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Necesidades de formación en pedagogía hospitalaria. Valoración de expertos en materia de competencias docentes específicas.

2020

Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8130/pdf Este artículo pertenece al número que lleva por título "Los objetivos de desarrollo sostenible: aportes desde la investigación educativa comprometida". La formación específica en Pedagogía Hospitalaria es, en la actualidad, una asignatura pendiente en la formación universitaria de los futuros maestros. Desde la óptica de que cualquier maestro, a lo largo de su carrera profesional, puede encontrarse con un alumno/a que enferme, la formación en Pedagogía Hospitalaria no debe estar dirigida exclusivamente a los docentes que desarrollan su carrera profesional dentro …

Service learning and the attitudes of university students to the community

2017

La formación en el diseño y ejecución de programas de servicio como el ApS ofrece oportunidades para que el alumnado incorpore la responsabilidad social y moral en el desarrollo de conocimientos, destrezas y valores necesarios para la toma de decisiones que afectan a las acciones individuales y colectivas relacionadas con cuestiones como los derechos humanos, la infancia o el desarrollo sostenible. Además, ayuda a expresar y debatir las argumentaciones, retos y aspectos críticos con sus iguales, así como a respetar aquellas opiniones y actos que no comparten. Desde esta investigación se pretende analizar si el alumnado universitario tiene conciencia de sí mismo/a como ciudadano/a, así como …

Technology as an influential variable in the development of dialogical learning

2021

Schools have a responsibility to prepare new generations born in a globalized and interconnected world. The main objective of this paper is to analyze the role that technology plays in the development of dialogical learning in learning communities. We try to understand the influence that technology has in fostering communication and interaction in an educational project that presents interaction and words as basic learning tools. An instrumental, interpretive, and embedded case study is applied in which the communicative methodology is developed from interviews and two discussion groups. The singular case involves a rural school constituted as a learning community that is geographically spl…

Management and educational practices in re-education centers of Comunitat Valenciana

2014

[EN] In the present communication aspects that define the political rehabilitation of Valencia are analyzed. The role of rehabilitation centers and educational practices are evaluated, for it’s taken as indicators as coordination mechanisms with the open environment, relations with the community, the proportion of investment spending and public administration performed on the juvenile justice system, the public policy commitment to integration of teen in conflict with the law, etc. The research is mainly qualitative, based on the analysis of in-depth professional and life stories of teens complemented with documentary data provided background information. The main conclusion suggests that t…

Re-education policy in the Comunitat Valenciana region: an analysis of educational practices in juvenile justice centers

2013

En el presente artículo se analizan aspectos que definen la política de reeducación de la Comunitat Valenciana. Se examina el papel de los Centros de Reeducación y sus prácticas educativas, para ello se toma como indicadores: los mecanismos de coordinación con el medio abierto, las relaciones con la comunidad, la proporción del gasto e inversión que la administración pública realiza sobre el sistema de justicia juvenil, el compromiso de las políticas públicas con la integración de los Adolescentes en Conflicto con la Ley, etc. La investigación es fundamentalmente cualitativa, basada en el análisis de entrevistas en profundidad de profesionales y de relatos de vida de adolescentes complement…

Sinergias: comunidad gitana y universidad

2017

Desde la Facultad de Ciencias Sociales y el Departamento de Trabajo Social se establecen sinergias para trabajar el tema de la diversidad cultural así como para capacitar al alumnado en la promoción integral de las personas. Para ello se construyen canales de cooperación con la Fundación Secretariado Gitano (FSG) durante el curso escolar 2015 2016. Se han establecido diferentes acciones transversales que han culminado en la celebración del Día Internacional del Pueblo Gitano en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Sociales. Estas acciones valoradas de manera positiva han contribuido para aumentar la calidad de la docencia y continuar en esta misma línea en el futuro próximo.

Más allá del 'sí' y del 'no'

2005

Investigación precompetitiva de la Universidad de Valencia en el sistema de servicios sociales mediante la triangulación metodológica

2014

Comunicación basada en la Investigación precompetitiva Els sistema de servicios sociales ante la crisis económica: retos, desafios y territorio. El caso de la provincia de Valencia

Análisis del comportamiento de la demanda de turismo rural desde la experiencia de la comarca El Alto Palancia

2004

This study is intended to delve into the tastes and preferences of tourists visiting rural areas in Spain as an alternative to the traditional sun and beach holiday that dominates Spanish tourism. This paper is focused on the demand side of rural tourism; more specifically the extent to which tourists visiting a Spanish rural area. El Alto Palancia region, exhibit different behaviours depending on age, gender, incomes and educational background. The homogeneity of behaviour across several categories of tourists was tested in two sets of variables. First, «interest in certain resources associated with rural tourism», focused on natural and architectural resources that sustains the tourist's …

Metacommunity organization of tropical and Mediterranean temporary ponds

2022

El concepto de metacomunidad ofrece un marco teórico que permite explicar la distribución de los organismos, englobando procesos que actúan a diferentes escalas espaciales y temporales. La selección ambiental y la dispersión son procesos clave estructurando las metacomunidades, actuando con diferentes intensidades según los ecosistemas u organismos estudiados. Sin embargo, pocos son los patrones generales que parecen emerger en las diversas revisiones y meta-análisis que se han llevado a cabo al respecto. En esta tesis estudiamos las similitudes y diferencias respecto a cómo los efectos ambientales, espaciales y temporales estructuran las metacomunidades de charcas temporales tropicales y m…