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Against negative image of science: history of science in the physics & chemistry Education
2003
Abstract. After a first approach to analyze which is today¿s status of the history of science in high school Physics and Chemistry classes, we attempt to demonstrate that an appropriate introduction of several aspects of History and Sociology of Science in our classes can operate a significant improvement in pupils¿ image and attitudes in science and science teaching. We will show that several groups of pupils from 15 to 17 can improve significantly their interest in science after at least a year working with papers containing many different activities that involve several historical aspects of science, like context biographies, original papers, reports on STS in history or videos showing t…
Aproximación a las ideas de los estudiantes en torno al concepto de espacio vacío
2000
In this article we report our findings about the ideas sustained a sample of students (from 7th E.G.B. grade to C.O.U. in the Spanish Education, 12 to 18 years old) on the concept of vacuum. Data were obtained by administration of a questionary of multiple choice. The results shows that pupils have difficulties in conceptualizing empty space idea. Moreover, these difficulties persist even after instruc- tion and parallel in way remarkable the historical development of scientific concepts.
Diferències segons el nivell d'estudis en el raonament moral prosocial, els valors i l'empatia en estudiants de secundària
2013
Resum Aquest treball presenta una aproximació a l'estudi del raonament moral prosocial, els valors i l¿empatia i de com el seu desenvolupament es veu influït per la variable nivell educatiu. L'objectiu principal és determinar en quina mesura la variable nivell d'estudis influeix en el raonament moral prosocial, els valors i l'empatia dels adolescents. L'estudi es realitza amb una mostra d'estudiants de secundària (n = 114), homes i dones. Els resultats indiquen que la variable seleccionada té efectes significatius sobre diversos aspectes del raonament moral, la disposició empàtica i els valors dels subjectes. A mesura que arriben a un nivell educatiu major, els adolescents presenten nivells…
LOS MUSEOS DE CIENCIAS COMO INSTRUMENTOS DE REFLEXIÓN SOBRE LOS PROBLEMAS DEL PLANETA
2002
Los museos de ciencias han sido concebidos, tradicionalmente, como lugares de esparcimientoy exponentes propagandísticos de los logros científicos, contribuyendo atransmitir visiones de la ciencia y la tecnología de un optimismo simplista. En este artículoanalizamos la posibilidad de que se conviertan en ocasión de reflexión crítica sobre losproblemas de la humanidad, incorporando una mayor atención a las relaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente (CTSA), que enmarcan el desarrollo científico.
Thermal kinetics for the energy valorisation of polylactide/sisal biocomposites
2018
[EN] The thermal stability and decomposition kinetics of PLA/sisal biocomposites was discussed to evaluate the suitability of their use in energy recovery processes such as pyrolysis and combustion. The influence of the addition of sisal up to 30%wt, the presence of coupling agent, and the atmosphere of operation, i.e. inert or oxidative was discussed by means of multi-rate linear non-isothermal thermogravimetric experiments. All biocomposites showed a mean high heating value of 15 MJ/kg indicating their suitability for energy recovery processes. The thermal requirements of PLA/sisal decomposition were assessed in terms of onset decomposition temperature and apparent activation energy. A mi…
La Construcción del espacio escolar y las marginaciones personales
2018
El concepto espacio es un término polisémico. En el ámbito educativo nos permite entender las infraestructuras materiales (aulas, despachos, patios...) y las vivencias, emociones y relaciones de poder que se establecen dentro del sistema escolar. Es decir, los espacios dejan de ser unos simples recipientes para pasar a convertirse, mediante la apropiación y uso que de ellos hacen los individuos y los colectivos, en espacios sentidos, espacios vividos. La búsqueda de la igualdad social entre las personas aparece en las representaciones sociales del presente como una utopía. Pero al mismo tiempo algunas de las propuestas políticas que se han formulado en tiempos recientes (al menos desde el m…
Optical properties of wurtzite GaN/AlN quantum dots grown on non-polar planes: the effect of stacking faults in the reduction of the internal electri…
2016
The optical emission of non-polar GaN/AlN quantum dots has been investigated. The presence of stacking faults inside these quantum dots is evidenced in the dependence of the photoluminescence with temperature and excitation power. A theoretical model for the electronic structure and optical properties of non-polar quantum dots, taking into account their realistic shapes, is presented which predicts a substantial reduction of the internal electric field but a persisting quantum confined Stark effect, comparable to that of polar GaN/AlN quantum dots. Modeling the effect of a 3 monolayer stacking fault inside the quantum dot, which acts as zinc-blende inclusion into the wurtzite matrix, result…
Los parques temáticos como estrategia didáctica para la enseñanza de la ciencia
2012
La enseñanza de la ciencia en los últimos años ha cobrado importancia, por los avances de la ciencia y la tecnología. La educaciónha utilizado diferentes estrategias didácticas que ha ido evolucionando a través de los tiempos. Se analiza la importancia delos parques temáticos como recursos didácticos aprovechables para la generación de actitudes positivas en el aprendizaje de laciencia; y confirma la utilidad que representa, para los profesores, preparar el aprendizaje, utilizando estrategias didácticas, antes,durante y después de la visita a estos sitios que, por sí mismos, son lugares que motivan la participación activa de los estudiantes.Por esta razón se presentan los resultados del dis…
Athanasii Kircheri è Soc. Jesu Ars magna sciendi : in XII libros Digesta : qua noua & universali methodo per Artificiosum Combinationum contextum de …
1669
1 tom en 2 volums En ambdós volums precedeix al text un frontispici i 1 full de gravats, que al primer representa l'Emperador Leopold, i al segon l'“Arbor philosophica" La resta dels gravats són gràfics i esquemes en la seua major part La paginació del primer tom és: [14], 245 pàgines, [3] fulls de gravats. — La paginació del segon tom és: [2], 251-482, [10] pàgines, [5] fulls plegats, [2] fulls de gravats Text a dues columnes i a línia tirada Postil·les marginals Signatures: *-**4, A-Z4, Aa-Zz4, Aaa-Ooo4, Ppp6
Supervivencia física e integridad moral
2006
Basándose en los testimonios de algunos supervivientes de los campos nazis (Primo Levi, Jean Améry, Bruno Bettelheim), el artículo examina los efectos morales que tuvieron en su vida posterior las condiciones extremas de supervivencia en el campo y plantea la cuestión de la pertinencia del juicio moral en tales situaciones.