Search results for "effectiveness"

showing 10 items of 363 documents

Early Treatment in HCV: Is it a Cost-Effective Option from the Italian Perspective?

2016

Background: The aim of this study is to perform an economic analysis to estimate the cost-utility of the early innovative therapy in Italy for managing HCV-infected patients.Methods: The incremental cost-utility analysis was carried out to quantify the benefits of the early treatment approach in HCV subjects. A Markov simulation model including direct and indirect costs and health outcomes was developed from Italian National Healthcare Service and societal perspective. 5,000 Monte Carlo simulations were performed on two distinct scenarios: Standard of Care (SoC) which includes 14.000 Genotype 1 patients in Italy treated with innovative interferon-free in the Fibrosis stage 3 and 4 (F3-F4) v…

education.field_of_studymedicine.medical_specialtyActuarial sciencebusiness.industryPopulationTime horizonIndirect costsSystematic reviewEpidemiologyHealth careMedicineeducationbusinessIncremental cost-effectiveness ratiohealth care economics and organizationsReimbursementSSRN Electronic Journal
researchProduct

Próba oceny efektywności realizacji obowiązku nauki szkolnej w dobie pandemii

2021

edukacja zdalnaobowiązek naukistudentpandemicnauczycielpandemiacompulsory learningteacherremote educationCovid-19efektywność kształceniaeducational effectivenessuczeń
researchProduct

Efectividad del uso de las tic en la intervención educativa con estudiantes con TEA

2019

The use of ICT has supposed a great advance in the field of educational intervention with students with ASD. The reviews carried out so far have included an analysis from a theoretical point of view, but have not provided evidence of the interventions effectiveness. Therefore, the aim of this work is to review some of the studies that have provided scientific evidence about the effectiveness of the use of ICT in educational intervention with children diagnosed with ASD. To this end, the results obtained are divided into four sections, which include: 1) the main reasons why some ICT tools can be considered good candidates to improve the education of these children; 2) what kind of ICTs have …

efectividad; herramientas TIC; intervención educativa; TEAHerramientas TICTEAEfectividadIntervención educativaASD; educational intervention; effectiveness; ICT toolsEffectivenessAutismeEducational interventionASDICT tools
researchProduct

Wymiary efektywności projektu w świetle multiplikacji perspektyw poznawczych

2017

Artykuł koncentruje się na problemie poszukiwania odpowiedzi na pytanie badawcze: w jaki sposób definiowanie efektywności może wpływać na jej pomiar w aspekcie niejednorodnych perspektyw postrzegania projektu? Efektywność działań podejmowanych w trakcie realizacji projektu jest ściśle skorelowana z pojęciem sukcesu projektu. Za rynkowy wymiar efektywności odpowiada skuteczność, która jest pojęciem prakseologicznym, natomiast sprawność prezentuje zazwyczaj ekonomiczne ujęcie wskaźników oceny. W pracy przedstawiono rekomendowane systemy pomiaru efektywności w projektach ze szczególnym odniesieniem do trzech perspektyw ewaluacji projektu: 1) jako tymczasowej organizacji; 2) jako struktury prod…

efektywnośćprojectefficiency: projekteffectivenessperformance measurementskutecznośćsprawnośćPrzedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
researchProduct

Przewaga- kategoria walki

2018

efektywnośćteoria giergame theorygightwalkaeffectivenessprzewagasuperiority
researchProduct

Algorithms and Logic as Programming Primers

2019

To adapt all-immersive digitalization, the Finnish National Curriculum 2014 (FNC-2014) ‘digi-jumps’ by integrating programming into elementary education. However, applying the change to mathematics teachers’ everyday praxis is hindered by a too high-level specification. To elaborate FNC-2014 into more concrete learning targets, we review the computer science syllabi of countries that are well ahead, as well as the education recommendations set by computer science organizations, such as ACM and IEEE. The whole mathematics syllabus should be critically viewed in the light of these recommendations and feedback collected from software professionals and educators. The feedback reveals an imbalan…

effectiveness of educationHigher educationmedia_common.quotation_subjectPrimary educationopetusohjelmat (oppilaitokset)digital skills gap02 engineering and technologytietotekniikkaSyllabuscomputing in math syllabuscontinuous vs. discrete mathSoftware020204 information systemsComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringK-12 computer science educationmedia_commonPraxismatematiikkabusiness.industry05 social sciencestaidot050301 educationFlexibility (personality)National curriculum113 Computer and information sciencesData structureprofessional development of software professionalsammatillinen kehityscomputational vs. specificational thinkingbusiness0503 educationAlgorithm
researchProduct

Effectiveness and Efficiency of Social Economy Organizations

2016

The social economy is a sector that contributes significantly to job creation, sustainable development and income generation as well as equitable distribution of wealth. It is a sector capable of combining profitability with social inclusion within the system of democratic governance, work in the public and private sectors as adjustment of service provision to social needs. Within the social economy there are many different organizations that are usually referred to as social enterprises. SE as a specific mechanism for delivery of goods and services within the existing socio-economic system may not disregard the effectiveness and efficiency. The relationships between effectiveness and effic…

efficiencysocial economyeffectivenesssocial enterprises
researchProduct

LOS PROCESOS DE INFLUENCIA SOCIAL EN ENTORNOS VIRTUALES Y SU INCIDENCIA SOBRE LA EFICACIA GRUPAL

2008

El estudio de la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) sobre los procesos de influencia social ha sido el objetivo de diversas investigaciones. En ellas, el papel de estos procesos en la relación entre la modalidad de comunicación y los resultados grupales no queda definido. El objetivo del presente trabajo es clarificar el rol de los procesos de influencia en dicha relación, utilizando dos modalidades de comunicación: videoconferencia y comunicación mediada por ordenador. Para ello, se ha realizado un estudio de laboratorio con 44 grupos distribuidos aleatoriamente entre las dos modalidades de comunicación. Los resultados indican que los procesos de influ…

equipos virtualessocial influence processesprocesos de influencia socialeficacia grupalvirtual teamsgroup effectiveness
researchProduct

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2014

Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Se muestra que cuando se quiere conocer el grado de satisfacción del alumno con la docencia recibida, es aconsejable introducir en su análisis y estudio componentes contextuales. Las variables contextuales que se incluyen en el análisis están relacionadas con determinadas estructuras académicas de carácter organizativo. Estas estructuras son de tipo jerárquico o anidado y aportan información sobre datos como el tipo de estudios que el alumno realiza o la clase en la que el alumno está matriculado. Para obtener el nivel de satisfacción del alumnado se utilizan los cuestionarios de evaluación docente de la U…

evaluación del profesorHierarchical linear models analysis of satisfaction teach-ing effectivenessinvestigaciónenseñanza superiorsatisfaccióncuestionarioEducation
researchProduct

Quality of environmental impact assessment in Finland

2014

evaluationenvironmental impact assessmentenvironmental qualitypäätöksentekosisältövaatimukseteffectivenessympäristönsuojelulaatutoteutuminenpracticeEIAqualityympäristövaikutuksetympäristöongelmatyhteiskunnalliset vaikutuksetYVA-menettelyympäristövaikutusten arviointilaadunarviointi
researchProduct