Search results for "dolo"
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Liability for wilful misconduct in the familiar relations
2016
La posible aplicación del art. 1.902 C.c. español para indemnizar los daños entre familiares ha sido una cuestión muy discutida. En los últimos quince años los Tribunales españoles se han enfrentado a un novedoso grupo de casos, el de los daños derivados de la ocultación de la verdadera paternidad biológica, concediendo indemnización y dando así entrada a la responsabilidad civil en el ámbito de las relaciones familiares, exigiendo, en la mayoría de las ocasiones, la culpa grave o el dolo como criterio de imputación. The possible application of the article 1.902 Spanish Civil Code to compensate the damages between relatives has been a very controversial question. In the last fifteen years t…
Ciudadanía de la familia y derecho-deber educativo de los padres
2021
El hombre no se define solo por su autonomía sino más bien por su relacionalidad, que se inicia con la filiación. A través de la tarea educativa los padres sostienen la libertad de los hijos en el camino de la vida, acompañándolos así hasta el cumplimiento de sus personas. La educación tiene como tarea propia la madurez personal, es decir, todo aquello que permite a una persona dirigir su vida en su globalidad, que se haga cargo de los elementos fundamentales que implica y a los que debe responder.
Gestación subrogada y dignidad de la mujer
2018
The situation of the surrogate pregnancy in Spain demands action by our legislators and / or our public authorities. The reason is that the current legal system in which there is a ban of the surrogacy contract is not being attended. In this issue an analysis of the situation in Spain and in other countries is made, to conclude from the right to the dignity of women, that possible actions could be taken to adapt the reality to the legal system.
Portales educativos : la producción de materiales didácticos digitales
2018
El objetivo principal de este artículo es conocer cómo se organiza la producción de los materiales didácticos digitales de creación propia de portales institucionales de recursos educativos, tomando como referencia la perspectiva de sus principales responsables. En concreto, se analiza el caso del repositorio institucional de recursos de la Comunidad Autónoma de Canarias, Ecoescuela 2.0; y del portal de recursos educativos en abierto Procomún (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte). Con este estudio se pretende dar respuesta a distintas cuestiones relacionadas con la autoría de los materiales, el proceso y desarrollo, así como los criterios que establecen los portales institucionales p…
L’avaluació de competències transversals a través de les rúbriques
2015
Este artículo está centrado en el desarrollo competencial en educación superior, promoviendo la investigación formativa como herramienta pedagógica y el uso de la rúbrica para su evaluación. Corresponde a un proyecto de innovación concedido en la Convocatoria del Programa de Mejora e Innovación Docente de la UB (PMID2102)con el objetivo de mostrar su eficacia para mejorar la capacidad de aprendizaje, autonomía y responsabilidad del alumnado. Se presenta la propuesta de intervención elaborada en la asignatura “Observación e Innovación en el aula” del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Barcelona durante el curso académico 2012-13; el diseño de la rúbrica para la evaluación de un…
A hybrid short read mapping accelerator
2013
Background The rapid growth of short read datasets poses a new challenge to the short read mapping problem in terms of sensitivity and execution speed. Existing methods often use a restrictive error model for computing the alignments to improve speed, whereas more flexible error models are generally too slow for large-scale applications. A number of short read mapping software tools have been proposed. However, designs based on hardware are relatively rare. Field programmable gate arrays (FPGAs) have been successfully used in a number of specific application areas, such as the DSP and communications domains due to their outstanding parallel data processing capabilities, making them a compet…
Pain Neuroscience Education and Physical Therapeutic Exercise for Patients with Chronic Spinal Pain in Spanish Physiotherapy Primary Care: A Pragmati…
2020
Producción Científica
Study of cosmic ray events with high muon multiplicity using the ALICE detector at the CERN Large Hadron Collider
2016
ALICE is one of four large experiments at the CERN Large Hadron Collider near Geneva, specially designed to study particle production in ultra-relativistic heavy-ion collisions. Located 52 meters underground with 28 meters of overburden rock, it has also been used to detect muons produced by cosmic ray interactions in the upper atmosphere. In this paper, we present the multiplicity distribution of these atmospheric muons and its comparison with Monte Carlo simulations. This analysis exploits the large size and excellent tracking capability of the ALICE Time Projection Chamber. A special emphasis is given to the study of high multiplicity events containing more than 100 reconstructed muons a…
Estudio comparativo de las lenguas clásicas en los sistemas educativos europeos
2021
Mi investigación pretende analizar la presencia de las lenguas clásicas en algunos países europeos y en Estados Unidos. Conocer las raíces de las que procedemos es muy importante en una sociedad globalizada y digital. Los datos recogidos me permitieron comparar la enseñanza de las lenguas clásicas en diferentes países, destacando un aumento del número de horas y proponiendo la aplicación de nuevas tecnologías. Quiero demostrar que las disciplinas clásicas son necesarias dentro de los planes de estudio de los sistemas educativos, pero también que el aprendizaje de los alumnos se produce a través de la red, porque su cultura parte de ahí y es ahí donde se construye. My research aims to analys…
Ètica i ciència en la normativa lingüística
2014
L’article tracta un tema poc debatut: quines condicions ètiques, socials i científiques deuen satisfer les gramàtiques de les acadèmies. Les normes deuen estar fonamentades en estudis i en argumentacions, mai en el dogma i en l’autoritarisme. Amb mitjans objectius, les gramàtiques han de potenciar l’autoestima i la confiança dels parlants (§2). Com que els seus destinataris són els parlants en general, han de definir els conceptes que usen i han de buscar una redacció coherent i comprensible (§4). Eixes característiques contribuïxen a desplegar una formació crítica, que complementa l’autoestima. En el cas valencià, també hi ha l’objectiu d’augmentar la cohesió de la societat valenciana i su…