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Native Waterscapes in the Northern Borderlands: Restoring Traditional Environmental Knowledge in Linda Hogan’s Solar Storms

2018

ABSTRACT: In her novel Solar Storms (1995) Chickasaw novelist and poet Linda Hogan foresees what political geographers today refer to as waterscapes, that is, water-based environments where a multiplicity of human and other-than-human forces interact with each other producing diverse forms of signification. This essay examines Indigenous experiences of water, geography, and social activism as they intersect in Hogan‘s waterscape narrative.  I ground my analysis of this visionary novel in recent geographical studies that look at waterscapes from the perspective of cultural politics and which criticize rationalist conceptions of water that reduce it to the sole function of human commodity. Ch…

Political geographyLiterature and Literary TheoryWater rightsLinda HoganGeografía políticaNative American literatureConocimiento ecológico tradicionalWaterscapePolitical scienceSolar StormsTraditional environmental knowledgeHoganEntornos acuáticosDerecho del aguaLiteratura nativo-americanaHumanities
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Prestació econòmica per a cures en l'entorn familiar

2020

Este document explica la prestació econòmica per a cures en l'entorn familiar que inclou el sistema de Dependència describint els requisits de la persona dependent i de les persones que poden ser cuidadores. Es destaca la importancia de les condicions d'habitabilitat per a que es puga concedir esta prestació. This document explains the financial benefit for care in the family environment that includes the Dependency system describing the requirements of the dependent person and the people who can be carers. The importance of the living conditions for this benefit to be granted is emphasized.

Prestació econòmicaSistema dependènciaUNESCO::SOCIOLOGÍASistema Seguretat SocialCures no professionalsCures en l'entorn familiarRequisits d'habitabilitat
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Cooperación educativa familia-escuela, impacto en el consumo de drogas y en su prevención en el ámbito rural

2007

El programa educativo con el entorno del Municipio de Valbuena de Duero (Comarca de Peñafiel, Valladolid) sobre prevención del consumo de drogas, se trabaja con los agentes activos de prevención, la familia (desde la cooperación familia-escuela) y 22 adolescentes (12-16 años). La corresponsabilidad, la interdisciplinariedad, la interprofesionalidad, el voluntariado y la investigación crítica son las notas definitorias que caracterizan esta acción comunitaria. En la primera fase, partiendo de una fundamentación teórico-práctica se constituye el equipo de trabajo y se evalúa la situación educativa (intereses, recursos, problemas comunes y grado de organización de la acción colectiva). A parti…

Programa educativo con entorno rural; prevención; consumo de drogas; adolescentes; familia-escuela; voluntariado; Aprendizaje-Servicio; corresponsabilidad.:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]prevenciónfamilia-escuelavoluntariadoadolescentes:PSICOLOGÍA [UNESCO]Programa educativo con entorno ruralconsumo de drogascorresponsabilidad.UNESCO::PSICOLOGÍAAprendizaje-ServicioUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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La presencia de representaciones visuales de contenido religioso en la escuela pública constitucionalmente laica: un estudio exploratorio en aulas de…

2016

espanolUna de las manifestaciones que genera confusion en el marco de la relacion entre el Estado Laico, el principio de neutralidad y el ejercicio del derecho a la educacion, es la presencia de simbolos religiosos en la escuela publica. El objetivo del estudio es analizar, a traves de un sistema cuantitativo y cualitativo, la representacion de las figuras humanas con contenido religioso en diez aulas de educacion infantil de colegios publicos de una ciudad capital. En la mitad de colegios visitados existe presencia de figuras humanas con contenido religioso. Se observa una transformacion del discurso que sobrepasa la representacion del crucifijo. Los mensajes distorsionan el principio de n…

Representaciones visualesEarly childhood educationmedia_common.quotation_subjectVisual representationsContext (language use)ArtSecular educationEscuela públicaEducación infantilRight to educationSchool environmentPublic schoolCapital citymedicineReligious symbolsmedicine.symptomHumanitiesCartographyEntorno escolarSímbolos religiososmedia_commonConfusionSecular stateFeminismo/s
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Prehistoric Settlement and Population in the Madonie Mountains. New Data from the Archaeological Survey

