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Cárcel de amor desde las nuevas tecnologías de la información: una propuesta de recepción de Literatura Medieval Española

2021

La idea de realizar una propuesta para dar a conocer Cárcel de Amor a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación nace como respuesta a la nueva realidad educativa que en torno al año 2010 comenzó a instalarse en todas las universidades españolas. Por aquel entonces, el Sistema Español de Enseñanza Superior se hallaba en plena efervescencia debido a tres acontecimientos simultáneos: 1) la modernización e internacionalización de la legislación educativa, 2) el surgimiento de un nuevo tipo de estudiante, y 3) la presencia de tecnologías informáticas, tanto dentro como fuera del aula, que exigieron un cambio en las metodologías didácticas, además del surgimiento de nue…

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La Estrella de Sevilla y las potencialidades de la edición digital

2021

Esta tesis describe el proceso que se ha seguido para la creación de una edición digital del texto aurisecular La Estrella de Sevilla, atribuido históricamente a Lope de Vega, pero con una amplia controversia en relación a su autoría. La tesis se divide en dos grandes bloques. En el primero, nos centramos en la capa textual; esto es, en todos aquellos aspectos relacionados con el estudio de la obra: análisis de las dos ediciones antiguas —la suelta y la desglosada— y modernas, la fecha de composición e impresión, la autoría, la métrica, etc. En este apartado, además, se presentan los resultados de un análisis de estilometría que hemos realizado sobre los dos testimonios antiguo…

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Las terapias no convencionales en la esfera pública digital. Representaciones mediáticas, sociales y políticas

2019

Este trabajo ha analizado aquellas representaciones mediáticas sobre las terapias no convencionales que cualquier individuo, sin necesidad de formar parte de una red social o un grupo concreto, podría encontrarse siguiendo los flujos de información digitales contemporáneos. Asimismo, también se ha explorado el contexto sociopolítico en el que se desarrollan los acontecimientos, realizando una comparación internacional en determinados momentos para poder poner en valor el tipo de realidad que hay en España. El significante “terapias no convencionales” es una de las múltiples nomenclaturas que se pueden utilizar para designar aquellas técnicas que se realizan para sanar y proporcionar bienest…

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El bastardo Mudarra / The Bastard Mudarra. Traducir, editar, construir en paralelo con nuevos instrumentos de investigación

2017

La presente tesis doctoral se centra en la traducción que he realizado de una obra dramática del siglo XVII, escrita en 1612, El bastardo Mudarra de Lope de Vega, al inglés contemporáneo para la base de datos EMOTHE (Early Modern European Theatre), y en su edición digital avanzada dentro de esta base de datos. El objetivo fundamental de esta tesis es la traducción que he realizado al inglés de El bastardo Mudarra y su inserción en la base de datos EMOTHE junto con una edición propia de la obra original, anotada y de carácter instrumental, y la traducción francesa histórica de Eugène Baret, publicada en 1869, editadas en paralelo. La base de datos EMOTHE ha sido creada por el grupo de invest…

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El pasado fue analógico, el futuro es digital. Nuevas formas de escritura histórica

2018

En los últimos años la investigación digital ha sido presentada como un campo prometedor en historia. Este ensayo examina algunas cuestiones sobre el significado de esta innovación metodológica. Empieza señalando la importancia de las nuevas tecnologías, centrándose sobre todo en la escritura. Indica que, hacia finales del siglo xix, la llegada de nuevas tecnologías quebró la hegemonía del mundo impreso. La segunda parte es una exploración de este enfoque metodológico. Por último, define la historia digital y explora los rasgos y desafíos de hacer historia en la era digital, repasando algunos proyectos significativos. In recent years, digital research has been promoted as a promising field …

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Las humanidades digitales como herramienta para la conservación y difusión del patrimonio textil sedero europeo

2022

El interés por el patrimonio cultural, su conservación y difusión desde una perspectiva interdisciplinar despertó el interés de la presente tesis que, nacida en el seno de un proyecto europeo, se enmarca en cómo la historia del arte y las humanidades digitales pueden aportar mejoras en el ámbito del patrimonio cultural. El caso de estudio es el patrimonio europeo de la seda, uno de los patrimonios más importantes en el contexto histórico europeo, un tejido que, tradicionalmente asociado a la Ruta de la Seda asiática, se dispersó por Europa, generando una ruta propia con un importante peso en la economía, la cultura y la innovación. Aunque existen muchas instituciones europeas especializadas…

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SIMURG, patrimonio digitalizado del CSIC para la historia de la ciencia

2022

III Jornadas de Gestión del Patrimonio Bibliográfico, Valencia, 26 y 27 de mayo de 2022.

