Search results for "interventio"

showing 10 items of 3167 documents

Using self-assessment to enhance self-regulated learning : an intervention study in a Finnish lower secondary school

2023

The aim of this intervention study was to explore how the emphasised use of self-assessment in Swedish language classes affects ninth graders’ perceptions of self-regulated learning and their self-assessments in Finland. The dataset includes the survey responses of 36 students and their written self-assessments. The results suggest that the quality of the self-assessments increased during the intervention, although the level of reflection was still superficial. The students exhibited more positive perceptions of their skills in self-regulated learning at the end of the intervention. The results indicate that incorporating self-assessment into teaching boosts students’ perceptions of self-re…

itsearviointikieltenopetusitsesäätely (psykologia)ruotsin kieliyläkoululaisetinterventiotutkimuskielen oppiminen
researchProduct

Intervención en Libia: La responsabilidad de proteger a debate

2011

Resumen El trabajo analiza el origen y evolución del concepto de la responsabilidad de proteger, sus antecedentes en la década de los noventa del S. XX, su formulación en el Informe sobre La responsabilidad de proteger,  y su consolidación posterior con especial atención al Documento Final de la Cumbre de 2005. Se examina asimismo el modo en que se ha aplicado esta norma emergente en la Resolución 1973 del Consejo de Seguridad, de 17 de marzo de 2011, que ha autorizado el uso de la fuerza en Libia. Y se concluye que casi todas las limitaciones y objeciones que se están planteando en relación con esta intervención, probablemente son consustanciales al modo en que actualmente se ponen en prác…

ius cogens normsResolución 1973 del Consejo de Seguridadlcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of lawHumanitarian interventionK201-487Intervención humanitariaIntervención humanitaria; autoridad competente; normas de ius cogens; Resolución 1973 del Consejo de Seguridad; responsabilidad de prevenir; Humanitarian intervention; right authority; ius cogens norms; Security Council Resolution 1973; responsibilitynormas de ius cogensright authorityresponsabilidad de prevenirSecurity Council Resolution 1973Jurisprudence. Philosophy and theory of lawresponsibilitylcsh:K201-487autoridad competente
researchProduct

Brief interventions in counselling for nutrition and the prevalence of metabolic syndrome in primary care adult patients

2018

This research i) examined the influence of a brief nutrition-based intervention among primary care patients in changing nutrition and clinical values related to metabolic syndrome (study 1), and ii) assessed nutrition and the prevalence of metabolic syndrome and its clinical determinants among primary care patients in different sociodemographic groups (study 2). In study 1, a systematic literature review was conducted on eight databases during Sept.-Oct. 2016 with a final update in Nov. 2017. In study 2, data (n=557 for RO II-III, n=251 for RO IV-V) collected in primary care practices in Central Finland in 2006-2008 for the EVI study were analysed using Chi-Square test, GLM and Logistic Reg…

keskivartalolihavuuslifestyleobesitysystolic blood pressureelintavatdiastolinen verenpaineChi-square-testiGeneral Linear Model (GLM)nutritional behaviourLogistinen regressiobrief interventionmetabolic syndromeplasma (liquids)abdominal obesityravitsemuskäyttäytyminenglukoosiprimary caresystolinen verenpaineaineenvaihduntahäiriötmetabolic disordersCentral Finlandglucosemetabolinen oireyhtymäelämäntapainterventioninterventiolifestyle habitsperusterveydenhuoltososiodemografiset tekijätterveydenhuoltoKeski-Suomidiastolic blood pressureKliiniset arviotblood pressurevarhainen puuttuminencounsellingearly interventionverenpainenutritionplasma (neste)lihavuusdieteticssociodemographic characteristicspublic health serviceravitsemus
researchProduct

Soveltava keskusteluntutkimus tutkijan ja tutkittavien vastavuoroisena toimintana

2021

keskustelunanalyysisoveltava kielitiedesoveltava tutkimusyhteiskunnalliset vaikutuksetinterventiotutkimussosiaalinen vuorovaikutuskielellinen vuorovaikutus
researchProduct

Kielellistä kehitystä tukevan intervention yhteys lasten lukemisen valmiuksien kehittymiseen

2014

kielelliset häiriötlukutaitokirjoitustaitokielellinen tietoisuusesiopetuslukihäiriötinterventiolukeminenkielelliset vaikeudetkirjoittaminen
researchProduct

Kiitollisuuden harjoittaminen itsehoitomenetelmänä : 28 runoa kiitollisuuden voimasta

