Search results for "izglītības"

Alma Mater: 2013/ Rudens

2013

Mārcis Auziņš. Vienīgā Latvijas Universitāte - par izcilību izglītībā un zinātnē; Andra Čudare. Jānis Stradiņš un Mārcis Auziņš: kultūra zinātnē un zinātne kultūrā; Anete Enikova. Pretī akadēmiskajām zināšanām ar ielu sportu asinīs – Ghetto Games stipendiāti; LU Preses centrs. Piepūšamā kinoteātrī uzzini par klimata pārmaiņām Baltijā; Jeļena Poļakova. LU Ērģeles tapa par ziedojumiem – nu laiks tās atjaunot; Andra Čudare. Izcilnieki jeb kad 8 ir slikta atzīme; Indra Gleizde. Latvijas datorzinātniekus pazīst arī pasaulē; Laboratorijās izstrādātos skaistumkopšanas līdzekļus izmēģina brīvprātīgie; Gita Siliņa. Atmiņu pētnieku piedzīvojumi; LU Preses centrs. Iepazīs studijas no skolas brīvajā la…

Alma Mater: 2012/Pavasaris

2012

Digitālo rīku integrācija angļu valodas skolotāja darbā Latvijā

2022

Šajā diplomdarbā apskatīta angļu valodas skolotāju darba digitalizācijas situācija Latvijā. Darba mērķis ir pētīt digitālo rīku integrāciju skolotāja darbā, lai veidotu nacionāla līmeņa Latvijas angļu valodas skolotāju darba digitalizācijas aprakstu. Darbs veidots kā aptaujas pētījums. Teorētiskajā izklāstā apskatīta literatūra par digitalizācijas procesiem izglītībā, it īpaši Latvijā, un izveidota digitālo rīku klasifikācijas sistēma. Empīriskā daļa veikta divos soļos – pirmkārt, anketā ievācot datus par angļu valodas skolotājiem no Latvijas pamatizglītības un vidējās izglītības iestādēm; otrkārt, iegūtie dati ir pārspriesti eksperta intervijā. Darba rezultātā veikti secinājumi par Latvija…

Skolotāju informācijas un komunikācijas tehnoloģijas kompetence un tās novērtējums izglītības iestādē

2020

Bakalaura daba autore ir Latvijas Universitātes studente Dana Al Akhali. Darba tēma ir “Skolotāju informācijas un komunikācijas tehnoloģijas kompetence un tās novērtējums izglītības iestādē”. Pētījuma mērķis ir izpētīt un izvērtēt skolotāju IKT kompetenci izglītības iestādē un noteikt tās pilnveides iespējas. Izvirzītā mērķa sasniegšanai vispirms tika apkopota un analizēta pieejamā teorētiskā - zinātniskā literatūra, tad veikts pētījums, izmantojot empīriskās metodes: intervēti 6 izglītības iestāžu vadītāji un aptaujāti 75 skolotāji, kas strādā vispārējās izglītības pakāpēs. Skolotāju IKT kompetences novērtēšanai neizmanto skaidrus kritērijus un rādītājus, līdz ar to pedagogs un izglītības …

Sporta inteliģences nozīme bērnu un jauniešu futbolā.

2022

Intelektuālo un kognitīvo procesu loma bērnu un jauniešu sporta sistēmā Latvijā un ārvalstīs. Trenera loma šo procesu identifikācijā un uzraudzībā, kā arī bērnu un jauniešu talantu attīstībā un karjeras ilgtspējā. Nepieciešamība pilnveidot bērnu un jauniešu futbolā uzskaitāmo datu apjomu, papildinot tos ar intelektuālās attīstības (IQ) - sportiskā intelekta - monitoringu un analītiku. Paplašināt trenera lomu un papildināt izmērāmo un uzskaitāmo kritēriju apjomu bērnu un jauniešu futbolā Latvijā. Darba uzdevums apskatīt bērnu un jauniešu sporta parametrus un sporta sistēmu Latvijā. Aplūkot detalizēti bērnu un jauniešu futbolu Latvijā, izvirzītos kritērijus un rezultativitātes rādītajus - gan…

