Search results for "lógica"

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O conceito Cultura Tecnológica e um estudo no meio educacional

2009

Resumo: Neste artigo apresenta-se, inicialmente, um breve estudo acerca das evoluções sociais e da sua relação com a tecnologia. Em seguida, a partir do conceito de cultura, trata-se das variações culturais no âmbito tecnológico, buscando-se analisar a relação entre o homem e a tecnologia como um processo de socialização e de apropriação. Num segundo momento, são apresentados alguns resultados de um estudo de caso que acompanhou a criação, implantação e utilização do portal da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Dentre os objetivos deste estudo destaca-se o interesse por se compreender a percepção do educador acerca desse espaço. Confirmando a hipótese inicial, percebeu-se que a utilizaç…

technologylcsh:L7-991Educação; Tecnologia; Cultura tecnológicalcsh:Education (General)culturetechnological culture.Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
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ICT competences in university students in the field of education and its relationship with learning strategies

2016

Este estudio se enmarca en el contexto universitario, y concretamente en los estudiantes, ya que son los actores principales de su proceso de aprendizaje. El objetivo se centra en analizar las competencias en TIC (tecnológicas, pedagógicas y éticas) de estudiantes universitarios del ámbito de la Educación y su relación con las Estrategias de Aprendizaje. Además, se tienen en cuenta en el planteamiento desarrollado determinadas variables personales y contextuales claves. La población de referencia la constituyen los estudiantes universitarios de titulaciones pertenecientes al ámbito de la Educación de la Universidad de Valencia. La información se ha recogido a través de cuestionarios. Se ha …

tecnología de la informaciónEducaciónContext (language use)cuestionarioTechnological competenciesEducation58 PedagogíadestrezaestudianteContextual variablePedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONReference populationCompetencias tecnológicas en TICUNESCO::PEDAGOGÍAaprendizajeInformation and Communication TechnologiesEstudiantes universitariosTecnologías de la información y de la comunicaciónUniversity studentsLearning strategiesEstrategias de aprendizajeInformation and Communications TechnologyPsicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]Psychologyuniversidad
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Rúbricas para evaluar la influencia de las TIC en el proceso de enseñanza/aprendizaje : estudio de caso en Educación Secundaria

2019

espanolUtilizar las Tecnologias de la Informacion y de la Comunicacion (TIC) en las aulas de Educacion Secundaria contribuira a un aprendizaje mas efectivo para el adolescente en materias cientifico-tecnicas; asi como, la utilizacion de rubricas para evaluar su ensenanza esta considerado un instrumento eficaz para cuantificar dicho proceso. En este sentido, la experiencia de investigacion-accion que aqui se presenta fue desarrollada en un instituto de Educacion Secundaria de Valencia, en la materia de Biologia-Geologia. El objetivo de esta experiencia se centro en valorar la influencia de las TIC en el proceso de ensenanza/aprendizaje de esta asignatura, mediante rubricas de evaluacion. Se …

tecnología de la informaciónInternetSecondary educationPolitical sciencemedios de enseñanzanuevas tecnologíasGeneral Medicineciencias biológicascriterio de evaluaciónHumanities
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El lenguaje de las tecnologías en la formación de maestros

2020

Este artículo se encuentra disponible a texto completo en la siguiente URL: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020_36_09 Este número monográfico de la revista Tendencias Pedagógicas lleva por título "La alfabetización académica". Este trabajo pretende reflexionar sobre las implicaciones educativas que hoy día tiene la competencia mediática en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La evolución de las TIC y, sobre todo, de la tecnología móvil, ha provocado una revolución comunicativa educativa y social que afecta al mundo educativo; los contextos edu-cativos son cambiantes y evolucionan rápido, teniendo que adaptarse a los cambios socioculturales, tecnológi-cos, et…

tecnología de la informaciónProfesores - Formación continuada.050801 communication & media studiesTecnología educativa.formación de profesoresInformática - Aplicaciones en educación.Teachers - Education (Continuing education)0508 media and communicationsSocial revolutionPedagogynuevas tecnologíasEducación - Innovaciones tecnológicas.dispositivo móvilMobile technologySociologySociocultural evolutionCompetence (human resources)iniciación informáticaHuman communicationReview studyInternetEducational technology.Technological change05 social sciencesGeneral Engineering050301 educationtecnología de la educaciónEducation - Technological innovations.Computer science in education.Information and Communications Technologycompetencia comunicativa0503 education
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The influence of institutional measures and technological proficiency on university teaching through digital platforms

2012

Este estudio tiene como objetivo poner a prueba empíricamente el modelo teórico que explica la influencia de los factores de primer y segundo orden sobre la integración de las plataformas digitales en la docencia universitaria. Para ello, sobre una muestra de 495 profesores universitarios andaluces, se aplica un cuestionario online que analiza las funciones de uso, materiales digitales utilizados, competencia didáctica y tecnológica del profesorado, medidas de impulso institucionales, y efectos didácticos del uso. El análisis factorial previo y la aplicación del programa Amos permite la elaboración un modelo de ecuación estructural que corrobora la influencia indirecta de las medidas de apo…

tecnología de la informaciónanálisis estadísticoTICSistema de Gestión del AprendizajeEducaciónTechnological competencetecnología de la educaciónDocencia universitariaproceso de aprendizajeSupport measuresUniversity teachingLearning Management System (LMS)Technological effectsEfectos tecnológicosGrupo BPsicología y educaciónMedidas de impulso:PEDAGOGÍA [UNESCO]Competencia tecnológicainiciación informáticaUNESCO::PEDAGOGÍAdidáctica
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Competencias tecnológicas en el espacio europeo de educación superior. Propuesta de formación del maestro especialista en Educación Física