UNESCO::HISTORIA::Otras especialidades históricasDigital librariesPatrimonio bibliográficoBibliotecas digitalesHistoria de la cienciaSimurgRed de Bibliotecas y Archivos del CSICCSIC’s Libraries and Archives Network
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New Literacy for Reading Using ICT

2014

This article will analyse the key strategies in the relationship between reading and writing in the area of ICT and the resulting importance in supporting literacy in this area so that the education system as a whole (primary and secondary schools and universities) can be guided to make full use of the opportunities ICT can provide. ICTs are able to help improve overall comprehension, evaluate general perspectives and raise awareness of the value of cooperation and, as a result, the essential quality of individuals and their contributions. These contributions are far-reaching and strategic. The benefits of applying ICT in reading and writing are also felt in oral expression and can result i…

Value (ethics)Social Psychologymedia_common.quotation_subjectDigital identitySchool organisationLiteracyEducationDidáctica y Organización EscolarReading (process)PedagogyHistory of cultureDevelopmental and Educational PsychologyQuality (business)SociologyLecturamedia_commonbusiness.industrySocial changeDidactics of reading and writingPublic relationsdidactics of reading and writing digital identity history of culture ict school organisation didattica della lettura e della scrittura identità digitale organizzazione scolastica storia della cultura ticDigital identityComprehensionInformation and Communications TechnologyICTEscriptura Ensenyamentbusinesslcsh:Llcsh:EducationJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies
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Fuori Luogo

2007

L’esperienza del video come lettura del progetto d’architettura inserito all’interno del complesso sistema urbano è pratica diffusa in ambiti professionali ed accademici di paesi come l’Olanda, la Germania, la Francia e l’Inghilterra. Da qualche tempo questa pratica si sta diffondendo anche in Italia e così viene delegata al video la possibilità di segnalarsi come valido strumento di indagine territoriale, nonché di definizione di futuri scenari urbani. Non dimentichiamo che durante l’ultima Biennale d’Architettura di Venezia del 2006, all’interno della mostra ‘Città. Architettura e società’ presentata nei trecento metri delle Corderie dell’Arsenale, è stata affidata al video ampia opportun…

Video comunicazioneArchitettura DigitaleSettore ICAR/13 - Disegno Industriale
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Escenarios tecnológicos con dispositivos móviles para la acción educativa. Tendencias y vínculos con la imagen

2021

Presentamos un acercamiento a los escenarios educativos con TIC en la actualidad, en concreto tecnologías portables y modelos pedagógicos de colaboración complementarios a ellas, propios del constructivismo. La capacidad de aprendizaje que estos pueden llegar a suscitar, en cualquier momento y en cualquier lugar, refleja una realidad tangible en nuestra sociedad móvil. Nos referimos a los PLE Entornos Personales de Aprendizaje, BYOD Bring Your Own Device, la Gamificación, Flipped Classroom y la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual. Se realiza una revisión de literatura de propuestas pedagógicas destacables, a través de algunos de los principales actores que las abordan en España. En cad…

Virtual realityFlipped classroomAprenentatgeConstructivism (philosophy of education)Aprendizaje en movilidadAZ20-999PedagogyImágenes digitalesMobile technologyaprendizaje en movilidad; conectivismo; dispositivos móviles; imágenes digitales; pedagogía constructivistaSociologyL7-991PedagogiaMobile learningConstructivist pedagogyBring your own deviceEducation (General)Dispositivos móvilesConnectivismDigital imagingInformation and Communications TechnologyMobile devicesHistory of scholarship and learning. The humanitiesAugmented realityConectivismoPedagogía constructivistaStrengths and weaknessesDEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh)
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