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Accreditation, the Bologna Process and National Reactions: Accreditation as Concept and Action

2007

This article examines accreditation as a component of the Bologna Process quality policy. The focus is on an analysis of the concept of accreditation in policy documents from four countries (Finland, the Netherlands, France and Sweden). The article focuses on the following questions: (i) how does accreditation appear, as a concept and as action, in national reports, produced for the purposes of the Ministerial meetings?; and (ii) how is accreditation presented, as a concept and as action, in the national context and for national actors?

korkeakoulupolitiikkaHigher educationbusiness.industryassessmentContext (language use)Bologna ProcessPublic administrationEducationAction (philosophy)Political scienceakkreditointibusinessQuality policyarviointikäsiteanalyysiAccreditationHigher Education in Europe
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Qué Podemos Aprender de los Sistemas Educativos de Chile, España y Finlandia en el Marco de la Declaración de Salamanca

2019

espanolEl presente articulo compara los sistemas de Educacion Especial de Chile, Espana y Finlandia, desde la perspectiva de la Declaracion de Salamanca para las Necesidades Educativas Especiales (NEE). Tanto el contexto general de sus sistemas educativos como su orientacion epistemologica respecto de la Educacion Especial, los marcos regulatorios de cada sistema, los procedimientos de deteccion y derivacion de ninos con NEE, y la estructura de los servicios de atencion a la diversidad, dialogan de manera particular con los compromisos adquiridos en 1994. Se muestran las principales diferencias entre los sistemas, destacando la gran variabilidad respecto de la definicion de NEE y sus estrat…

koulutusjärjestelmätinklusiivinen opetusSistema educativoEducación especialContext (language use)Declaración de SalamancaSalamancan julistusEducación comparadaEducación integradoraPolitical sciencevertaileva tutkimusinclusive education Salamanca statementerityiskasvatusSpecial educational needsGeriatrics and GerontologyHumanitiesSchool systeminkluusioEducational systems
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Crisis response strategies in Finland and Spain

2017

Crises are common in today's unpredictable environment rising the importance of crisis response strategies. Two societies in Europe are chosen: Finland, where trust in society is generalized to institutions, and Spain, where trust in society remains on the level of individuals. Using the results of the European Communication Monitor 2013 survey on crisis communication, we explored three hypotheses: “certain types of crises are often met with certain types of strategies,” “cultural context makes some crises more likely than others,” and “cultural context makes some response strategies more likely than others.” We find evidence for all three hypotheses and discuss our findings about perceived…

kriisit05 social sciencesCultural contextEspanja050801 communication & media studiesCrisis responseManagement Monitoring Policy and LawkriisiviestintäManagement Information Systemscrises communication0508 media and communicationscrisisEconomySpainPolitical science0502 economics and businessDevelopment economicsSuomiresponse strategies050203 business & managementFinlandCrisis communicationviestintä
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Implications of the COVID-19 pandemic on market orientation in retail banking

2021

AbstractThis qualitative study examines the implications of the COVID-19 pandemic on the implementation of market orientation (MO) in the context of retail banking. The findings show that MO was significantly reflected in the behaviors of banks upon encountering the COVID-19 situation, with the banks increasing their MO in response to the crisis. This study finds subcategories based on the empirical data that explain the implementation of MO in more detail. Overall, the findings provide valuable conceptual and managerial insights into the modus operandi of banks during a crisis and offer new best practices for the banking industry.

kriisitCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Best practiceFinancial systemContext (language use)market orientation0502 economics and businessPandemicMarketingFinancial servicesverkkopalvelutMarketingsopeutuminendigital bankingpankitbusiness.industry05 social sciencesCOVID-19retail bankingpankkialataloudellinen tilaRetail bankingDigital bankingMarket orientationRetail banking050211 marketingOriginal Articlebusiness050203 business & managementFinanceQualitative researchpankkipalvelutMarket orientationJournal of Financial Services Marketing
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Exploring citizens’ judgments about the legitimacy of public policies on refugees

