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Habilidades lingüísticas pragmáticas en el Síndrome de Williams
2010
Tradicionalmente, la caracterización lingüística de los hablantes con Síndrome de Williams ha insistido en una notable habilidad social y verbal (sobre todo léxica), que contrastaba con la deficiencia mental normalmente asociada al síndrome; sin embargo, la incorporación de enfoques pragmáticos en el ámbito de la lingüística clínica mostró que los hablantes con Síndrome de Williams tienen limitaciones importantes en ese ámbito. En este trabajo, a fin de profundizar en la descripción de este déficit, se muestran los resultados de aplicar a las transcripciones de 6 hablantes con SW dos tipos de protocolo: el perfil PerLA (de naturaleza descriptivacualitativa) y el PREP-INIA (que permite una e…
A multidimensional model based on the Choquet integral to evaluate performance of waterfront redevelopment projects in promoting local growth
2012
The paper aim to construct a multi-criteria model assessing the suitability of waterfront development scenarios to contribute to local growth. The model applies to the city of Catania. It is built according to the strategic directions on territorial government recognized by European Community for Sicily. The evaluation model includes a set of strategic criteria for local social and economic sustainability. The aesthetic and functional regeneration of urban waterfront areas is a very complex issue because of the manifold social, environmental and economic implications. The choice among different alternatives of redevelopment of such a kind of areas should be addressed with typical techniques…
Ocena wiarygodności internetowych serwisów wybranych polskich wyższych uczelni niepublicznych
2019
Celem artykułu jest dokonanie i przedstawienie oceny wiarygodności internetowych serwisów wybranych polskich wyższych uczelni niepublicznych. Koncepcja, metody badań: Sięgając do definicji terminów związanych z pojęciem wiarygodność odniesiono je do serwisów internetowych. Na tej podstawie stworzono konceptualne ramy oceny wiarygodności dla takich serwisów. Ramy te posłużyły do oceny wiarygodności internetowych serwisów wybranych wyższych uczelni niepublicznych w Polsce z wykorzystaniem metody sondażowej i oryginalnego narzędzia. Ranking wiarygodności badanych serwisów internetowych utworzono wykorzystując metodę TOPSIS. Wyniki i wnioski: W artykule pokazano, że zestaw cech i kryteriów używ…
La valutazione degli alunni nel primo ciclo dell’istruzione
2022
It describes the procedural process for replacing grades with descriptive judgments in the assessment of the learning objectives of primary school pupils starting from the academic year. 2020-21. This process is compared with the one followed between 1989 and 1993 for the introduction of assessments in middle school. It is believed that project-based institutional action research is the best way to introduce an innovation into the school system. It describes the procedural process for replacing grades with descriptive judgments in the assessment of the learning objectives of primary school pupils starting from the academic year. 2020-21. This process is compared with the one followed betwee…
Ocena jakości informacji na stronach WWW bibliotek Państwowych Wyższych Szkół Zawodowych w Polsce
2017
Istnieje potrzeba badań naukowych związanych z rozwojem zasobów cyfrowych. Szczególnym obszarem intensywnego wzrostu ilości informacji w formie elektronicznej stanowią zasoby bibliotek Uczelni Wyższych. Do tej grupy zaliczane są także biblioteki Państwowych Wyższych Szkół Zawodowych w Polsce. Artykuł prezentuje ocenę jakości informacji na stronach PWSZ. W literaturze przedmiotu dostępne są modele oceny bibliotek cyfrowych, które są uzależnione od stopnia szczegółowości przyjętego modelu (od prostych wytycznych, po modele holistyczne) lub stawiające w centrum zainteresowania: użytkownika, zasoby informacyjne, infrastrukturę informacyjną oraz wybrane relacje pomiędzy tymi elementami (np. inte…
Enterprise Architecture Compliance: the Viewpoint of Evaluation
2008
First published in the Proceedings of the European Conference on Information Management and Evaluation (ECIME 2007), September 20-21, 2007, Montpellier, France Enterprise Architecture (EA) provides a holistic view of entire organization, including various viewpoints such as business, information, systems and technology. It is of interest for academics and practitioners alike. It has been suggested that EA is an approach for controlling the complexity and constant changes in the organization and its business environment, assisting organizations in realizing a multitude of positive business impacts. As the organization transforms from the current EA state towards the improved target state thr…
Evaluating the impact of public subsidies on a firm's performance : a two-stage quasi-experimental approach
2009
In this paper we evaluate the effectiveness of regional R&D public programs in Catalonia (Spain) with a two-stage procedure. Firstly, we compare the performance of publicly subsidised companies (treated) with that of similar, but unsubsidised companies (non-treated). We use the Propensity Score Matching (PSM) methodology to construct a control group which, with regard to its observable characteristics, is as similar as possible to the treated group, and that allows us to identify firms which maintain the same propensity to receive public subsidies. Secondly, and once a valid comparison group has been established, we compare the respective performance of each firm using regression techniques…
The notion of eudaimonistic evaluation in Martha Nussbaum’s cognitive theory of emotions
2016
RESUMEN: En este artículo se presenta la evaluación eudaimonista como una articulación entre el agente y los objetos del mundo. Sostendremos que, gracias a esta noción, la teoría de las emociones de Nussbaum es adecuada para dar cuenta de la función adaptativa de las emociones, por lo que las teorías no cognitivas no resultarían superiores en este aspecto. Esta noción serviría, asimismo, para no dejar de lado los aspectos cognitivos de la emoción. Veremos cómo las ideas de Nussbaum se basan en las de las teorías evaluativas provenientes de la psicología, para después desplegar su propuesta en detalle. En la exposición, también trataremos otras cuestiones, entre ellas, la racionalidad de las…
The Influence of Student Abilities and High School on Student Growth: A Case Study of Chinese National College Entrance Exam
2019
Enabled by available educational data and data mining techniques, educational data analysis has become a hot topic. Current researches mainly focus on the prediction of problems and performance rather than revealing the underlying causal relationships. Based on a unique exam data, we extracted the abilities of examinee from HSEE (High School Entrance Exam) based on the knowledge of educational experts, then we measured student growth from middle school to high school in total score and subject scores. We studied the impact of high school ranking and student abilities of HSEE on student growth by multiple linear regression model, in which high school ranking is divided into 5 levels, Level 1…
Evaluación y clasificación de las revistas científicotécnicas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
2008
En este artículo se evalúan y clasifican las revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CCAFD), atendiendo a su calidad global. Para ello se aplica un modelo de evaluación, validado con anterioridad, que combina 23 indicadores relativos a diferentes características de las revistas (formales, de contenido científico y difusión). De esta manera pueden clasificarse las publicaciones periódicas en cuatro categorías de calidad: ‘muy alta’, ‘alta’, ‘media’ y ‘baja’. Los resultados indican que ninguna de las 28 publicaciones existentes alcanza la categoría superior, el 25% obtiene una calidad ‘alta’, el 50% una calidad ‘media’ y otro 25% una calidad ‘baja’. Aunque se obser…