2010

The aim of the Madonie research project is to analyse mobility strategies and the use of a mountainous territory by relating geomorphologic features, raw material sources and landscape to the prehistoric settlement. For this purpose we planned an intensive and systematic survey of sample areas, selected on geo-morphological, altimetric and archaeological criteria, correlated to a palaeoenvironmental investigation based on the study of palynological sequence samples coming from wet areas of the Madonie territory and from archaeological deposits. Le projet de recherche sur la Madonie analyse les stratégies de mobilité et l’exploitation du territoire de montagne, en reliant les caractéristique…

Settore L-ANT/01 - Preistoria E ProtostoriapaleoenvironmentmontanaProtostoriaPopulationmountainvita ruraleHBLAPrehistorypaléoenvironnementrural lifeimpact humainProtohistoriaeducationPyrénéeseducation.field_of_studyvida ruralsettlement palaeoenvironment Madonie mountainsmontagneAlpsPyreneespaleo-entornomontañaSettore L-ANT/09 - Topografia AnticaArchaeologyvie ruraleGeographyArchaeologysienze naturaliPirineosHIS002000Madonie raw materials landscape archaeology paleoenvironmentSettlement (litigation)AlpipeuplementProtohistory
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Educación patrimonial y fotografía estereoscópica: intervención didácti

2019

La inserción de la tecnología digital para el trabajo del patrimonio material e inmaterial puede convertirse en una herramienta creativa que refuerce el papel del maestro/a como agente educador del patrimonio local (en la línea de lo sugerido en el Plan Nacional de Educación y Patrimonio (PNEyP)). Además, este tipo de recursos permiten el desarrollo de herramientas que mejoran la interpretación de los entornos patrimoniales y los acercan al alumnado. En esta propuesta de innovación se expone una intervención didáctica original realizada con discentes de sexto de Educación Primaria en el entorno del Castell de Marinyén (Benifairó de la Valldigna, Valencia) por medio de la utilización de la f…

Tecnologia educativa:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]General MathematicsPrimary educationPlan (drawing)fotografía estereoscópicalcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640PedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONSociologyFotografiaeducación patrimonialCurriculumlcsh:LC8-6691innovaciónlcsh:Special aspects of educationApplied MathematicsInterpretation (philosophy)UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASIntervention (law)lcsh:Theory and practice of educationWork (electrical)Local environmenttecnología educativaEducacióentorno locallcsh:L7-991Educational systemsfotografía esféricaResearch in Education and Learning Innovation Archives
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Análisis de la construcción de entornos virtuales en los “Centros Educativos Inteligentes”

2013

El propósito de este artículo es plantear una metaevaluación de los primeros resultados obtenidos en un proyecto de investigación sobre la iniciativa ministerial Escuela 2. 0. en la que han participado 12 universidades. Nuestra aportación se centra en el análisis de cuatro estudios de casos, todos ellos Centros Educativos Inteligentes de la Comunidad Valenciana. Con los datos e información recabada se inicia el tratamiento de la muestra con una metodología mixta para analizar cómo estos centros se van transformando progresivamente en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje en colaboración. Transformación en la que la micropolítica de estas organizaciones es tanto o más relevante que l…

Tecnologia educativaAprendizaje virtualEstrategias de colaboraciónInstituciones educativasCollaborative strategiesInstitucions educativesAprendizaje colaborativoAprenentatge virtualEstratègies de col·laboracióAprenentatge col·laboratiuCollaborative learningLearning environmentsVirtual learningEntornos de aprendizajeEducational institutionsEntorns d'aprenentatge
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Zooplankton assemblages in a Mediterranean restored area: patterns and processes of colonization and establishment