Vispārizglītojošo skolu akreditācija Latvijā

2016

Vispārizglītojošo skolu akreditācija Latvijā. Pestovs P., zinātniskais vadītājs profesors Dr. Phys. Kangro A. Maģistra darbs, 61 lappuses, 6 attēli, 28 literatūras avoti, 6 pielikumi. Latviešu valodā. Maģistra darbs ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas unmākslas fakultātē. Darbā ir izpētīta ārējā vispārizglītojošo izglītības iestāžu novērtēšanas organizācija, dažādu valstu pieredze un ārējās novērtēšanas ietekme uz izglītības iestāžu kvalitāti. Darba mērķis ir izpētīt vispārizglītojošo izglītības iestāžu ārējo novērtēšanu Latvijā un sniegt ieteikumus par jomām, kur ir iespējami uzlabojumi. Darba uzdevumi ir salīdzināt izglītības iestāžu ārējo novērtēšanu Latvijā ar…

IZZIŅAS DARBĪBAS ATTĪSTĪBA JAUNĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNIEM

2021

Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi pētīt pedagoģiskā darba organizēšanas īpatnības un pedagoģiskos paņēmienus jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas darbības sekmēšanai. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā, balstoties uz tādu zinātnieku atziņām kā Ž. Piažē, I. Strazdiņa, P. Tandons & A. Tovars, Ļ. Vigotskis, L. Vengers, A. Ļeontjevs, V. Muhina, S. Čugunova u.c., pētīts izziņas darbības jēdziens un izziņas darbības attīstības likumsakarības jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiskās daļas ietvaros tiek veikts spēkā esošo pirmsskolas izglītības vadlīniju un vēsturiskās versijas, kā arī pirmsskolas mācību programmas jaunākās un vēsturisko versiju salīdzinājums…

Sadarbības projektu loma izglītības iestādes attīstībā

2021

Straujo pārmaiņu sabiedrībā dēļ skola nevar vairs tikt uzskatīta par slēgtu , akadēmisku vidi . Lai veicinātu attīstību visas darbības virzienu jomās ,svarīgi ir attīstīt izglītības iestādes personāla , izglītojamo un vecāku kompetences. Prasmīgi un kompetenti izglītojamo vecāki un skolēni, pedagogi ir nozīmīgs resurss skolas attīstībai. Izglītības iestādes īsteno dažāda veida sadarbības projektus, kuros iesaistās izglītojamie, pedagogi un to vecāki . Darba mērķis ir apzināt projektu lomu izglītības iestādes attīstībā – kāda veida kompetences gūst skolēni , pedagogi un vecāki , īstenojot projektus.

Izglītības ietekme uz algu Latvijā: EU- SILC mikrodatu liecības

2015

Izglītības ietekme uz algu ir plaši analizēta tēma zinātniskajā literatūrā, tomēr Latvijas gadījumā vispusīga analīze līdz šim vēl nav veikta. Šī darba mērķis ir ar ekonometriskām metodēm novērtēt izglītības ietekmi uz algu Latvijā, izmantojot EU-SILC mikrodatus (2007. – 2013. gadam). Rezultāti liecina, ka katrs izglītībā pavadītais gads palielina algu vidēji par 7.6%. Izglītības ietekme uz algu būtiski pieauga ekonomiskās krīzes periodā, kā arī tā ir augstāka sievietēm, Latvijas pilsoņiem un Pierīgā dzīvojošajiem, bet mazāka gados jauniem cilvēkiem. Latvijā raksturīga arī salīdzinoši augsta augstākās izglītības algu prēmija un salīdzinoši zema vidējās izglītības algu prēmija. Ar IM modeļie…

Eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3.posmā

2022

Darba autore: Laura Zlemeta Darba nosaukums: Eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3. posmā. Darba mērķis: izzināt eksperimentu izmantošanas iespējas brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3.posmā. Teorētiskā daļa: brīvdabas pedagoģijas analīzē , tiek aplūkots brīvdabas pedagoģija , kā izglītības un pētniecības joma un eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības 3. posmā. Pētījums balstās uz problēmu, veidot sadarbību bērnu starpā, loģiskās domāšanas attīstību, eksperimentu novērošanu brīvdabas pedagoģijā. Empīriskā daļa : detalizēti aprakstīta pētījuma gaita un uzrādīts pētījuma metodoloģiskais pamatojums: anketēšana, izmantojot …