientations dans l'enseignement secondaire, entre candidatures et inscriptions dans les établissements du supérieur, sont plus fréquents chez les jeunes d'origine maghrébine et d'Afrique subsaharienne, et vont avoir des répercussions sur leur réussite scolaire et leur devenir professionnel. Le contexte ne joue pas de la même manière pour les jeunes d'origine immigrée et les Français d'origine. Enfin, à parcour…

Parcours professionnel[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnvironnement socialEnseignement secondaire[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationImmigrationEnvironnement économiqueChômage des jeunesOrientation scolaire et professionnelleEnseignement supérieurInégalité de réussite
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Plus d'éducation, pour qui, pour quoi ?

2005

La question des "moyens" semble résumer les revendications syndicales des enseignants. Or l'élévation des niveaux de diplôme ne réduit pas les inégalités sociales et scolaires entre les élèves, ni le taux de chômage des jeunes. C'est qu'il faut autrement, et de façon plus politique, poser la question de l'allocation des ressources et de leur évaluation : qui doit bénéficier de plus d'école ?

Politique de l'éducationEducational policyEvaluation des politiques publiques[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyGrade[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDiplômeInégalité scolaireChômage des jeunesInégalité socialeEqual educationSocial mobilityAllocation des ressourcesEducational financeAcademic degreesSocial differenciesRôle du diplôme
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