2017

PurposeThe purpose of this paper is threefold: to introduce a theoretical frame regarding the meaning of legitimacy as an intangible asset of the public sector; to test a way of operationalizing legitimacy typologies that allows exploring and comparing how citizens from two countries evaluate the legitimacy of public policies; and to suggest implications for governments’ legitimacy-building strategies in shared international crisis, such as the refugees coming from the Syrian region.Design/methodology/approachBuilding on Suchman’s typology, it was defined and categorized different types of legitimacy into concrete measurable, communication related statements concerning consequential, proced…

kriisitStrategy and ManagementPublic policyContext (language use)judgmentsgovernments’ communicationPublic administrationIntangible assetpolitiikkaImmigration policy0502 economics and business050602 political science & public administrationSociologyLegitimacyviestintäOperationalizationbusiness.industryCommunication05 social sciencesPublic sectorhallituksetPublic relationsPublic diplomacy0506 political sciencepublic diplomacy strategieslegitimiteettijulkinen hallintopakolaisetbusinesspublic policies050203 business & managementJournal of Communication Management
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A Historical Analysis of Media Practices and Technologies in Protest Movements : A Review of Crisis and Critique by Anne Kaun

2017

Dr. Anne Kaun’s book, <em>Crisis and Critique: A Brief History of Media Participation in Times of Crisis</em> (London: Zed Books, 2016, 131 pp., ISBN: 978-1-78360-736-5), is a concise but comprehensive analysis of the changing media practices and technologies in protest movements. The book overviews the topic within the context of major economic crises and scrutinises three richly detailed case studies in the United States: (a) the unemployed workers’ movement during the Great Depression in the 1930s, (b) the tenants’ rent strike movement of the early 1970s, and (c) the Occupy Wall Street movement following the Great Recession of 2008. Kaun begins her book with an introduction t…

kritiikkimedia historytechnology (information)book reviewsProtestbewegungprotest movementsddc:070lcsh:Communication. Mass mediahistory of mediakirja-arvostelutBasic Research General Concepts and History of the Science of CommunicationWirtschaftskriseparticipationSociologySocial scienceta518Political sciencecriticismCommunicationlcsh:P87-96practicecommunication technologyAllgemeines spezielle Theorien und Schulen Methoden Entwicklung und Geschichte der KommunikationswissenschaftenhistoryPolitikwissenschafteconomic crisesmedia practicesContext (language use)Media Politics Information Politics Media Lawhistoriaeconomic crisisMedienpolitik Informationspolitik MedienrechtSocial activismGreat recessionMediencritiqueKritikKommunikationstechnologieMediengeschichteSocial mediamedia participationPolitical Process Elections Political Sociology Political CultureNews media journalism publishingpolitische Willensbildung politische Soziologie politische KulturBeteiligungMedienpraktikhistorische Entwicklungprotest movementmediaMedia studies10800käytäntöhistorical developmentmedia technologiesddc:320Great DepressionPublizistische Medien JournalismusVerlagswesenprotestiliikkeetMedia and Communication
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Investigating the success of ERP systems in Pakistan : end-users' perspective

2016

The global business environment is changing rapidly, and organisations from developing countries such as Pakistan have to re-engineer their business processes to meet the challenges of increased competition and rising customer expectations. Enterprise resource planning (ERP) systems intend to deliver many benefits, such as business automation, reduced operating costs, accurate demand forecasts, better decision-making and improved customer service. However, organisations adopting ERP systems encounter many types of problems that may lead to failures in processes, expectations and interactions. In order to address these failures, researchers have identified the critical success factors in the…

käytettävyysenterprise resource planning (ERP)multiple document interface (MDI)effectivenesscontext of usekäyttäjäkoulutuscritical success factorsusabilitylearnabilitykäyttöliittymätefficiencytoiminnanohjaus (organisaatiot)ERP application Helpend-user training materialoppaat (teokset)computer literacysingle document interface (SDI)toiminnanohjausjärjestelmätmenestystekijätkäyttöönotto
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Sosiaalialan ammattilaiset halukkaita osallistumaan asiakastietojärjestelmien kehittämiseen – osallistumistavoissa kehitettävää

