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Physical activity according to gender in Brazilian Physical Education textbooks
2023
One of the purposes of Physical Education is promoting physical activity through equal opportunities for boys and girls, accepting diversity. Aware of the power of the image for the reproduction of gender stereotypes, this research aimed to analyse its existence in Brazilian textbooks. The study was empirical, descriptive and comparative among analysed books that used content analysis and inferential statistics. The sample comprised 1327 images. These images concerned 10 Physical Education textbooks published by four Brazilian publishers who edited them as teacher's guides for primary education between 2017 and 2018. A content analysis was carried out through the adaptation of the SAIMEF to…
Conciencia emocional, estados de ánimo e indicadores de ajuste individual y social en niños de 8-12 años
2014
La conciencia emocional o experiencia consciente de la emoción es un concepto clave relacionado con diferentes indicadores de ajuste individual del menor, como las quejas somáticas. Esta relación, mediatizada por los estados de ánimo, se ha demostrado en población preadolescente y adolescente. Sin embargo, apenas se ha analizado en franjas de edad más bajas e incluyendo otros indicadores de ajuste social, como la adaptación. Por ello, el objetivo de este trabajo es el de analizar la contribución de la conciencia emocional y los estados de ánimo, sobre diferentes indicadores de ajuste individual (quejas somáticas) y social (inadaptación evaluada a través del test TAMAI), en niños de 8-12 año…
Brain responses to speech sounds in infants and children with and without familial risk for dyslexia
2015
Dyslexia, a specific reading disability, runs in families. Therefore, the risk for a child to become dyslexic increases multifold if reading difficulties occur in the family. One risk factor for dyslexia is a deficit in speech perception. Using EEG, speech sound discrimination was found to be more demanding than non- speech discrimination in typical readers in Study I. In Study II, in children with dyslexia in 3rd grade, enhanced brain responses were observed and found to be associated with better performance in reading accuracy, spelling accuracy and phonemic length discrimination tasks. The brain responses of the most accurate readers in the dyslexia group originated from a more posterior…
Essentialism in post 9/11 Picture Books: The Emergence of Dichotomies'
2014
Immediately following the 9/11 attacks, a number of picture books for children were published as a response to the new socio-political context in the United States. This article explores how these books constitute an essentialist discourse whose themes and perspectives can be considered strategic. As will be analyzed, they reveal a ¿natural¿ positioning that generates a degree of group identification and constructs drastic dichotomies such as us versus them, by overlooking internal differences, reasserting the values of patriotism and national identity, and fostering the emergence of jingoistic dynamics that bring difference / sameness into play. Such an ethnocentric discourse is problemati…
Mapping child growth failure across low- and middle-income countries
2020
Childhood malnutrition is associated with high morbidity and mortality globally1. Undernourished children are more likely to experience cognitive, physical, and metabolic developmental impairments that can lead to later cardiovascular disease, reduced intellectual ability and school attainment, and reduced economic productivity in adulthood2. Child growth failure (CGF), expressed as stunting, wasting, and underweight in children under five years of age (0–59 months), is a specific subset of undernutrition characterized by insufficient height or weight against age-specific growth reference standards3–5. The prevalence of stunting, wasting, or underweight in children under five is the proport…
Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo
2021
En las últimas décadas se ha incrementado el interés de las investigaciones respecto a las dificultades académicas que presentan los niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). No obstante, su relación con las habilidades matemáticas es una de las menos estudiadas. El objetivo de este estudio consistió en determinar si existen diferencias relevantes entre las habilidades matemáticas tempranas de niños con TDL y con desarrollo típico (DT). Participaron 78 niños de 4 a 7 años 11 meses de edad, pertenecientes a colegios con programas de integración escolar de Santiago de Chile. Se conformó un grupo de 44 niños con TDL y un grupo de 34 con DT. Se establecieron comparaciones del rendi…
Análisis de materiales didácticos en aulas con discapacidad auditiva. Estudio de un caso
2022
Alcanzar la inclusión, la igualdad y la equidad son tres objetivos establecidos para la educación en los ODS. Estos propósitos se dirigen a la comunidad educativa y, consecuentemente, incluye a la población con discapacidad auditiva, quienes presentan diferencias en la adquisición de habilidades y competencias lingüísticas y de comunicación. Las necesidades específicas de apoyo educativo requieren la puesta en práctica de medidas ordinarias y específicas para atender a la diversidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo del presente estudio es analizar los materiales didácticos que se emplean en la etapa de Educación Infantil con este alumnado y favorecer la competencia del …
Ayuda al niño Colonias infantiles de verano en playa ¡Aire puro, sol, alegría para los hombres de mañana! ...
Dibuix d'una barca amb vela llatina sobre les ones del mar, i assegut en el pot fotografia d'un xiquet en vestit de bany
Percepciones de los padres de niños enfermos de cáncer sobre los cambios en las relaciones familiares.
2012
Objetivos Conocer cómo perciben los padres los cambios producidos en las relaciones familiares debidos a un cáncer pediátrico. Metodología Se ha utilizado una metodología de investigación grupal (grupos de autoayuda) y cualitativa (análisis del discurso de los participantes en las sesiones grupales). La muestra la constituyen 22 madres/padres cuyos hijos hace más de dos años que han contraído la enfermedad. Las sesiones grupales se realizaron en la sede de ASPANION (Asociación de padres de niños oncológicos de la Comunidad Valenciana) en Valencia. Resultados Se constata cómo la enfermedad cambia las relaciones: - Con la pareja: redistribución de roles, diferentes formas de reaccionar y de a…
El sexisme en la Literatura per a Infants i Joves. El cas de l'àlbum il·lustrat
2022
Anàlisi dels estudis sobre el sexisme en la Literatura per a Infants i Joves