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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
1997
Resumen basado en el de la revista Se analizan algunas dificultades de los estudiantes del primer ciclo universitario en el aprendizaje de los conceptos básicos de electromagnetismo, constatándose que no todas ellas pueden atribuirse a sus ideas previas. Se muestra el papel que pueden desempeñar la didáctica de la física y la historia de la física en la detección de las causas de dichas dificultades. Para demostrar esto, se realiza un cuestionario a 112 estudiantes de 4 grupos de alumnos de 1õ de Físicas, Químicas e Informática sobre cuestiones de electricidad y magnetismo. Se comprueba que el porcentaje de respuestas correctas es muy bajo y se constata la existencia de múltiples dificultad…
Adaptación al castellano y estructura factorial del Denison Organizational Culture Survey
2009
Resumen tomado de la publicación En este estudio se presenta la adaptación al castellano del Denison Organizational Culture Survey, una encuesta diseñada para la evaluación de la cultura organizativa. Está compuesta por 60 ítems agrupados en 12 subescalas que identifican a su vez 4 dimensiones culturales, de aceptada influencia en la efectividad organizacional. La muestra consta de 488 personas y se ha utilizado análisis factorial confirmatorio. Los resultados obtenidos señalan unas propiedades psicométricas adecuadas, por lo que cabe concluir que la adaptación española replica casi en su totalidad la estructura planteada en la versión original. Asturias Colegio Oficial de Psicólogos de Ast…
Bordón : revista de pedagogía
2012
Resumen tomado de la publicación Se realiza una revisión acerca de un posible modelo de diseño y desarrollo de cuestionarios de contexto para la evaluación de sistemas educativos. Se revisan fases generales, a la par que se identifica la posible composición de indicadores simples y complejos de dichos instrumentos. En el diseño de cuestionarios de contexto hay que considerar diversos aspectos: la selección de variables e indicadores que se deben incluir como parte del modelo y el modo en que se evalúan los indicadores complejos. Éstos últimos son resultado de una escala o de la combinación de indicadores simples representados por un solo ítem. Para evaluar indicadores complejos, como el cli…
Sexualidad en diversidad funcional intelectual: recopilación de los instrumentos de evaluación del equipo Salusex
2021
La sexualidad de las personas con discapacidad intelectual (DI) ha sido un tema muy controvertido. Su sexualidad ha estado sustentada por una serie de mitos y falsas creencias que, a pesar de carecer de apoyo empírico, han restringido su derecho a conseguir una expresión libre de esta faceta. En unos casos su sexualidad ha sido equiparada a la de los niños, creyendo que eran personas asexuadas; y en otros se les ha presupuesto una ausencia de control sobre sus impulsos, optando por no despertar sus instintos sexuales. El equipo SALUSEX inició el estudio de la sexualidad en este colectivo en el año 2015 con un proyecto financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad relacionado con…
Propuesta de cuestionario para la evaluación de satisfacción con la mediación practicada en la Comunitat Valenciana
2022
Se propone un cuestionario para la evaluación de la mediación practicada en la Generalitat Valenciana, diseñado para valorar los efectos que sobre las partes ha tenido la práctica de la mediación. Sin perjuicio de la conveniencia de combinar esta con otras técnicas de análisis, se trata de una herramienta que permite obtener información de interés y diseñada pensando en su agilidad y versatilidad -en cuanto aplicable a distintos tipos de mediación-. Proposal of a questionnaire for the evaluation of the mediation practiced in the Generalitat Valenciana, designed to assess the effects that the practice of mediation has had on the parties. Notwithstanding the convenience of combining it with o…
Development and Validation of Patient-Reported Outcome Measures (PROM) and Patient-Reported Experience Measures (PREM) in Home Respiratory Therapies:…
2021
Introduction: Home respiratory therapies (HRT) are treatments aimed at diseases that are generally chronic and that have a significant impact on the biopsychosocial aspects of patients’ lives. No validated patient-reported outcome measures (PROM) and patient-reported experience measures (PREM) are available to assess the impact of these treatments on quality of life (QoL) in HRT. The objective of this work was to identify and validate PROMs and PREMs in HRT. Methods: The process was divided into 5 stages: review of the literature, patient interviews, qualitative validation workshops, cognitive validation, and psychometric validation. For the identification of PROM and PREM, consensus techni…
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2020
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Disponible la versión en inglés Se muestra el proceso llevado a cabo en el diseño y validación de un cuestionario que evalúa los comportamientos phubbing y los efectos que producen en las vidas de las personas. Estas conductas pueden definirse como el acto de ignorar a las personas en un entorno social mirando el teléfono en lugar de prestar atención a la conversación (Blachnio y Przepiorka, 2019). Mediante el método de redes semánticas naturales se describe el procedimiento seguido para la creación del instrumento con la colaboración de un grupo de personas expertas. Se presentan la validación de co…
ESE. Estudios sobre educación
2011
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Incluye como anexo el cuestionario Se presenta la validación de un cuestionario de evaluación de los métodos de enseñanza y evaluación que utilizan los profesores universitarios en su materia y qué habilidades docentes manejan. Se pretende valorar en qué medida los métodos de enseñanza y evaluación usados inciden en el modo de abordar el aprendizaje de los estudiantes. Se parte de la teoría vigente, que establece dos modelos, uno centrado en la enseñanza y otro en el aprendizaje, para elaborar dos de las tres escalas del instrumento de medida. La tercera se elaboró a partir de la teoría sobre las habil…
Estudio de la satisfacción del paciente en odontología mediante cuestionarios de salud : adaptación al español del cuestionario "dental satisfaction …
2012
INTRODUCCIÓN: Cada vez más, la opinión de la comunidad es tenida en cuenta en las decisiones sobre su salud, así como establecen organismos internacionales como la Oficina de la OMS en Europa en 1996, en la Carta de Liubliana sobre la reforma de los sistemas sanitarios europeos. La evaluación de la satisfacción del paciente es fundamental a la hora de determinar la calidad del producto sanitario. Para ello existen diferentes métodos, pero de entre todos ellos, preferimos la utilización de cuestionarios de satisfacción ya que presentan mayores posibilidades de análisis, especialmente desde el punto de vista de la validez y fiabilidad. De entre los cuestionarios de satisfacción en Odontología…
Revista española de orientación y psicopedagogía
2014
Con frecuencia en el contexto escolar los profesionales de la orientación deben realizar la evaluación de alumnos que presentan síntomas de TDAH, tarea para la cual hacen uso de diferentes instrumentos de evaluación de probada eficacia. Tomando como punto de referencia los criterios actuales para el diagnóstico de este trastorno, se realiza un análisis cualitativo de los ítems que componen 6 escalas y cuestionarios dirigidos a recoger información de los profesores para la evaluación del TDAH. Una vez realizado el vaciado de todos los ítems que componen los instrumentos, se ha realizado la asignación de cada uno de ellos al criterio del DSM-IV-TR y DSM-V al que va referido. Esto ha permitido…