2020

Tietojärjestelmien kehittämistyön lähtökohtana tulee olla vahva ymmärrys käyttäjien tarpeista, tehtävistä sekä toimintaympäristöstä. Lisäksi suunnitteluratkaisuja tulee arvioida käyttäjien kanssa kehittämisprosessin aikana ja käyttöönoton jälkeen. Vaikka kansallisesti kohdennetaan runsaasti resursseja tietojärjestelmäpalveluiden kehittämiseen, sosiaalialalta tutkimusta aiheesta löytyy niukasti. Sosiaalialan ammattilaisten kokemuksia asiakastietojärjestelmien kehittämistyöstä kartoitettiin osana keväällä 2019 toteutettua valtakunnallisesta käyttäjäkokemuskyselyä. Kysymyksissä käsiteltiin kokemuksia yhteistyöstä tietojärjestelmätoimittajan kanssa, osallistumisesta kehittämistyöhön ja osallist…

käyttöliittymät [http://www.yso.fi/onto/yso/p1295]020205 medical informaticsVendorComputer applications to medicine. Medical informaticsR858-859.7human centered designContext (language use)social sciences [http://www.yso.fi/onto/yso/p10429]02 engineering and technologyTieteelliset artikkelit / Scientific papersinformation systemscomputer.software_genre3141 Terveystiede050602 political science & public administration0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringInformation systemuser-computeryhteiskuntatieteet [http://www.yso.fi/onto/yso/p10429]user-computer inferfaceUser-centered designSocial worksocial workbusiness.industry05 social sciencesInformation technologyPublic relationssosiaalihuolto [http://www.yso.fi/onto/yso/p3281]0506 political sciencekäyttäjäkeskeinen suunnittelu [http://www.yso.fi/onto/yso/p25802113 Tietojenkäsittely- ja informaatiotieteetSoftware deploymenttietojärjestelmät [http://www.yso.fi/onto/yso/p3927]social welfare [http://www.yso.fi/onto/yso/p3281]BusinessPublic aspects of medicineRA1-1270sosiaalityö [http://www.yso.fi/onto/yso/p3286]social sciencescomputersocial welfareInterpreterFinnish Journal of eHealth and eWelfare
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Cognitive changes in reader-evoked frames : culture-specific references in Edna O'Brien's The Country Girls and its Finnish translation

2005

kääntäminenkognitiivinen kielitiedeThe country girlsframeculture-specific termscriptcontextO'Brien Ednareader reactionskulttuurierotcognitive linguisticscotextprototypical frameMaalaistytötgoal
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…

la tecnológicaSocial conditionsde la Facultad de DerechoLópez-Roldánetc.)UNESCO::SOCIOLOGÍA(1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales [permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes]DiscriminationMàrius(2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentalestanto en el contexto universitario como en el profesionaly (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web. Desigualdades socialesVergés BoschUniversidad de Barcelonavida familiar:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Innovación docentemigraciónFachelliManagement and Public Administrationmercado de trabajoDesigualdades socialesde la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Asídel grado de Gestión y Administración PúblicaDomínguez AmorósAna Antoniala capacidad comunicativa y el trabajo en equipoGestión y administración públicacon alumnado de primer cursoGestión y Administración PúblicaUniversity of Barcelona 59 64International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología [Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI]Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociologíael alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formaciónTeaching innovationNúriaDiscriminaciócomo son la competencia científicatodo ello desde una posición reflexiva y críticaSandraCondicions socialsResearch theory and practicepermitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos socialesMarina1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado SevillaempleoSoléeducaciónSocial inequalitiesTeoría y práctica investigadora
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