Search results for "konfliktit"

Barns interaktion i Astrid Lindgrens Barn i Bullerbyn -böcker och i Carina Wolff-Brandts Johanssons -böcker

2014

Tämän kvalitatiivisen tutkielman tavoitteena on selvittää, millaista lasten välinen vuorovaikutus on kirjasarjoissa, joista toinen edustaa 1940−1960-lukuja ja toinen 1990−2000-lukujen vaihdetta. Tutkielmassa vertailtiin Astrid Lindgrenin Melukylä-kirjasarjaa ja Carina Wolff-Brandtin Johanssoneista kertovaa kirjasarjaa ja analysoitiin, onko lastenkulttuuri samanlaista eri aikoina.Lisäksi tarkasteltiin lasten muuta sosiaalista toimintaa eli sitä, toimivatko lapset yksin vai yhdessä ja keskustelevatko lapset leikkien säännöistä. Tarkastelun kohteena olivat myös mahdolliset konfliktit lasten välillä. Tutkimusaineisto eli dialogit ja vastaavat vuorovaikutteiset kohdat kerättiin materiaalista läh…

Oikeudet, konfliktit ja politiikka : tutkimus yksilönoikeuksien ja politiikan suhteesta libertaristisessa teoriassa

2002

Organizational Conflicts Perceived by Marketing Executives

2005

This article discusses the conflict phenomenon and examines some strategies to overcome it. Concepts are discussed and employed for the development of an exploratory field survey carried out with Brazilian marketing executives. Results show that conflicts are more felt in the marketing area itself and in near and related areas. Communication is the main source of conflict, followed by different expectations and organizational structure.

"Miksi sä et luota?" : sisäisten positioiden merkitys pariskunnan välisessä vuorovaikutuksessa masennuksen pariterapiassa

2012

Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena on ollut tarkastella sisäisten positioiden merkitystä pariskunnan välisen vuorovaikutuksen ja yhteisymmärryksen kehittymisessä masennuksen pariterapiassa. Erityisenä tutkimuskohteena on ollut selvittää, miten sisäiset positiot vaikeuttavat yhteisymmärryksen muodostumista pariskunnan välisissä dialogeissa. Tutkielman kontekstina toimivat pariterapiassa tapahtuneet pariskunnan väliset konfliktitilanteet. Teoreettisina lähtökohtina tälle tutkimukselle ovat toimineet Hubert Hermansin Dialogical Self -teoriaan pohjautuvat ajatukset sisäisistä positioista ja Jaakko Seikkulan ym. ajatukset dialogisuuden merkityksestä pariterapeuttisissa keskusteluissa. Tut…

Conflicts and Reconciliation in the Postmillennial Heritage-Policy Discourses of the Council of Europe and the European Union

2019

AbstractLähdesmäki analyses the heritage-policy discourses of the EU and the Council of Europe. She particularly discusses how these institutions deal with the challenges the idea of heritage faces in today’s Europe and the opportunities that these may present to respond to these challenges. The analysis shows how the EU and the Council of Europe seek to reconcile heritage-related conflicts by approaching heritage as a space for civil participation, interaction, intercultural dialogue, and conversation about divergent values and narrations of the past. However, their policy discourses often relay on a static and materialist notion of heritage. This kind of discourse maintains geographical, …

"Kirjat kaivoon" Evijärven ja Kortesjärven kuntien kansakoulutaistelujen taustat, muodot ja seuraukset 1800-luvun lopulla

2009

Tieto, tulkinta ja ymmärrys : elämismaailmallinen moraali ja moraalinen toiminta 5-6-vuotiaiden päiväkotilasten vertaissuhteiden konfliktitilanteissa

2013

Tämän monitieteistä lapsuudentutkimusta edustavan teoreettis-empiirisen tutkielman tehtävänä oli tarkastella, määrittää ja syventää tietoa koskien fenomenologis-hermeneuttista moraalia sekä pienten lasten moraalista toimintaa päiväkotikontekstissa. Tutkielman filosofisessa viitekehyksessä luonnosteltiin elämismaailmallista moraali-teoriaa, joka pohjautui ennen kaikkea Husserlin, Heideggerin ja Merleau-Pontyn fenomenologiaan. Tutkielma pohjasi ontologialtaan fenomenologiaan ja empirialtaan reflektiiviseen elämismaailmatutkimukseen sekä etnometodologiaan. Lasten moraali käsitettiin tutkielmassa osaksi yksilön elämismaailmaa ja kulttuuria. Tutkimustehtävinä oli määrittää 1) Millaisia käsityksi…

Tapaus Haataja ja miehen moraalinen mitta : Miesoppilaiden ja opettajien konfliktit opettajaseminaareissa 1920- ja 1930-luvuilla

2022

Anna-Kaisa Ylikotila kertoo omassa artikkelissaan, miten Jyväskylän seminaarissa yli sata miesoppilasta nostivat vuonna 1925 kanteen seminaariopettaja Heikki Haatajaa vastaan. Kanteessa Haatajaa syytettiin opettajalle sopimattomasta toiminnasta ja jopa sukupuolisen ahdistelun kaltaisesta siveettömyydestä. Tapausta tarkastellaan yhdessä kahden muun konfliktin kanssa, jotka sattuivat Uudenkaarlepyyn ja Sortavalan seminaareissa 1930-luvun aikana. Ylikotila on tutkinut, miten konfliktit pyrittiin seminaareissa käsittelemään. Hän pohtii myös, miten tilanteisiin heijastuivat seminaarioppilaiden ja opettajien keskenään erilaiset käsitykset miehelle sopivasta toiminnasta sekä sen suhteesta luokkaan…

"India fighting with itself" : discourses on the Naxalite movement in Indian news media

2015

Eräs Intian lähihistorian merkittävimmistä selkkauksista on ollut jatkuva konflikti maoistikapinallisten ja Intian valtion välillä. Maoistiliike syntyi 1960-luvun lopulla Länsi-Bengalin osavaltiossa ja sai nimensä Naxalbari-kylässä tapahtuneiden väkivaltaisuuksien myötä. Nykyään naksaliitit vaikuttaa lähinnä Intian köyhimmissä osavaltioissa, varsinkin hyvin metsäisillä alueilla, jotka ovat intialaisten alkuperäiskansojen asuttamia. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia tätä konfliktia intialaisen uutismedian representaatioiden kautta. Miten naksaliittejä kuvataan maan suurimmassa englanninkielisessä sanomalehdessä? Minkälaisia diskursseja heihin kytkeytyy? Toisekseen tutkimuksen tarkoit…

From being ignored to engaging in dialogue : Young boys' narratives of children's participation in child–parent conflicts

2023

This paper examines children's opportunities to participate in everyday child–parent conflicts as revealed in young boys' fictional narratives. The data were collected from 19 boys aged 3–6 years using the Story Magician's Play Time method. Narrative analysis yielded four story types: ignored participation stories, parent-directed participation stories, child-directed participation stories and dialogical participation stories. The study illustrates that when considering children's participation in child–parent conflicts, differences between children in their opportunities to participate in resolving conflicts should be taken into account. The boys' stories draw attention to the importance o…