Search results for "kształcenia"

Egalitarny model kształcenia w perspektywie społeczeństwa wiedzy

2016

Dynamiczne przemiany globalizacyjne i współczesna, wszechobecna nowa kultura medialna wywierają duży wpływ na systemy kształcenia. Istniejące w Polsce i krajach ościennych rozwiązania oparto na tradycyjnym modelu kształcenia, kładąc nacisk na jego cechy egalitarne. Wykorzystanie w przestrzeni edukacyjnej nowych narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych w praktyce utrwala źle pojęty egalitaryzm kształcenia i nie eliminuje związanych z tym zagrożeń. Efektywne dostosowanie się do wyzwań społeczeństwa wiedzy wymagać będzie wykorzystania wwiększym stopniu modeli elitarnych.

Transformation of university education. From the principle of reason to the principle of the market

2016

Niektóre tendencje ideologiczne w globalnym dyskursie edukacyjnym oraz faktyczne zmiany w szkolnictwie wyższym dokonujące się w krajach uczestniczących w procesie bolońskim prowadzą w szczególności do obniżania się jakości nauczania i uczenia się na licznych kierunkach studiów uniwersyteckich. W artykule podjęto próbę scharakteryzowania jakości kształcenia na poziomie wyższym jako zsubiektywizowanego konstruktu odnoszącego się do skuteczności i użyteczności procesu kształcenia. W ostatniej części artykułu omówione zostały niektóre aspekty urynkowienia uniwersytetów (w tym niektóre jego przyczyny i konsekwencje).

Proces starzenia się ludności a możliwości kreowania miejsc pracy i nowych kierunków kształcenia na podstawie badania sytuacji osób starszych, któryc…

2016

Proces starzenia się ludności, który z coraz większym nasileniem obserwujemy w Polsce, wywołuje liczne skutki w sferze społecznej i gospodarczej. Rosnący udział osób starszych w społeczeństwie powoduje konieczność zabezpieczenia ich potrzeb, wśród których na pierwszy plan wysuwają się potrzeby zdrowotne, finansowe, potrzeba wsparcia w życiu codziennym oraz kontaktów międzyludzkich. Przeprowadzone przez autorki badania dotyczące sytuacji osób starszych, których dorosłe dzieci przebywają za granicą pokazały, że stopień zaspokojenia poszczególnych potrzeb jest zróżnicowany w zależności od ich rodzaju, a największe deficyty występują w sferze kontaktów międzyludzkich i aktywnego uczestnictwa w …

Tablica interaktywna w pracy współczesnego nauczyciela szkoły podstawowej

2018

W obliczu dynamicznych przeobrażeń społecznych oraz wyzwań, przed którymi stoi ludz-kość, a także przeobrażeń w mentalności i podejściu do życia współczesnych dzieci i młodzieży zmianie powinny ulec sposoby oddziaływania szkoły. Wychodząc tym zjawiskom naprzeciw, powinna ona w większym aniżeli dotąd stopniu wykorzystywać nowoczesne technologie eduka-cyjne. Duże możliwości w tym względzie daje np. tablica interaktywna. Odpowiednie jej zastoso-wanie podnosi efektywność pracy nauczyciela, a także zwiększa atrakcyjność zajęć, odpowiadając zapotrzebowaniu uczniów na konkretny rodzaj bodźców i aktywności. Tablica interaktywna staje się powoli codziennością szkoły, jednak istnieje ciągle wiele czy…

Determinanty jakości kształcenia (przygotowania) w zakresie metodyki edukacji matematycznej w opinii studentów edukacji wczesnoszkolnej

2018

Wobec niekwestionowanej roli nauczyciela w procesie nauczania oczywiste jest, że jakość edukacji zależy od jakości kadry nauczycielskiej. Zatem problem, jak przygotować kandydata do zawodu, aby potrafił on projektować swoją późniejszą działalność pedagogiczną wymaga ciągłej refleksji. Kluczowym problemem kształcenia studentów jest poziom i jakość dydaktyki akademickiej. Jakość dydaktyki, zarówno pod względem merytorycznym i metodycznym oraz relacje interpersonalne z wykładowcami mają bowiem wpływ na rozwój studenta oraz na poziom kompetencji, jakie uzyska on w trakcie realizowanych studiów. W tekście dokonano próby ustalenia, jakie czynniki, zdaniem studentów edukacji wczesnoszkolnej, mają …

CHANGES IN THE CITY SPACE AGAINST THE BACKGROUND OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT CONCEPT: THE CASE OF OPOLE

2021

Koncepcja zrównoważonego rozwoju zyskuje coraz większą popularność zarówno w nauce, jak i w praktyce. Jest ona podstawą do realizacji działań i inicjatyw mających na celu poprawę warunków życia ludności miejskiej przy jednoczesnym poszanowaniu środowiska naturalnego. Decyzje podejmowane przez zarządzających miastami dotyczące nowych projektów powinny uwzględniać efekty ekonomiczne i środowiskowe oraz głos społeczności lokalnej. Jest to zadanie niezwykle trudne, a jego wyniki mogą spotkać się z aprobatą lub krytyką. Niemniej jednak podejmowane działania powinny zmniejszać problemy, z jakimi boryka się miasto i jego mieszkańcy. Badania oparte zostały na opisowym studium przypadku jako metodol…

Determinants of educational advancement of rural areas in Poland

2017

Celem artykułu jest próba diagnozy i oceny stanu (postaci) wykształcenia ludności na obszarach wiejskich w Polsce, określanego mianem awansu edukacyjnego oraz uwarunkowań jego kształtowania (tło). Szczególną uwagę zwrócono na wzrost znaczenia wykształcenia w kształtowaniu sukcesu zawodowego, zmiany aspiracji edukacyjnych dzieci i ich wsparcia ze strony rodziców, a także korzystne dla wsi dodatnie saldo migracji wewnętrznych. Wprawdzie porównania w tym obszarze z sytuacją w miastach są nadal dla wsi mniej korzystne, ale poprawa charakterystyk staje się wyznacznikiem destygmatyzacji wiejskości i ograniczania marginalizacji polskiej wsi, zwłaszcza w warunkach wewnętrznych migracji na obszary w…

Ocena metod i technik kształcenia na ogległość przez studentów pedagogiki

2017

Artykuł zawiera prezentację i analizę badań dotyczącym wykorzystywania i oceny metod i technik kształcenia na odległość przez studentów. Studentów kierunków pedagogicznych poproszono o wskazanie ich zdaniem największych zalet i największych ograniczeń stosowania kształcenia na odległość. W artykule zawarto wnioski oraz postulaty końcowe.

Арт-терапия в образовании учеников с граниченными возможностями: теория и практика современной польской школы

2014

Przykłady zastosowań programu GeoGebra w edukacji matematycznej

2016

W artykule przybliżone zostały zasady działania, podstawowe funkcje i możliwości interaktywnego programu GeoGebra, który wspomaga nauczanie matematyki. Program ten doskonale nadaje się dla uczniów i nauczycieli, którzy chcą uatrakcyjnić prowadzone przez siebie zajęcia. Działanie i możliwości aplikacji zostały poparte rozwiązaniami kilku przykładów (z różnych poziomów kształcenia) wraz z odpowiednim komentarzem.