Search results for "izglītības iestāde"
showing 10 items of 203 documents
Agrīnā vecuma bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni
2021
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu “Agrīnā vecuma bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni”. Pētījuma aktualitāti noteica tas, ka agrīnā vecuma bērna adaptācijas periodam ir svarīga nozīme. No tā, cik veiksmīgi un ātri bērns pieradīs pie jaunās vides, pie jauniem cilvēkiem, būs atkarīgs viņa veselības stāvoklis, turpmākā labizjūta, atrodoties pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī psihiskā un fiziskā attīstība. Pētījuma mērķis: izzināt agrīnā vecuma bērna adaptācijas norisi pirmsskolas izglītības iestādē un praktiski pārbaudīt skaitāmpantu iespējas adaptācijas sekmēšanai. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tika pētīta un analizēta pedagoģiskā un…
Sociālo prasmju veicināšana 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Darba autore: Ilona Vedēja. Darba nosaukums: Sociālo prasmju veicināšana 5 - 6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba veids: kvalifikācijas darbs. Studiju programma: pirmsskolas skolotājs. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. pead., Mg.psych. Ilze Kricka. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski noskaidrot, ar kādām pedagoģiskajām metodēm un paņēmieniem var sekmēt 5 – 6 gadus vecu bērnu sociālās prasmes pirmsskolā. Kvalifikācijas darba laikā ir veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par 5 – 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanu pirmsskolā. Pētījuma laikā tika veikta bērnu novērošana, viņu sadarbība pāros un apakšgrupās. Pētījuma daļā tika izstrādāti kritē…
Izglītības iestādes personāla vadība skolu tīkla reformas kontekstā
2018
Unas Reķes maģistra darbs “Izglītības iestādes personāla vadība skolu tīkla reformas kontekstā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē Dr.paed Liesmas Oses vadībā. Darba mērķis ir, pamatojoties personālvadības pārmaiņu procesos teorētiskajā izpētē un empīriskā pētījumā par personālvadības īpatnībām skolu reformu kontekstā Latvijā, piedāvāt konkrētus personālvadības risinājumus nelielu skolu darbībai un kvalitatīvas izglītības nodrošināšanai Latvijas reģionos. Maģistra darba apjoms ir 63 lpp un 2 pielikumi. Darbā iekļautas 3 tabulas, 2 attēli, izmantotās literatūras un avotu sarakstā ir 45 avoti. Pētījuma 1. daļā veikta teorētiskā analīze saistībā ar…
1,5-3 gadu vecu bērnu adaptācijas sekmēšana, izmantojot rotaļlietas
2021
Darba nosaukums: 1,5 -3 gadu vecu bērnu adaptācijas sekmēšana, izmantojot rotaļlietas Darba autore: Līga Raica Darba vadītāja: Līga Āboltiņa Darba apjoms: 53 lapas Pētījuma mērķis: Izzināt rotaļlietas iespējas adaptācijas veicināšanā 1,5-3 gadus veciem bērniem pirmskolas izglītības iestādē Tas sastāv no trīs daļām: 1. Teorētiskā darba daļā tika analizēta zinātniskā literatūra par adaptāciju, adaptācijas būtība, bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums, kā arī 1,5-3 gadus vecu bērnu adaptācijas sekmēšanas metodoloģiju, par rotaļlietu kā adaptācijas sekmētāju. 2. Empīriskā daļā tika veikti 1,5-3 gadus vecu bērnu pedagoģiskie novērojumi un pedagoģiskās darbības pirmskolas izglītības iestā…
Spēles un pašgatavotas grāmatas 6-7 gadus vecu bērnu lasītprasmes sekmēšanai
2019
Darba autore ir Elīna Eglīte. Kvalifikācijas darba temats ir spēles un pašgatavotas grāmatas 6 – 7 gadus vecu bērnu lasītprasmes sekmēšanai. Darba vadītāja ir Agrita Tauriņa. Pētījuma mērķis: izpētīt 6 – 7 gadus vecu bērnu lasītprasmes attīstības sekmēšanu, pedagoģiskajā procesā aktīvi ieviešot kompetences pieeju sadarbības īstenošanai, gatavojot valodas centra materiālus - spēles un grāmatas, lai šo mērķi sasniegtu tika izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes attīstībā; 2.Noteikt 6 – 7 gadus vecu bērnu lasītprasmes attīstības vērtēšanas kritērijus balstoties uz pirmsskolas izglītības sasniedzamajiem rezultātiem jau…
1.klases skolēnu vecāku saziņas un sadarbības caurviju kompetences sekmēšana sadarbībā ar klases audzinātāju
2022
Bakalaura darba autore: Ilma Smāģe Bakalaura darba tēma: 1.klases skolēnu vecāku saziņas un sadarbības caurviju kompetences sekmēšana sadarbībā ar klases audzinātāju. Bakalaura darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed., Mg.phil., PSN lektore Ērika Lanka. Bakalaura darba mērķis: Izpētīt teorētisko literatūru un veikt pētījumu, aprobējot 1.klases vecāku sadarbības un saziņas caurviju kompetences sekmēšanas plānu sadarbībā ar klases audzinātāju. Pētījuma jautājums: Kas sekmē sadarbības un saziņas caurviju kompetenču izaugsmi 1.klases skolēnu vecākiem sadarbībā ar klases audzinātāju? Bakalaura darbā tika apkopota dažāda zinātniskā literatūra, par to, kas ir sadarbība, saskarsme un saziņa, tika aplūko…
Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība ar pašvaldību, atbalsta sistēmas veidošanai pedagogiem.