2007

El presente artículo pretende identificar y analizar la disposición y actitud de los estudiantes de magisterio especialidad Educación Física de la Universidad de Alicante, para el desarrollo y/o adquisición de competencias tecnológicas de tipo transversal establecidas en los documentos marco del Espacio Europeo de Educación Superior y su posible articulación curricular. Para ello, se ha administrado el Stages of Adoption of Technology, el Teachers' Attitudes Toward Computers, y analizado los documentos de referencia, con el fin de identificar las competencias tecnológicas que todo futuro docente debe emplear durante su etapa de formación y práctica profesional. This article aims to identify…

tecnología de la informacióneducación físicaDidáctica de la Expresión CorporalTechnology skillstema transversaltecnología de los medios de comunicaciónProfessors FormacióFormaciónevaluaciónEducationformación de profesoresAttitude to technologyestudiante universitario de primer cicloCompetencias tecnológicasActitud tecnológicaPhysical educationEducación Física y Deportivanuevas tecnologíasEducació físicaestudiante universitario de segundo o tercer ciclo
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Impacto clínico de la telemedicina en la enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa

2021

Introducción: Los datos de eficacia de la telemedicina en enfermedad inflamatoria intestinal (EII) no son consistentes. Se desconoce su impacto en el manejo de la EII moderada-grave. Además, no existe evidencia sobre el perfil de coste-efectividad de la telemonitorización en este contexto. Objetivos: Evaluar el impacto de la monitorización remota vía web (Telemonitorización de la Enfermedad de Crohn y Colitis Ulcerosa: TECCU) sobre las variables de salud y su perfil de coste-efectividad en pacientes con EII moderada-grave, comparado con el seguimiento presencial y el telefónico. Material y Métodos: Ensayo clínico aleatorizado con 3 grupos. Se incluyeron consecutivamente pacientes adultos de…

tecnologías de la información y la comunicaciónUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Medicina interna::GastroenterologíaUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología médica:CIENCIAS MÉDICAS ::Medicina interna::Gastroenterología [UNESCO]e-healthenfermedad de crohn:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología médica [UNESCO]enfermedad inflamatoria intestinaltelemedicinacoste-efectividadcolitis ulcerosa
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Cognitive-behavioral treatment of online role-playing videogames: proposal of treatment and a case study

2014

El propósito de este trabajo es presentar una propuesta de tratamiento cognitivo-conductual para la intervención en la adicción a video juegos. Se presenta el caso de un varón de 21 años con problemas con el uso de los videojuegos. Se expone el procedimiento en cada una de las fases de las que consta el tratamiento, así como los resultados de su eficacia en un estudio de caso. Después de trece semanas de intervención se aprecian importantes cambios en el nivel de dependencia. Los resultados muestran una disminución significativa del tiempo de uso del ordenador y de juego, así como una mejoría del funcionamiento personal y social del paciente. This article provides a proposal of cognitive-be…

terapia cognitivo-conductalVideogame addictiontechnological addictionsaducciones tecnológicasAdicción a videojuegosMassively Multiplayer Online Role Playing Games (MMORPGs)cognitive behavioral therapy
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Terapia por restricción del lado sano

2022

Este vídeo forma parte de una serie de vídeos que muestran diversas estrategias de intervención fisioterápica en personas con secuelas tras ictus. En él se detallan aspectos relevantes a considerar en la aplicación de la terapia por restricción del lado sano; y se muestran, en un caso clínico de hemiparesia izquierda, algunos ejemplos de tareas adaptadas incluidas en esta terapia.

terapia por restricción del lado sanotareas adaptadasfisioterapia neurológicaUNESCO::CIENCIAS MÉDICAShemiparesiaIctus
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Lógicas de justificación en el sector asociativo: un análisis a partir del discurso de trabajadores de la inserción laboral

2006

Este trabajo aborda el estudio del sector asociativo como un espacio social complejo sobre el que confluyen numerosas demandas sociales. Estas demandas se producen en un contexto sociopolítico vinculado a la transformación del Estado de Bienestar y una creciente precarización del trabajo en un mercado laboral segmentado, de modo que la "cuestión social" aparece con nuevos perfiles que la asocian a una creciente vulnerabilidad de amplios sectores de la población. En ese contexto es fundamental la respuesta de los diferentes agentes sociales En concreto es fundamental la participación de las entidades sin ánimo de lucro en la construcción de nuevos modelos "mixtos" de producción de bienestar.…

tercer sectorsociología pragmática de la críticalógicas de justificaciónUNESCO::SOCIOLOGÍAluc boltanski:SOCIOLOGÍA [UNESCO]nuevo espíritu del capitalismoprogramas de garantía socialinserción sociolaboral
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