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Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: los equipos y comunidades virtuales

2017

Las organizaciones están inmersas en un panorama competitivo y dinámico que ha fomentado una evolución en el funcionamiento de las organizaciones (Salas, Kozlowski, y Chen, 2017). Hoy en día, las organizaciones se enfrentan a la necesidad de innovar y aprender para competir y sobrevivir, teniendo que desarrollar tareas que son más complejas que antes (McDermott y Archibald, 2010; Ployhart, 2012). En consecuencia, el trabajo ha cambiado de un esfuerzo individual, a un esfuerzo de grupo. Por ello, las organizaciones organizan el trabajo en grupos, facilitando la la colaboración de varias personas con talento y conocimiento, lo que genera un valioso aprendizaje para las organizaciones (Mathieu…

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2015

Producción Científica

Videoconference attendance and online learning: description of strategies in teacher education students

2021

Mercedes Romero Rodrigo – Universitat de València - 0000-0002-9103-5668

Sobre la didáctica del texto expositivo

1989

La omnipresencia del texto expositivo en el ámbito escolar, tanto en el discurso del profesor como en el de los alumnos, constituye una razón importante para que pase a ser objeto de enseñanza y aprendizaje en la clase de lengua, no como información sobre la exposición ni como simple adiestramiento práctico, sino como trabajo de análisis y producción de textos. Ante las frecuentes quejas sobre la pobreza de vocabulario de los alumnos, la falta de orden en la expresión de sus ideas y, en general, sobre su poca destreza en la exposición oral y escrita, conviene señalar que estas habilidades que echamos de menos en nuestros alumnos se pueden enseñar y, si no se enseñan, no debe extrañarnos que…

Proyectos educativos multidisciplinares y ayuda a la comunidad

2019

This paper relates an experience carried out at a higher education setting, specifically involving 3rd-year students in the Early Childhood Education degree programme. In relation to this, the paper presents an educational model that takes into account the need to develop ethical and social competences and gives importance to interdisciplinary education in real contexts. To this aim, all the academic modules that form part of this degree programme devote 25% of their teaching time and evaluation to the development of an interdisciplinary project. This paper will describe one of these projects, entitled "Solve a real problem", the design of which is informed by service-learning and problem-b…

Multi-intelligence Empowerment in EFL Teaching. The CELSIP Programme for autonomous Learning with Pre-service Teachers

2022

This article presents the design and evaluation processes of a new inclusive and technology-and-autonomous mediated tool named the Communicative English Language Skills Improvement Programme (CELSIP). This project was originally designed to help all kinds of learners to achieve better communicative competencies in English. An empirical mixed-method data collection process was conducted involving 49 students in their fourth year of the Teaching of English in Primary Education Degree. To this end, a semi-structured questionnaire and partipants' one-course-work self-assessment written testimony were analyzed in depth. The findings were significant in that the levels of motivation reported by t…

Fundacion de el Real Monasterio de N. Señora de Ara Christi de Monges Cartuxos en el Reyno de Valencia / descriviala Don Joseph Vicente Ortì y Mayor

1732

Port. amb orla tip. Filets Text a 1 col. - Reclams Sign.: œ4, A-I8, K7

Fundacion de el Real Monasterio de N. Señora de Ara Christi de Monges Cartuxos en el Reyno de Valencia

Port. amb orla tip Filets Text a 1 col. - Reclams Sign.: ¶4, A-I8, K7

Could malaria and dengue reappear in Spain?

2010

El aumento de la inmigración durante los últimos años en España ha facilitado la importación de numerosas enfermedades tropicales. Entre ellas, las de transmisión vectorial son algunas de las más complicadas de estudiar por la complejidad que conlleva la participación de diversos hospedadores en los ciclos de transmisión, así como por la necesidad de conocer todos los parámetros fisiológicos, bioecológicos y biogeográficos relacionados con el organismo vector para poder inferir las posibilidades reales de la emergencia o la reemergencia de las enfermedades pertinentes. En estas circunstancias, el presente trabajo aporta información acerca de enfermedades importadas de incuestionable interés…

¿Pueden la malaria y el dengue reaparecer en España?

2010

ResumenEl aumento de la inmigración durante los últimos años en España ha facilitado la importación de numerosas enfermedades tropicales. Entre ellas, las de transmisión vectorial son algunas de las más complicadas de estudiar por la complejidad que conlleva la participación de diversos hospedadores en los ciclos de transmisión, así como por la necesidad de conocer todos los parámetros fisiológicos, bioecológicos y biogeográficos relacionados con el organismo vector para poder inferir las posibilidades reales de la emergencia o la reemergencia de las enfermedades pertinentes. En estas circunstancias, el presente trabajo aporta información acerca de enfermedades importadas de incuestionable …