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De l'efficacité et de l'équité dans les choix en matière de carte universitaire
1980
Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?
2014
Depuis une vingtaine d'années, le thème de l'attractivité des filières scientifiques dans l'enseignement supérieur a suscité de nombreuses controverses questionnant, par exemple, l'intérêt des jeunes pour les sciences, la manière de les enseigner ou même la fuite des cerveaux. Cet ouvrage apporte un éclairage longitudinal à ces débats en regardant comment la question de l'attractivité se pose dans les parcours scolaires et universitaires, puis dans les trajectoires professionnelles des jeunes diplômés. À partir de l'exploitation de différentes enquêtes, les auteurs soulignent l'importance des stratégies d'orientation et d'insertion professionnelle des élèves et étudiants face à un marché du…
Vie d'apprentis
1994
En France, l'apprentissage a quelques difficultés à s'inscrire comme filière de formation à part entière, même si les lois récentes tentent de lui donner une place et une image positives dans le système de formation.
Les défis de l'orientation dans le monde (Dossier)
2005
05013; L'ensemble des textes traite des résultats de l'orientation en se fondant sur les notions communes d'efficacité et d'équité. Les textes font apparaître les outils de l'orientation. Ils sont regroupés en trois ensembles et l'objet traité dans chaque ensemble est particulier : l'orientation au collège pour le premier, l'admission et l'orientation dans l'enseignement supérieur pour le second, les politiques d'orientation pour le troisième. Chaque ensemble est en outre organisé de telle sorte que la diversité économique, politique et scolaire initiale soit peut ou prou respectée au sein de chacun d'eux.
Les aspirations dans leur contexte : une analyse empirique à l'entrée dans l'enseignement supérieur
2008
08108
Quand les choix d'études sont affectés par le contexte de scolarisation
2008
08107
Fuzzy mathematic models in economy
1986
Ce papier présente un "survey" de trois modèles mathématiques flous traitant du choix économique, du calcul économique et de l'équilibre économique général. Ces modèles constituent ensemble les éléments d'une théorie de la valeur floue. Le but de cette étude est de vérifier l'efficacité de l'application de la théorie des sous-ensembles flous à l'analyse des fondements de l'économie et ainsi de légitimer son emploi dans cette discipline.
La demande d'éducation à l'issue de l'enseignement secondaire
1978
Debates y prácticas en materia de elección de centros escolares en los países europeos y los Estados Unidos.
2004
Currently one of the topics present on the political agenda in nearly every country --except France, where it is still a taboo-- is the option for families to be able to choose the school where their children will study. French politicians are reluctant to enter the discussion of this topic, for fear that opening up possibilities might increase school segregation and jeopardise the unity of an educational system that must offer equal opportunities to all. To clarify this matter, it suffices to have a look at research evaluating foreign experiences in the field of the choice of schools by parents. In this respect there is a large variety and, both in France and abroad, (international) compar…
Les carrefours des carrières au féminin : regards croisés des jeunes et des parents
2012
Ce rapport est en ligne sur le site de l'IREDU : http://iredu.u-bourgogne.fr/; "Pourquoi le carrefour des carrières au féminin se déroule une seule fois dans l'année ?". Cette question prononcée par une collégienne illustre bien la demande des adolescentes à la recherche de repères pour leur orientation. Les carrefours des carrières au féminin organisés en Bourgogne ont pour objectif de faire découvrir des métiers techniques et scientifiques peu féminisés, par le biais de témoignages interactifs. Ils offrent des possibilités d'identifications indispensables aux jeunes pour se projeter concrètement dans un avenir professionnel et présentent d'autres perspectives. Ainsi, 40 pour cent des fill…