2019
Maģistra darba tēma ir “Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība ar pašvaldību, atbalsta sistēmas veidošanai pedagogiem” un tā mērķis ir pētīt pirmsskolas izglītības iestādes un pašvaldības sadarbību, atbalsta sistēmas veidošanai pirmsskolā. Darba pirmajā nodaļā tiek apskatīta pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par atbalsta sistēmas jēdzienu un būtību. Tiek noskaidroti dažādi atbalsta sistēmas komponenti, to nozīmīgums pirmsskolas izglītības iestādē. Tiek vērsta uzmanība uz atbalsta sistēmas nozīmīgumu pedagoga darba kvalitātes uzlabošanā. Darba otrajā nodaļā tiek apskatīta pirmsskolas izglītības iestādes un pašvaldības loma atbalsta sistēmas veidošanā. Autore lielu uzmanību vērš uz pir…
Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm
2019
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm”. Darba mērķis ir pētīt Talsu pašvaldības sadarbības praksi ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm. Sadarbība ir svarīgs process, kura laikā, savstarpēji sadarbojoties, ir iespējams efektīvi veikt nepieciešamos uzdevumus, lai tiktu sasniegti nospraustie mērķi. Darba autore Kristīne Zaikovska. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā autore, balstoties uz pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām par sadarbību, pētīja un analizēja sadarbības termina skaidrojumus, sadarbības veidus un izpausmes, kā arī savstarpējo komuni…
Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu
2017
Maģistra darbā „Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu” apskatīti pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja darbības virzieni labvēlīga sociāli-psiholoģiskā klimata veidošanā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja personību un veikt sociāli-psiholoģiskā klimata izpēti iestādes kolektīvā. Šajā darbā raksturoti dažādi „sociāli-psiholoģiskais klimats” jēdziena definējumi, apskatīti labvēlīga psiholoģiskā klimata veidošanas apstākļi un faktori kolektīvā, vadītāja funkcijas un darba stili. Maģistra darba teorijas apskatā tika analizēta psiholoģiski – pedagoģiskā literatūra par pētījuma problēmu un cita zinā…
Sociālpedagoģiskā darbība Bērnu un jauniešu centrā "Daugmale"
2019
Diplomdarba “Sociālpedagoģiskā darbība Bērnu un jauniešu centrā “Daugmale” mērķis ir raksturot sociālpedagoģisko darbību Bērnu un jauniešu centrā “Daugmale un veicināt brīvā laika izmantošanas iespēju paplašināšanos Bērnu un jauniešu centra “Daugmale” audzēkņiem. Diplomdarba teorētiskajā daļā tiek apkopota informācija, par brīvā laika nozīmi personības attīstības procesā, par brīvo laiku kā socializācijas riska faktoru. Tiek analizēta sociālā pedagoga darbība interešu izglītības iestādē. Empīriskajā daļā tiek veikts pētījums par sociālpedagoģisko darbību un audzēkņu brīvā laika izmantošanas iespēju paplašināšanu Bērnu un jauniešu centrā “Daugmale”. Atslēgvārdi: brīvais laiks, interešu izglī…