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Which has more influence on perception of pseudo-therapies: the media’s information, friends or acquaintances opinion, or educational background?

2019

This study analyses the discourses of Education and Journalism students in order to understand their perception of complementary and alternative therapies. Likewise, to know if educational background or friends or acquaintances opinion has a more considerable influence on their knowledge and use of these socially controversial techniques than the media. This study uses qualitative research methods based upon 12 discussion groups with 102 participants. Once transcriptions were completed, discourse analysis was conducted using linguistic corpus software (T-LAB. 9.1.). In the design of the research, these students were selected for their social involvement in their future careers, such as when…

Comentario

1978

Química verda i sostenibilitat en l'educació científica

2017

En l’actualitat estem vivint una situació marcada per tota una sèrie de problemes estretament relacionats (contaminació i degradació d’ecosistemes, esgotaments de recursos, desigualtats creixents, conflictes...) Una situació que ja al 1991 el biòleg R. Bybee va qualificar d’autèntica emergència planetària. Aquest fet ha donat lloc a nombroses crides tant d’especialistes com d’organitzacions internacionals on es reclama la participació dels educadors de totes les àrees i nivells tant de l’educació formal com de la no reglada, per tal que contribuïm a formar ciutadans i ciutadanes conscients de l’actual situació d’emergència planetària i preparats per a participar en la presa de decisions. No…

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2021

Este trabajo se plantea estudiar el papel de la Química Verde en la educación científica para contribuir, desde ese campo, a la Ciencia de la Sostenibilidad y, por tanto, a la transición hacia sociedades sostenibles. Se mostrarán unos primeros resultados de una investigación llevada a cabo sobre la atención que la enseñanza secundaria y la propia investigación en el campo de la didáctica de las ciencias están prestando a las aportaciones de la Química Verde, y la posibilidad de su incorporación en la formación de la ciudadanía y la adopción de medidas necesarias para contribuir a la construcción de un futuro sostenible. Se pretende así responder a los numerosos llamamientos para que la educ…

Noticias del botánico aragonés Baltasar Boldó

2018

Conocidos hoy los trabajos naturalísticos de Baltasar Boldó, traemos aquí varias noticias nuevas de su paso por la Universidad de Zaragoza y por la isla de Cuba. / Although the Naturalist work of Baltasar Boldó is already well-known, we bring new news of his stay both in the Universidad de Zaragoza and Cuba.

La investigación cualitativa en las revistas españolas de ciencias del deporte (2007-2011)

2015

El objetivo de este estudio fue determinar el estado de la investigación cualitativa en las ciencias de la actividad física y del deporte en España, a partir del análisis de 1057 artículos publicados entre 2007 y 2011 en revistas españolas del campo indexadas en Scopus. Los resultados indican que sólo el 3.5% de los trabajos recurre a la metodología cualitativa y que en su mayor parte utilizan la entrevista como técnica de recogida de datos. Se señala como conclusión que la investigación cualitativa en las ciencias de la actividad física y el deporte en España se encuentra todavía en estado embrionario. The aim of this study was to determine the status of qualitative research in sport scien…

The Psychological Science Accelerator’s COVID-19 rapid-response dataset

2023

Funder: Amazon Web Services (AWS) Imagine Grant

Ecology in action. An educational experience

2020

espanolLos autores, profesores de Literatura y Ciencias Naturales en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia, han llevado a cabo una experiencia docente basada en la Ecocritica, cuyo diseno y resultados se presentan en este trabajo. Asi, ademas de desarrollar el planteamiento teorico-metodologico interdisciplinar que fundamenta esta experiencia, se describen las actividades didacticas generadas a partir del cuento “Anaconda” (1921), de Horacio Quiroga, que se han implementado en este curso 2016-2017. Estas intentan potenciar una lectura que prima la voz de la naturaleza, que esta vez toma cuerpo en los dialogos y reflexiones de las serpientes. Se rompe asi esa imagen atavica…

La Vinculación Ciencia-Sociedad: Estereotipos y Nuevos Enfoques

2016

[ES]: La importancia social de la ciencia ha evolucionado notablemente desde mediados del siglo XX, dando lugar a un cambio en el enfoque y desarrollo de la actividad científica. En este contexto, se ha producido un aumento notable de los estudios que analizan en profundidad los procesos de intercambio y transferencia de conocimiento que se producen entre los investigadores y los agentes sociales, en gran medida para su promoción desde las políticas científicas e institucionales. Este artículo describe la evolución de los enfoques sobre las relaciones ciencia-sociedad y analiza los principales elementos de los procesos de intercambio y transferencia de conocimiento mediante un estudio empír…

Pixel-Bit

2018

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés La responsabilidad de la formación, calidad y transferencia que tiene la institución universitaria obliga a asumir profundas reflexiones sobre directrices que sustentan la política de la e-innovación. Insertos en procesos de cambio e innovación, la emergencia de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) ha constituido un despegue sin precedentes. Con tal fin se realiza, a través de una metodología descriptiva y cuantitativa en las bases de datos de mayor impacto y reconocimiento internacional, Web of Science (WoS) y SCOPUS durante el periodo comprendido entre 1987 y 2016, una revisión …