Search results for "gadus"
showing 10 items of 459 documents
3-4 gadus vecu bērnu uzmanības attīstīšana rotaļnodarbībās
2017
Kvalifikācijas darba tēma. 3-4 gadus vecu bērnu uzmanības attīstīšana rotaļnodarbībās Darba autore. Ilze Mūrmane Pētījuma mērķis. Izpētīt 3-4 gadus vecu bērnu uzmanības attīstīšanas iespējas rotaļnodarbībās. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas, secinājumiem, izmantotās literatūras un informācijas avotu saraksta. Bērnu uzmanības nostiprināšana jāsāk jau pirmsskolas vecumā, sniedzot bērniem zināšanas, prasmes, skaidrojot uzvedības noteikumus un izvirzot noteiktas prasības. Darba autore uzskata, ka ikdienas rotaļnodarbībās ir iespējams sekmēt uzmanības attīstību ar pareizu attieksmi pret bērnu un labi sagatavotām nodarbībām, materiāliem. Uzmanības kvalitatīvo saturu nosaka tās īpaš…
Kustību rotaļas kā 2-3 gadus vecu bērnu uzvedības traucējumu novēršanas sekmētājas pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Darba nosaukums: “Kustību rotaļas kā 2-3 gadus vecu bērnu uzvedības traucējumu novēršanas sekmētājas pirmsskolas izglītības iestādē” Darba autore: Inese Lune Zinātniskā darba vadītājs: Zin.vad. Mg.paed., Mg.phil. lektore Ērika Lanka Darbs apjoms: 60 lappuses, 2 tabulas, 10 attēli, 53 analizēti literatūras un interneta avoti, 10 pielikumi. Darbs sastāv no: Teorētiskās daļas un pētījuma daļas. Darba mērķis: Izpētīt kustību rotaļas kā 2-3 gadus vecu bērnu uzvedības traucējumu novēršanas sekmētājas pirmsskolas izglītības iestādē un praktiski pārbaudīt kustību rotaļu lietderīgumu uzvedības traucējumu mazināšanas iespējas. Darba teorētiskā daļa balstās uz G. Svences, I. Puškareva, L. Lieģenieces,…
Rotaļas izmantošana uzvedības traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem
2017
Kvalifikācijas darbu “Rotaļas izmantošana uzvedības traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem” ir izstrādājusi Sandra Svikle. Darba mērķis ir analizēt rotaļas izmantošanas iespējas uzvedības traucējumu mazināšanā pirmskolā 4-5 gadus veciem bērniem. Darbā tik aplūkota un izpētīta zinātniskā literatūra par uzvedības traucējumu definīciju un būtību, kā arī tika analizēta 4-5 gadus vecu bērnu vecumposma attīstības īpatnības uzvedību traucējumu aspektā un tika izzināta rotaļu nozīme pirmsskolas pedagoģijas procesā uzvedības traucējumu kontekstā. Darba izstrādes gaitā tika veikts empīriskais pētījums, kas iekļāva izmēģinājuma darbības izstrādi un īstenošanu, kur ar rotaļu palīdzību tika veik…
4-5 gadu veco bērnu matemātisko priekšstatu pilnveide dabaszinātņu jomā
2021
Darba nosaukums:4-5 gadu vecu bērnu matemātisko priekšstatu pilnveide dabaszinātņu jomā. Darba mērķis ir, izpētit kā veicināt 4-5 gadu vecu bērnu matemātisko priekšstatu pilnveidi dabaszinātņu jomā. Darba autore: Kristīna Apoga Darba vadītaja Asoc. prof. doc.,Dr.paed.,Mg.hist Staņislava Marsone. Pētījuma mērķis: izpētīt, vai pirmsskolas vecuma bērni visus šajā vecumā programmā paredzētos matemātiskos priekšstatus var apgūt caur citiem darbības veidiem. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma hipotēze: ja pirmsskolas vecuma bērnam matemātiskos priekšstatus veidos un nostiprinās ikdienas dzīves darbībās, kā arī rotaļu veidā tēlotājmākslas, valodas attīstības u. c. nodarbī…
3-4 gadīgu bērnu runas un valodas traucējumu izplatība
2020
Diplomdarba nosaukums: 3 – 4 gadīgu bērnu runas un valodas traucējumu izplatība. Diplomdarba autore: Agnese Krēķe. Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski izpētīt, kādi valodas traucējumi sastopami 3 - 4 gadus veciem bērniem un noteikt to izplatību. Pētījuma objekts: sastopamākie valodas traucējumi un to izplatība. Pētījuma priekšmets: 3 – 4 gadīgu bērnu valodas traucējumi. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par pētāmo problēmu. 2. Izpētīt 3 – 4 gadus vecu bērnu runas un valodas attīstības likumsakarības. 3. Apkopot un aprobēt metodikas runas traucējumu noteikšanai 3 – 4 gadus veciem bērniem. 4. Veikt pētījumu un apkopot rezultātus. Darbā izmantotās metodes: 1. Teorētiskā: p…
