Search results for "kouluikäiset"

Parental involvement and children ́s academic skills

2012

Koulutulokas : esikoululaisten ajatuksia ja tuntemuksia kouluun siirtymisestäja oppimisesta

2000

Development in reading and reading related skills : a follow-up study from pre-school to the fourth grade

2002

Esiopetusuudistus : uudistuksen ja hallinnon vaihtumisen vaikutus esiopetukseen

2002

Outdoor activities and motor development in 2–7-year-old boys and girls

2021

Problem Statement: Parents of young children favor indoor activities for their children, because staying inside supports comfortable daily routines in the family timetable, safety issues and clothing. However, playing outdoors supports children’s development, offering multiple challenges to overcome and the possibility to learn new skills. Approach: Based on Gibson’s theory of affordances (1977), outdoors can be seen as an excellent learning environment for children to reach the zone of proximal development (Vygotsky, 1987). Purpose: This paper describes Finnish nature and four seasons as an environment to support children’s motor development and inspire outdoor playing. The Skilled kids pa…

Pedagogical environments in education for six-year-old children in Finland and in the Netherlands

2017

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella pedagogisia toimintaympäristöjä 6-vuotiaiden lasten kasvatuksessa Suomessa ja Hollannissa sekä selvittää, löytyykö niiden välillä eroja tai yhtäläisyyksiä. Tutkimus rajattiin, mukaillen varhaiskasvatuksen laatuun keskittyviä tutkimuksia, tarkastelemaan pedagogisia strategioita sekä puitetekijöitä. Tutkimus oli laadullinen, ja se toteutettiin pääosin etnografian periaatteita noudattaen. Tutkimuksessa näkyy myös poikkikulttuurisen sekä vertailevan tutkimuksen ominaispiirteitä. Aineisto koostui havainnointimuistiinpanoista, valokuvista sekä havainnointipäiväkirjasta. Aineistot kerättiin kahdesta suomalaisesta esiopetusryhmästä sekä kahdesta hollan…

Motorisen oppimisen vaikeuden tunnistaminen ja tukeminen kouluympäristössä

2018

Motorisen oppimisen vaikeudella, kuten kehityksellisellä koordinaatiohäiriöllä (DCD), tarkoitetaan huomattavaa vaikeutta oppia uusia motorisia taitoja ja soveltaa jo opittuja taitoja uusiin tilanteisiin. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kehittää opettajien käyttöön havainnointityökalu, joka auttaa tunnistamaan motorisen oppimisen vaikeuden esi- ja alkuopetusikäisillä lapsilla. Lisäksi tutkimus selvitti, miten opettajat voivat kouluympäristössä tukea lapsia, joilla on haasteita motorisessa oppimisessa. Tutkimus muodostui neljästä osatutkimuksesta. Ensimmäisessä tutkittiin systemaattisen kirjallisuuskatsauksen avulla maailmalla käytössä olevien havainnointilomakkeiden psykometrisiä ominais…

Longitudinal associations between teacher-child interactions and academic skills in elementary school

2017

This study examined the extent to which the quality of teacher-child interactions assessed in kindergarten (6-year-olds) is associated with children's reading and math development across the elementary school years. The sample consisted of 515 Finnish children (271 boys, 244 girls). Teacher-child interactions were observed in 49 kindergarten classrooms. The findings from the latent growth curve models showed that high-quality teacher–child interactions in kindergarten were positively associated with the initial levels of reading and math skills. Furthermore, the results indicated that high-quality teacher-child interactions in kindergarten were positively associated with children's academic…

Development of literacy in kindergarten and primary school

2006

Parental Self-Efficacy and Child Diet Quality between Ages 2 and 5 : The STEPS Study

2022

Parental self-efficacy (PSE), a measure of the subjective competence in the parental role, has been linked with child well-being and health. Research on the influence of PSE on child eating habits is scarce, and the few studies have concentrated on certain food groups, such as vegetables or fruits, and have mostly included only maternal PSE. Thus, the aim of this study was to explore the associations between PSE (separately for mothers and fathers and as a total family-level score) and child diet quality in a cross-sectional and longitudinal study setting. PSE was measured at child ages of 1.5 and 5 years, and diet quality was measured at ages 2 and 5. Participants are from the Steps to Hea…