2016

Las charcas son sistemas excepcionalmente ricos en términos de biodiversidad, facilitan la conexión entre diferentes tipos de masas de agua y proveen de un gran número de servicios ecosistémicos como la posibilidad de investigar en torno a ellos. A pesar de su importancia ecológica, este tipo de sistemas acuáticos han sufrido y sufren una fuerte presión antrópica que deriva en numerosas amenazas. En este escenario, ha sido necesario el desarrollo de proyectos que restauren estos sistemas, tratando de recuperar las características ecológicas previas a su degradación. Durante el siglo XX, las charcas costeras mediterráneas sufrieron fuertes presiones, lo que llevó a la desaparición de muchas …

UNESCO::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Hidrología ::LimnologíaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Otras especialidades de la biología:CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Otras especialidades de la tierra espacio o entorno [UNESCO]:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Invertebrados no insectos [UNESCO]malladasUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Genética ::Genética de poblaciones:CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Hidrología ::Limnología [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Invertebrados no insectos:CIENCIAS DE LA VIDA::Genética ::Genética de poblaciones [UNESCO]zooplanctonbiogeografíaUNESCO::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Otras especialidades de la tierra espacio o entornolimnologíaUNESCO::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Hidrología ::Aguas superficialesecología animalparque natural de l'albufera:CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Hidrología ::Aguas superficiales [UNESCO]ecotoxicología:CIENCIAS DE LA VIDA::Otras especialidades de la biología [UNESCO]
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Concienciación a través de la pantalla: La violencia de género en la publicidad de bien público argentina. Análisis de la campaña Cambiá el trato

2020

Fil: Tomba, Carolina. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Comunicación y Periodismo. Mendoza. República Argentina. Fil: Allisiardi, Andrés. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación. Observatorio de Medios. Mendoza. República Argentina. Fil: Muñoz, Cecilia. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación. Observatorio de Medios. Mendoza. República Argentina. Fil: Lira, Victoria. Universidad Juan Agustín Maza. Facultad de Comunicación y Periodismo. Mendoza. República Argentina. Este artículo analiza la campaña de bien público Cambiá el trato producida por la Fundación AVÓN Argentina, que gira en torno a las diversas manifes…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASEntorno DigitalCambiá el tratoCambio de TratoConcientización:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]General MedicinePublicidadBien públicoCampañasPublicidad de bien públicoConcienciaciónViolencia de género
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El hábito hace al monje: María/Marino, entre el engaño y la santidad

2020

Las santas travestidas representan uno los arquetipos más reconocibles de santidad femenina en la hagiografía tardo-antigua y bizantina. Entre el amplio abanico de ejemplos disponibles, que remontan a santa Tecla, tratamos la Vida de santa María/Marino, porque constituye un caso particularmente interesante para explorar tanto la versatilidad de la identidad de género como la estrecha relación entre impostura y santidad que suele observarse en las trayectorias vitales de este tipo de santas. Con este fin, analizamos narrativamente la vida griega de María/Marino, prestando especial atención al apego que demuestra hacia las personas de su entorno, el modo de vida que escoge y el mecanismo que …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASMaría/Marino [1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762314 El hábito hace al monje]prestando especial atención al apego que demuestra hacia las personas de su entornoel modo de vida que escoge y el mecanismo que adopta para seguirlo. Concluimos que la ambigüedad no solo afecta a su identidad de géneroque remontan a santa Teclasino que impregna también su condición de modelo de conducta. 69 81:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Carmen Las santas travestidas representan uno los arquetipos más reconocibles de santidad femenina en la hagiografía tardo-antigua y bizantina. Entre el amplio abanico de ejemplos disponiblesentre el engaño y la santidad Sánchez Mañasporque constituye un caso particularmente interesante para explorar tanto la versatilidad de la identidad de género como la estrecha relación entre impostura y santidad que suele observarse en las trayectorias vitales de este tipo de santas. Con este fintratamos la Vida de santa María/Marino1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762314 El hábito hace al monje: María/Marinoanalizamos narrativamente la vida griega de María/Marino
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