2015

Lenita Lehtonen (2015). Kiitollisuuden harjoittaminen itsehoitomenetelmänä. 28 runoa kiitollisuuden voimasta. Terveystieteiden laitos, Jyväskylän yliopisto, terveyskasvatuksen pro gradu -tutkielma, 80 s., 2 liitettä. Kiitollisuusharjoitusten on havaittu useissa kokeellisissa tutkimuksissa vaikuttavan myönteisesti hyvinvointiin. Aihepiirin tutkiminen näyttää keskittyneen psykologian tieteenalalle ja harjoituksia omaehtoisesti tehneitä on tutkittu vähän. Nyt tehdyn tutkimuksen tarkoitus oli kuvata ja ymmärtää kiitollisuutta itsenäisesti harjoittaneiden kokemuksia. Tutkimukseen osallistuneet henkilöt (n=28) kirjoittivat kokemuksistaan. Aineisto kerättiin so-siaalista mediaa hyödyntäen ja analy…

kiitollisuushenkinen hyvinvointiwell-beinghyvinvointiitsehoitogratitude practicegratitudekiitollisuusharjoitusself-helpinterventiointerventionkirjoittaminen
researchProduct

Koulukiusaaminen : kohdistuksia kontekstiin, analysointia olennaisesta

2003

kiusatutkoulukiusaaminenkiusaajatinterventio
researchProduct

Connaissances et compétences motrices en sport collectif : quoi enseigner ?

2019

Cet article de synthèse s’inscrit dans la rubrique « Innovations objectivées » de la revue eJRIEPS. Son objectif est de présenter et d’analyser les connaissances en sports collectifs qui pourraient être enseignées à l'école et dans une approche compatibles avec l'horaire en lycée et en collège. Une première expérimentation au lycée de Thala en Tunisie a permis de fournir une première indication sur la pertinence des catégories retenues. A la lumière de cette expérimentation, les contenus des programmes français 2008, 2010 et 2016 en EPS sur l’enseignement des sports collectifs sont analysés et examinés en regard des connaissances proposées. This synthesis article fits in « Innovations » sec…

knowledge4. Education[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education05 social sciences[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationprogrammecurriculumconnaissance[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education030229 sport sciencesGeneral Medicinecompétence motrice03 medical and health sciences0302 clinical medicinesport collectif0501 psychology and cognitive sciencesteam sportmotor competencies050107 human factorsComputingMilieux_MISCELLANEOUSinterventionsport pedagogy
researchProduct

Cognitive Skills, Math-Related Emotions, and Beliefs Explaining Response to Arithmetic Fluency Intervention

2023

We examined the associations of cognitive skills, math-related emotions and beliefs, and gender with responses to an arithmetic fluency intervention. Elementary school children with dysfluent arithmetic skills (N=69) participated in an arithmetic fluency intervention (with and without self-efficacy support) implemented in small groups in schools for 12 weeks. Hierarchical regression models including cognitive skills or math-related emotions and beliefs predicted 21% to 50% of the variation in the intervention response, i.e., improvement in arithmetic fluency. Cognitive skills were associated with the response mainly among boys, whereas math-related emotions and beliefs explained more among …

kognitiiviset taidotmath-related emotions and beliefsmatematiikkaoppiminensukupuolierotalakoululaisetArithmetic fluencycognitive skillsgender differencesuskomuksettunteetresponse to interventionaritmetiikkamatemaattiset taidotinterventio
researchProduct

School-based group intervention in attention and executive functions: Intervention response and moderators

2022

ObjectiveThis study investigated the effects of a school-based skill-training intervention in attention control and executive functions for pupils with hyperactivity-impulsivity (H-I) and cognitive control (CC) deficits. The main aim was to examine whether the intervention differently influenced H-I and CC, and whether cognitive abilities or conduct problems moderated response to the intervention.MethodElementary school pupils from 41 schools participated the study and were divided into an intervention group (n = 71) and a waitlist control group (n = 77). Intervention outcomes were assessed with an inventory assessing executive function difficulties (including H-I and CC) completed by class…

kognitiiviset taidottoiminnanohjaus (psykologia)conduct problemsQUESTIONNAIREINHIBITIONEDUCATIONAL OUTCOMESCHILDRENtreatment efficacyADOLESCENTSPROGRAMhyperaktiivisuusADHDmoderatorsinterventiointerventionMETAANALYSISGeneral Psychologyimpulsiivisuusalakoululaisetinterventiotutkimusexecutive functionskäyttäytymishäiriötcognitive abilities516 Educational sciencesDEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDERBEHAVIORFrontiers in Psychology
researchProduct