Valodas un runas attīstības izpēte un traucējumu noteikšana bērniem 3 gadu vecumā
2019
Diplomdarba autore: Kristīne Lokste Diplomdarba nosaukums: Valodas un runas attīstības izpēte un traucējumu noteikšana bērniem 3 gadu vecumā Diplomdarba autore izvēlējās šo tēmu, jo uzsākot darbu par skolotāju logopēdu, pirmsskolas izglītības iestādē ar jaunākā vecumposma bērniem, saskārās ar nepilnīgu informāciju par trīsgadīgu bērnu valodas un runas attīstību. Teorētiskajā literatūrā vairāk analizēta valodas un runas attīstība bērniem no piecu līdz septiņu gadu vecumam. Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt valodas un runas attīstību jaunākajā pirmsskolas periodā. Praksē autorē novērojusi, ka katrs logopēds, balstoties uz logopēdisko un pedagoģisko literatūras teoriju…
Uzvedības problēmas un to risinājumi pirmsskolā 2-3 gadus veciem bērniem
2015
Pētījuma tēma: Uzvedības problēmas un to risinājumi pirmsskolā 2-3 gadu veciem bērniem. Pētījuma mērķis: Izpētīt, kādi ir iespējamie risinājumi 2-3 gadus vecu bērnu uzvedības problemām. Pētījuma autore: Nora Gulbe Pētījuma vadītāja: Linda Daniela Pētījums sastāv no 4 nodaļām: pirmajā nodaļā veikta 2-3 gadus vecu bērnu attīstības īpatnību teorētiskā analīze, kurā dots ieskats bērnu attīstības teorijās. Otrajā nodaļā veikta uzvedību problēmu teorētiskā analīze, kur analizēti uzvedības problēmu cēloņi un iespējamie risinājumi. Trešajā nodaļā veikta teorētiskā analīze par rotaļu teorijām, īpaši izdalot kustību rotaļu. Ceturtā nodaļā apkopots veiktais pētījumus par mazbērna uzvedības problēmu ri…
Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 2- 4 gadus veciem bērniem
2020
Darba nosaukums : Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 2- 4 gadus veciem bērniem Darba autore : Rēzija Romančauska Darba vadītāja: Agita Klempere-Sipjagina Pētījuma mērķis : pētīt fizisko aktivitāšu veicinošas vides veidošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba pirmajā un otrajā nodaļā autore ir analizējusi zinātnisko autoru darbus par pirmsskolas vecuma bērnu fiziskajām aktivitātēm, to vecumposma raksturojumus un nepieciešamās vides veicināšanu. Trešajā nodaļā tiek atspoguļots empīriskais pētījums pirmsskolas izglītības iestādē ‘’X’’, kurā autore pamato pētījuma izvēli, raksturo pētījuma norisi un gaitu, tiek pētītas un analizētas pirm…
Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 4 – 5 gadu veciem bērniem
2021
Apzināt, kā mainās bērnu aktivitāte pirmsskolas izglītības iestādē fiziskajās aktivitātēs, mainoties videi. Darbā sākotnēji tiek analizēti literatūras avoti un pēc tam izvirzīti kritēriji, pēc kuriem tiek veidota fizisko aktivitāšu telpas kritēriji. Tiek pētīts kāda vide veicina bērnu aktivitāti piedalīties un veikt fiziskās aktivitātes. Darbā tiek veikti bērnu novērojumi veicot fiziskās aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādes ''X'' telpās un Ogres novada sporta centra telpās.
Eksplozīvā spēka attīstība U16-U17 basketbolistiem
2022
Kvalifikācijas darba tēma ir “Eksplozīvā spēka attīstība U16-U17 basketbolistiem”. Papildus veicot pietupienus ar svaru stieni uz muguras un svaru stieņa vilkmi no zemes, uzlabosies ne tikai lēcienu attīstība, bet arī jauniešu pārliecība pašiem par sevi, kas veicinās lielāku motivāciju un gandarījumu trenēties, jo šajā vecumā ir būtiski katram jaunietim nezaudēt pārliecību pār savām spējām. Lēciens tiek uzskatīts par viens no būtiskākajiem tehnikas elementu basketbolā. Kvalifikācijas darba mērķis pētīt un analizēt U16-U17 basketbolistu eksplozīvā spēka attīstības ietekmi uz lēcienu dinamiku. Pētījuma gaitā tika veikts eksperiments, kā uzlabosies lēcienu attīstība U16-U17 basketbolistiem tre…