Search results for "cooperació"
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El trabajo cooperativo en las clases de ciencias: una estrategia imprescindible pero aún infrautilizada
2011
Se exponen las razones que justifican el trabajo cooperativo en el aula, estructurada en pequeños grupos, como estrategia imprescindible para la construcción de conocimientos en los diferentes niveles educativos y la formación del profesorado y se analizan algunas de las dificultades y posibles soluciones para su puesta en práctica.
Empowerment en l’àmbit de la cooperació al desenvolupament
2018
Aquest article pretén ser una reflexió sobre el concepte de Cooperació al Desenvolupament i el seu significat en les relacions d’empowerment. Empowerment es refereix a un concepte desenvolupat en la Psicologia comunitària nord-americana que bàsicament es refereix a l’adquisició i / o apoderament de la capacitat de tenir control sobre la seva pròpia vida. El concepte d’«apoderament» pot aplicar-se a qualsevol grup que pugui identificar-se com a col·lectiu vulnerable socialment. No obstant això, el caràcter subjectiu i ambigu del concepte ha afavorit que el terme s’hagi estès de tal manera que s’hagi buidat de contingut. Malgrat això, el «empowerment» té un gran potencial per ser un instrumen…
Situación de los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) : aportación personal y profesional desde la propuesta de Edgar Morin cambiemos de vía : le…
2021
La preocupación internacional por la calidad de vida de las personas, que el progreso alcance a todas las personas y que nadie se quede atrás, se refleja a partir de diversas iniciativas internacionales como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM, 2000-2015), y dado que no se alcanzaron sus metas, continuaron con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS, 2015-2030). La situación hasta la actualidad era que se iban alcanzando metas parciales, la tasa de progreso mundial no estaba logrando seguirle el ritmo a la Agenda 2030. La pandemia causada por la COVID-19 está creando una crisis internacional sin precedentes, cambiando el mundo tal como lo conocemos, interrumpiendo de un modo ab…
Red Epidemiológica Iberoamericana en Salud Visual y Ocular (REISVO): sin fronteras
2015
Los avances en el sistema de atención sanitario en cualquier sociedad actual deben incluir una óptima atención visual: adecuada, eficaz y eficiente. Allí, el soporte optométrico es fundamental para satisfacer los requerimientos visuales específicos y para plantear una correcta toma de decisiones clínicas. No obstante, hay que tener en cuenta que la intuición y la imaginación en el ámbito profesional carecen de valor para sustentar la base científica, y solo la investigación clínica, tanto la de índole individual como la desarrollada en colectivos, permite identificar los factores y grupos de riesgo, y puede ayudar a entender y prevenir los problemas de salud. Esta prevención tiene important…
El trabajo en red y la cooperación como elementos para la mejora escolar
2021
La escuela es un entorno enriquecido de aprendizaje, pero no es el único entorno educativo. La misión educativa de la escuela debe contemplar la coordinación escuela-familia como rasgo de su proyecto social. Buena parte de este puente se fundamenta en el diálogo desde la participación de la familia con el desarrollo educativo integral, base de la noción democratizadora de la escuela. Por ello, esta aportación aborda el trabajo en red como elemento para la mejora escolar desde la cooperación. Se focaliza en el trabajo en red al servicio del aprendizaje y el conocimiento y en los equipos cooperativos como unidad de trabajo en red. Una muestra de esta forma de trabajo se concreta en dos experi…
Rapport sur la Confédération Européenne
1991
Taking stock of European university cooperation : A new point of departure
1986
Texto del discurso pronunciado por José Vidal-Beneyto como representante de Marcelino Oreja (Consejo de Europa) en: Symposium of the European Institute of Education&Social Policy on "High Technology and the European Response: The contribution of higher education". Université Paris IX-Dauphine, París, 24 de enero de 1986.
Innovación y equipos docentes. Una aproximación desde "Estructura Social i Imaginació Sociològica"
2011
En este artículo se describe la experiencia llevada a cabo desde el Proyecto de Innovación Educativa Estructura Social i Imaginació Sociològica durante el curso académico 2008/2009. Analíticamente, esta descripción se enmarca en una perspectiva crítica del proceso de trabajo seguido por el profesorado que ha participado en el Proyecto y tiende a resaltar la necesidad de favorecer contextos académicos en los que la actividad docente pueda desarrollarse de forma cooperativa en equipos que tengan como horizonte el largo plazo.
El neorelat solidari : la publicitat televisiva de les ONGD (1986-2010)
2013
En aquesta tesi hem realitzat una anàlisi sociosemiòtica de 184 anuncis de televisió difosos per nou ONGD durant el període comprés entre 1986 i 2010. Les ONGD estudiades són: Cruz Roja, Unicef, Intermón Oxfam, Médicos sin fronteras, Ayuda en Acción, Intervida, Manos Unidas, Anesvad i África Directo.En l'anàlisi hem aplicat la teoria de la marca postmoderna a la publicitat televisiva de les ONGD. Hem analitzat els discursos, els relats i els valors dels anuncis tenint en compte una triple dimensió, textual, intertextual i extratextual. A sociosemiotic analysis of 184 TV advertisements for nine different NGOs for Development has been carried out. The adverts were broadcast on the Spanish tel…
Exploring the contribution of grassroots innovations to justice: using the capability approach to normatively address bottom-up sustainable transitio…
2020
There is growing interest in the potential of grassroots innovations for the transition towards more just and sustainable societies. Nevertheless, there is lack of clear normative discussion regarding these processes. The paper strives to propose and test a framework that enables an analysis of how and in which sense specific grassroots innovation processes may be contributing to the construction of more just societies. To this end, we connect elements of the multi-level perspective on sociotechnical transitions (frequently used in the analysis of grassroots innovations) with elements of the capability approach, which offers a multi-dimensional perspective to justice. The framework is used …