Search results for "empātija"
showing 5 items of 35 documents
Piesaistes stilu saistība ar indivīda prosociālu uzvedību pieaugušā vecumā
2020
Šī Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv saistība starp indivīda piesaistes stiliem ar indivīda prosociālas uzvedības tendencēm un prosociālo orientāciju pieaugušā vecumā. Tika pētīta saistība starp piesaistes stiliem un tādām prosociālas uzvedības tendencēm kā publiskā, anonīmā, emocionālā un altruistiskā tendence un piesaistes stilu saistību ar izpalīdzību un empātiju. Pētījumā piedalījās 283 respondenti vecumā no 18 – 60 gadiem, no kuriem 56 bija vīrieši un 227 sievietes. Dalībnieki aizpildīja interneta vidē 3 Latvijā adaptētas aptaujas - Attiecību stilu aptauju (The Relationship Questionnaire/ RQ, Bartholomew & Horowitz, 1991), Prosociālo tendenču aptauju (Prosocial Tendencies Meas…
Līdzcietības attieksmes veicināšana pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Kvalifikācijas darbu izstrādāja Lāsma Pirksta. Kvalifikācijas darba nosaukums ir „Līdzcietības attieksmes veicināšana pirmsskolas vecuma bērniem.” Kvalifikācijas darba mērķis ir noteikt līdzcietības attieksmes veicināšana pedagoģiskās iespējas pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.Analizēt ētikas un pedagoģijas, un psiholoģijas teoriju atziņas par līdzcietību un tās veicināšanas iespējām pirmskolā. 2.Noteikt empātijas kritērijus un rādītājus līdzcietības izpausmju novērošanai 4-5 gadīgiem bērniem. 3.Izpētīt līdzcietības izpausmes 4-5 gadīgu bērnu darbībā pirmsskolas izglītības iestādē X 4.Apkopot ieteikumus pirmsskolas pedagogiem līdzcietības attieksmes veicināšanai 4…
Skolēna līderprasmju attīstības metodes vispārizglītojošās skolas kontekstā
2015
Mūsdienu Latvijas vispārizglītojošā skolā skolēni apgūst daudz mācību priekšmetu: matemātiku, dabaszinības, valodas, literatūru, u.c. Bet nevienā no šiem priekšmetiem netiek mērķtiecīgi attīstītas komunikācijas prasmes, emociju savaldīšana, empātija un līdera prasmes, kuras ir tik nepieciešamas mūsdienu pasaulē. Šī darba mērķis ir teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt līdera prasmes attīstības metodes, kuras ir pielietojami skolas vidē. No literatūras analīzes tika secināts, ka līderība ir emocionālās inteliģences augstāka pakāpe, un lai attīstītu līdera prasmes, jāstrādā pie emocionālas inteliģences attīstīšanās. Šim nolūkam darba gaitā bija izstrādāts nodarbības kurss, kurā piedalījās…
Morālie spriedumi, emocionālā empātija un uztvertais sociālais atbalsts, bērnu namā un ģimenē dzīvojošiem jauniešiem
2015
Šī pētījuma mērķis bija izpētīt morālos spriedumus, emocionālo empātiju un uztverto sociālo atbalstu bērnu namos un ģimenēs dzīvojošajiem jauniešiem vecumā no 15 līdz 18 gadiem. Pētījumā tika noteikts vai pastāv atšķirības emocionālās empātijas, morālās spriešanas un uztvertā sociālā atbalsta rādītājos bērnu namos un ģimenēs dzīvojošiem jauniešiem. Un tika noskaidrot, vai uztvertais sociālais atbalsts prognozē morālās spriešanas spējas un emocionālo empātiju bērnu namos un ģimenēs dzīvojošiem jauniešiem. Pētījuma izlasi kopā veido 120 jaunieši (N=120), kur 60 jaunieši ir no bērnu namiem (n=60) un 60 jaunieši no ģimenēm (n=60). Pētījumā tiks izmantoti trīs pētījuma instrumenti, kā arī tika i…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2020
Kvalifikācijas darba nosaukums: ‘’Vidējā pirmsskolas vecuma bērniem empātijas veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmskolā’’ Darba autore: Iluta Lauga Darba zinātniskā vadītāja: Inga Stangaine Pētījuma mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas veidošanos iespējas rotaļās un spēlēs Darbs sastāv no 2 nodaļām un vairākām apakšnodaļām. Lai pierādītu izvirzīto hipotēzi, tiek izstrādāts darba teorētiskais pamatojums – pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņās aplūkots empātijas vispārīgs raksturojums, empātijas attīstība vidējā pirmsskolas vecuma bērniem un bērnu attīstības likumsakarību analīze saistībā ar pētāmo tematu. Darba empīriskajā daļā tika veikts pētījums par bērnu emp…