Search results for "jēgpilns"

Mācību ekskursija skolēnu izziņas aktivitātes veicināšanai mācību procesā sākumskolā

2018

Bakalaura darba autore Kristīne Baumane, temats “Mācību ekskursija dabā skolēnu izziņas aktivitātes veicināšanai mācību procesā sākumskolā”. Temats izvēlēts balstoties uz mūsdienu tehnoloģiju ienākšanu sabiedrībā un skolēnu ikdienā, tādējādi viņiem pazaudējot saikni ar realitāti. Darba mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt mācību ekskursiju dabā skolēnu izziņas aktivitātes veicināšanai mācību procesā sākumskolā un pierādīt, ka mācību ekskursija dabā kā darba forma tiek izmantota skolēnu izziņas aktivitātes veicināšanai, ja tā tiek mērķtiecīgi plānota un saskaņota ar mācību procesu. Darbs sastāv no divām daļām, kurās tika pievērsta uzmanība tādām tēmām kā: mācību ekskursija izziņas aktivit…

5-6 gadīgo bērnu jēgpilna mācīšanās āra vidē

2022

Kvalifikācijas darba tēma ir “5-6 gadīgo bērnu jēgpilna mācīšanās āra vidē”. Problēmas aktualitāte: Bērni ir dzimuši pētītāji un darītāji, viņu dabiskā interese ir izpētīt, aptaustīt, pagaršot, sajust to, ko redz sev apkārt. Caur šīm izjūtām bērns jau no mazotnes iepazīstas ar pasauli, tās daudzveidību. Āra vide bērnam sniedz lielisku veidu kā iepazīt, atklāt vides daudzveidību, drošos un bīstamos aspektus dabā, attīstīt savu kritisko domāšanu, zinātkāri, jaunradi un uzņēmējspēju, sadarbības prasmes, gan ar pieaugušajiem, gan ar vienaudžiem. Pēc jaunajām Skola 2030 vadlīnijām, kuru mērķis ir, lai bērns izzina pasauli patstāvīgi ar pieaugušā atbalstu un līdzdalību, nevis pieaugušā vadībā, da…

Jēgas ietekme uz darba rezultātiemm

2018

Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kā jēgpilns darbs ietekmē mijiedarbību starp produktivitāti un darba samaksu. Par metodi tika izmantota eksperimenta replikācija (Ariely, Kamenica & Prelec, 2008). Eksperimentā piedalījās 60 vidusskolas skolēni vecumā no 17 līdz 19 gadiem, kuri tika sadalīti divās grupās: Jēgpilna nosacījuma grupā (n=30) un Sīzifa nosacījuma grupā (n=30). Pētījuma rezultāti norāda, ka pastāv pozitīva jēgas ietekme uz darba rezultātiem, kas tiek aprakstīts teorētiskajā daļa un ir apstiprināms ar eksperimenta rezultātiem. Pēc eksperimentā iegūtiem rezultātiem var secināt, ka jēga ietekme atstāj pozitīvu ietekmi ne tikai uz padarītā darba apjomiem, bet arī uz arī uz darba ātrum…

Skaņa fenomenoloģiskā skatījumā

2008

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veidošanās iespējas jēgpilnā mācīšanās procesā pirmsskolas izglītības iestādē

2021

Oksana Puriņas bakalaura darbs „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veidošanās iespējas jēgpilnā mācīšanās procesā pirmsskolas izglītības iestādē“ izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Pirmsskolas un sākumskolas nodaļā 2020.gadā. Pētījuma mērķis ir, balstoties uz zinātniski teorētiskajām atziņām, izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veidošanās iespējas jēgpilnā mācīšanās procesā pirmsskolā. Darbs sastāv no 2 daļām. 1. daļā darba autore analizē zinātniski teorētiskās atziņas par izziņas interesi, jēgpilno mācīšanās procesu un identificē izziņas interese veidošanās kritērijus un faktorus. 2. daļā darba autore veic:…