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Aprendizaje móvil de lenguas basado en criterios pedagógicos

2015

[ES] El MALL (Mobile Assisted Language Learning) aporta una inmensa cantidad de aplicaciones de aprendizaje de lenguas. En este contexto es necesario que el triple proceso de análisis, evaluación y desarrollo de aplicaciones de MALL cumpla con dos premisas fundamentales. En primer lugar, debe llevarse a cabo a partir de criterios pedagógicos específicos del aprendizaje de lenguas. En segundo lugar, debe apoyarse en modelos teóricos que consideren el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas. Este trabajo se enmarca dentro de una investigación más general que propone una metodología para el análisis, evaluación y desarrollo pedagógico de aplicaciones móviles de aprendizaje de lenguas, segú…

L’avaluació de competències transversals a través de les rúbriques

2015

Este artículo está centrado en el desarrollo competencial en educación superior, promoviendo la investigación formativa como herramienta pedagógica y el uso de la rúbrica para su evaluación. Corresponde a un proyecto de innovación concedido en la Convocatoria del Programa de Mejora e Innovación Docente de la UB (PMID2102)con el objetivo de mostrar su eficacia para mejorar la capacidad de aprendizaje, autonomía y responsabilidad del alumnado. Se presenta la propuesta de intervención elaborada en la asignatura “Observación e Innovación en el aula” del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Barcelona durante el curso académico 2012-13; el diseño de la rúbrica para la evaluación de un…

Perspectives for the Treatment of Brucellosis in the 21st Century: The Ioannina Recommendations

2007

Policy Forum. Competing interests: ER has received research grants from Daiichi, Bayer, and Theravance and has served as a consultant to Pfizer, Theravance, Bayer, Wyeth, Rosetta, and BiondVax. Summary Points Brucellosis remains the commonest anthropozoonosis worldwide, and its treatment remains complex, requiring protracted administration of more than one antibiotic. In November 2006, a consensus meeting aimed at reaching a common specialist statement on the treatment of brucellosis was held in Ioannina, Greece under the auspices of the International Society of Chemotherapy and the Institute of Continuing Medical Education of Ioannina. The author panel suggests that the optimal treatment o…

Proposta per a l'ensenyament i aprenentatge de la física quàntica en 2n de batxillerat

2015

En esta tesis se abordan los siguientes problemas: ¿Qué dificultades tienen los estudiantes de física de 2º de bachillerato en la comprensión de los aspectos más básicos de la física cuántica?, ¿cuáles son las principales carencias de la enseñanza de la física cuántica que entorpecen la comprensión de estos estudiantes? y, por último,¿es posible diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza de la física cuántica en el bachillerato que supere en un grado considerable las dificultades de aprendizaje del alumnado? Como posible solución al problema planteado se sugieren las siguientes hipótesis: La primera es que la introducción de los principales conceptos implicados en la enseñanza conven…

El papel de las redes sociales en el desarrollo rural de la Comunidad Valenciana (1991-2013). Análisis a partir de casos de estudio

2017

La presente investigación trata de dar a conocer el impacto que tienen las redes sociales de cooperación formadas por los actores locales considerados relevantes por su vinculación a los procesos de desarrollo. El estudio de las redes sociales es un campo dedicado al estudio de las relaciones entre individuos u organizaciones y la influencia que estas redes tienen sobre determinados fenómenos sociales, en este caso el desarrollo rural. A este respecto, las redes sociales representan los vínculos que existen entre un conjunto de actores y el análisis de estas relaciones puede proporcionar datos relevantes para interpretar el fracaso o éxito de las estrategias de desarrollo. En este sentido, …

Innovación social y desarrollo territorial. Estudio de casos en áreas rurales de España y Escocia

2021

La innovación social amplía los paradigmas contemporáneos de desarrollo territorial en áreas rurales, definiendo las dinámicas de transformación de las relaciones sociales como innovación, en lugar de únicamente un medio para introducir innovaciones en las comunidades locales. La innovación social otorga un énfasis mayor a las innovaciones que mejoran la competitividad social y el desarrollo social. A través de la reconfiguración de las relaciones sociales, las comunidades rurales conciben nuevas iniciativas que construyen capital social, lo que les permite adaptarse a los cambios externos y a ser más resilientes. La tesis está motivada por dos aspectos principales: a) la necesidad de mejor…

Sistema educativo, formación profesional y agricultura : Breves apuntes de una revisión y estado de la cuestión

1999

En un mundo laboral tecnológica y organizativamente cambiante, una adecuada formación del capital humano resulta imprescindible para hacer frente al nuevo entorno competitivo; de ahí el nuevo posicionamiento de la Formación Profesional en el Sistema Educativo. El artículo defiende la necesidad, en el marco de implantación de la LOGSE, de dotar al hábitat rural de un adecuado sistema de FP, evitando su discriminación hacia fórmulas de tipo no reglado, como ha sido habitual hasta la fecha. In a new international competitive order, it is necessary an adequate human capital formation. In this context Vocational Training acquire a new perspective inside education system. We plead to provide rura…

La participación ciudadana en el desarrollo sostenible. El caso de las agendas 21 locales de la provincia de Valencia (España)

2008

Las prácticas ambientales universitarias en el desarrollo sustentable de comunidades campesinas del Quindío (Colombia)

2009

Variables predictoras de la satisfacción con la vida en personas mayores que participan en programas formales de aprendizaje

2017

Este estudio tiene como objetivo conocer la relación entre diferentes variables demográficas y el bienestar y satisfacción con la vida, y evaluar la capacidad predictora de la satisfacción con la vida en una muestra de personas mayores que participan en el Programa Universitario para Personas Mayores de la Universidad de Valencia. La OMS define envejecimiento activo y sano como el proceso de optimizar oportunidades para la salud y la participación. El modelo de envejecimiento exitoso propone el compromiso activo con la vida, a través del mantenimiento de relaciones interpersonales y de las actividades productivas. El aprendizaje en la vejez tiene un impacto positivo en el envejecimiento. Un…