Search results for "kr"
showing 10 items of 7011 documents
Femminismo islamico e cosmopolitismo
2021
The chapter introduces Islamic feminism as a movement with a focus on three study cases from Egypt (Omaima Abou-Bakr), Iran (Ziba Mir-Hosseini), and the United States (Amina Wadud). In my section, I claim that besides being a social commitment, Islamic feminism is a form of moral cosmopolitanism, for it is a global and transnational movement. The advocacy of Islamic feminists is rooted in local contexts, at the same time they are involved in empowering international networks which allow them to meet activists from other domains, enforce their projects, share their experiences and work together for achieving their goals. The name “cosmopolitan Islamic feminist” is not an oxymoron, since it d…
Il femminismo islamico in Egitto. Donne, religione e giustizia di genere
2019
نسوية إسلامية، جندر، مساواة، اميمة أبو بكر، مصر La lotta per l’uguaglianza di genere coinvolge donne di tutte le parti del mondo. Una delle manifestazioni di questa mobilitazione globale è il femminismo islamico. Si tratta di un appello aperto che vuole unire donne che si battono per penetrare le mura del discorso religioso dominato dagli uomini. Questo libro racconta l’esperienza delle femministe islamiche con focus sul contesto egiziano e sulla voce di Omaima Abou-Bakr. La ricerca e l’azione di questa studiosa e femminista dimostrano il potenziale esplosivo che le donne musulmane portano con sé in quanto soggetti attivi capaci di produrre conoscenza religiosa alternativa favorevole alla g…
Walking a tightrope - as a next-of-kin to an adolescent or young adult with cancer facing eating difficulties
2022
Purpose: Eating difficulties cause reduced food intake and poor quality of life among adolescents and young adults (AYAs) with cancer. Therefore, next-of-kin eating support is crucial. The purpose of this study was to explore the lived experiences of being close to AYAs with cancer in the context of eating when they are at home between high-emetogenic chemotherapy (HEC) sessions. Method: In-depth interviews were conducted with 12 next-of-kin to AYAs (15–29 years old) with oncological or haematological diseases, treated with HEC. Van Manen’s hermeneutic-phenomenological approach guided the design. Results: The essential meaning of the next-of-kin experiences is reflected in the overarching t…
Džovanni Paskoli (Giovanni Pascoli), itāliešu lirika
1932
Teksts latviešu valodā ar ietvertiem citātiem itāliešu valodā.
Programm des städtischen Realgymnasiums zu Riga, 1865
1865
Inhalt: 1. H.W. Longfellow / vom Gymnasial-Lehrer A. Rieke -- 2. Schulnachrichten / vom Director
Projekts: Deju studijas "Adagio" dibināšana
2018
Maģistra darbā “Projekts: Deju studijas “Adagio” dibināšana” ir izstrādāts biznesa plāns jaunās deju studijas atvēršanai. Projekta aktualitāti nosaka daži faktori. Kā galveno faktoru var minēt Latvijā pastāvošu problēmu, saistītu ar iedzīvotāju mazkustīgu dzīvesveidu un lieko svaru gan pieaugušo, gan bērnu vidū. Deju studijas dibināšana ir aktuāla arī tādēļ, ka bērniem nepieciešams attīstīties daudzpusēji, arī ārpus mācību iestādēm. Savukārt, pieaugušajiem nepieciešams atbrīvoties no ikdienas stresa, nodarbojoties ar patīkamām fiziskām aktivitātēm. Deju studijas misija ir dot iespēju visiem ieinteresētiem nodarboties ar dejām, neatkarīgi no vecuma, dzimuma, fizskās sagatavotības līmeņa, un …
Programm des städtischen Realgymnasiums zu Riga, 1864
1864
Inhalt: 1. Die Königinhofer Handschrift / vom Gymnasial-Lehrer C. Haller -- 2. Schulnachrichten / vom Director
Organizācijas psihosociālās vides saistība ar izglītības kvalitāti: Ulbrokas vidusskolas Stopiņu novadā gadījuma analīze
2018
Maģistra darba tēma ir „Organizācijas psihosociālās vides saistība ar izglītības kvalitāti: Ulbrokas vidusskolas Stopiņu novadā gadījuma analīze”. Maģistra darba mērķis: analizēt un empīriski pētīt psihosociālās vides saistību ar vispārizglītojošo skolu izglītības kvalitāti, kā rezultātā izstrādāt priekšlikumus psihosociālās vides uzlabošanai vispārizglītojošās izglītības iestādēs. Maģistra darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir veikta izglītības kvalitātes un psiholoģiskās literatūras analīze un tiek teorētiski pētīti izglītības kvalitātes indikātori, to iedalījums, izglītības iestādes vērtēšanas kārtība. Kā arī psihosociālās vides ietekmējošie aspekti, balst…
Kritiskās domāšanas attīstīšanas iespējas angļu valodas stundās 6.klasē
2022
Noslēguma darba Kritiskās domāšanas attīstīšanas iespējas angļu valodas stundās 6.klasē mērķis ir izpētīt, kā veicināt kritiskās domāšanas attīstību angļu valodas stundās 6.klasē. Darbā ir noskaidrotas kritiskās domāšanas, bērnu domāšanas attīstības, problēmu risināšanas jēdzienu definīcijas, kā arī iezīmēti stundas vērtēšanas galvenie elementi. Fokusējoties uz svešvalodu apguves procesu klātienē, tika izvēlētas lasīšanas, rakstīšanas, runāšanas un klausīšanās metodes, kas var palīdzēt attīstīt skolēnu kritisko domāšanu. Noslēgumā tiek piedāvātas tās metodes un paņēmieni, kurus būtu vēlams iekļaut mācību procesā. Praktiskā daļa ir atsevišķa gadījuma pētījums. Tika izmantota kvalitatīvā pētī…
Kritiskās domāšanas prasmju integrēšana mācību procesā 7.klasēs
2021
Saistībā ar izglītības reformu Latvijā, aktualitāte un tendence izglītībā ir kompetenču pieeja, kuras viens no elementiem ir caurviju prasmes. Tās ir iekļautas valsts izglītības dokumentācijā – standartā, kas jāīsteno visiem skolotājiem attiecīgajā izglītības posmā. Viena no caurviju prasmēm ir kritiskā domāšana, tāpēc maģistra darbā “Kritiskās domāšanas prasmju integrēšana mācību procesā 7. klasēs” mērķis ir izpētīt, izveidot sistēmu un aprobēt, kā izglītības iestādē organizēt mācību procesu 7.klašu skolēnu kritiskās domāšanas prasmju mācīšanai un pilnveidošanai. Darbā iegūti secinājumi par to, kādi ir būtiskākie priekšnoteikumi, lai skolēni apgūtu kritiskās domāšanas prasmes, kā mācību pr…