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Conflict between truthfulness and tact in parent–teacher conferences

2009

The purpose of this article is to explore how teachers’ and parents’ conversations are affected by their notions about truthfulness. The study is qualitative and draws on data from observations of parent–teacher conferences about pupils with special needs in a Norwegian lower secondary school and from interviews with participants. The findings show that teachers’ and parents’ conversations are constrained by positive talk, decency and silence and, especially when the pupil participates, they choose a careful point of view, gloss over it, and talk about what is OK and not unpleasant. Furthermore, teachers act communicatively in a strategic way. It is concluded that teachers and parents often…

parental involvementPoint (typography)parent-teacher conferenceschoolRehabilitationSpecial needsNorwegianTacttruthfulnessIdeal (ethics)language.human_languagetactSilenceParent-teacher conferencePedagogylanguagelcsh:H1-99lcsh:Social sciences (General)PsychologySocial psychologyparental involvement; school; parent-teacher conference; truthfulness; tactScandinavian Journal of Disability Research
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Beyond Representative Democracy: Real Democracy and Social Movements in the Spanish State

2017

Los procesos participativos son un elemento central en los debates teóricos sobre la calidad de la democracia y sus actuales procesos de transformación. Si en los análisis teóricos se problematiza el objetivo de la participación, las dificultades aumentan al analizar experiencias concretas que buscan articular las dinámicas de la participación con la profundización de la democracia. Reflexionamos sobre la cuestión a partir de Jesús Ibáñez. En primer lugar, se aborda el tema de la crisis de la democracia liberal y los problemas que ésta acarrea para legitimar una democracia incapaz de contrarrestar la hegemonía de los mercados. A continuación, analizamos el resurgimiento de un tipo de democr…

participação cidadãdémocratieEspagnedemocracymouvements sociauxEspanhaglobalisationmovimientos socialesmovimentos sociaisparticipación ciudadanalcsh:Social Scienceslcsh:HPsychiatry and Mental healthparticipation citoyenneNeuropsychology and Physiological Psychologysocial movementsEstado españolSpaindemocraciaglobalizaçãolcsh:H1-99citizen participationglobalizaciónlcsh:Social sciences (General)globalizationRevista Crítica de Ciências Sociais
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Mujeres y estructuras patriarcales: el papel de los movimientos feministas

2018

El siguiente ensayo realiza un analisis del patriarcado como hecho social vigente en palabras de Emile Durkheim (1895 2001), al mismo tiempo, evidencia como ha ido delimitado a lo largo de la historia la posicion subjetiva de mujeres y varones de acuerdo a su genero. Para ello, se acude a los conceptos planteados por Durkheim y por Simone de Beauvoir (1949 2016) sobre la sociedad en la que habitamos. El texto pretende dejar en claro que el patriarcado como hecho social no es eventual, sino que se crea a partir de creencias y modelos que se instauran en la sociedad, estableciendo pautas de conducta, normas e incluso sanciones que pueden producir la marginacion de quienes no las acatan. A su …

patriarcadofeminismolcsh:AZ20-999hecho sociallcsh:H1-99lcsh:Social sciences (General)lcsh:History of scholarship and learning. The humanitiesgéneroJournal de Ciencias Sociales
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L’antropologia filosofica di Remo Cantoni: umanismo critico, “connessione orizzontale” e partecipazione

2016

The paper proposes a critical reflection on Remo Cantoni’s philosophical thought, with particular regards to his anthropological point of view that addresses concepts such as “critical humanism” and “horizontal connection”. The strict relationship between anthropology and participation are his main topics on which he has made outstanding remarks in the second decade of XXth century in the Italian cultural panorama. Since his early works, Cantoni points out the need to develop a different way of analysing the pluridimensionality of human beings and widely debates contemporary European cultural context after the end of World War II. The paper tries to put in evidence how Cantoni’s anthropolog…

philosophical anthropologylcsh:Ethnology. Social and cultural anthropologylcsh:GN1-890social studieslcsh:Anthropologyhermeneutic approachlcsh:GN301-674Remo Cantonilcsh:Blcsh:H1-99Settore M-DEA/01 - Discipline DemoetnoantropologicheRemo Cantoni philosophical anthropology hermeneutic approach social studies complexity.lcsh:Social sciences (General)complexitylcsh:Philosophy. Psychology. ReligionDADA Rivista di Antropologia post-globale
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Presencia de los partidos y agenda en los informativos en precampaña: elecciones generales de abril de 2019 en España

2020

Este trabajo analiza la presencia de los partidos y la agenda desplegada en los principales informativos españoles en la precampaña de las elecciones generales de abril de 2019. Se registra el tiempo concedido a cada tema y candidatura en los seis días previos al comienzo de la campaña en 24 emisiones, seis para cada una de las cuatro cadenas con mayor audiencia (general y en informativos): La 1, Antena 3, Telecinco y La Sexta. No se observa una proporcionalidad del tiempo dedicado a cada partido según su porcentaje de voto, siendo La 1 la cadena que más se acerca. Unidas Podemos, PP y ERC reciben menor atención en relación a su peso electoral, mientras que PSOE, VOX y Ciudadanos obtienen l…

pluralismo político.agenda settingPartits políticselecciones generalesPluralismelcsh:H1-99lcsh:Social sciences (General)informativosEleccions
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La Investigación Acción Participativa (IAP) en el sector empresarial. Interviniendo desde lo local

2019

El artículo muestra el potencial de aplicación de las metodologías participativas de investigación y planeación social para una gestión participativa del conocimiento y el desarrollo de estrategias de intervención en el territorio. En este contexto se muestra una investigación realizada en base a metodologías de investigación acción-participación implementadas en una iniciativa empresarial de una localidad de la Comunidad Valenciana. Así, el carácter influyente y la capacidad de integrar saberes, conocimientos y aprendizajes de los diversos actores sociales e institucionales favorecen la promoción y el desarrollo de estrategias capaces de dar respuesta a las distintas problemáticas existent…

productive sectorInvestigación-acción-participativaKnowledge managementgobernanzamedia_common.quotation_subjectParticipatory action researchContext (language use)Scientific literatureEmpresesPromotion (rank)Political scienceBusiness sectorParticipatory managementlcsh:Social sciences (General)media_commonScope (project management)business.industryGeneral Social Sciencesespacio localinterest groups local spaceNegotiationgovernanceAction-participatory researchlcsh:H1-99businessgrupos de interés
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Psychology and Aging (2003-2012): Productividad y rasgos desde los artículos originales.

2014

El presente artículo realiza un análisis bibliométrico de la revista Psychology and Aging en el intervalo temporal 2003-2012. Esta revista es relevante en el área de la Gerontología y de la psicología del desarrollo. El objetivo de evaluar su productividad científica y principales características mediante indicadores generales. Para obtener los datos necesarios se ha empleado la plataforma WOK, SCImago Journal & Country Rank y Scopus, constituyendo un total de 887 trabajos. Los resultados señalan que es una revista trimestral con publicaciones en inglés dirigida a la divulgación de información original sobre desarrollo y envejecimiento. Destaca por su incremento en la producción y su gran n…

productividadlcsh:Social Scienceslcsh:Hestudio bibliométricoBibliometrialcsh:H1-99lcsh:Social sciences (General)índices
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Hacia la evaluación de la inteligencia académica y del rendimiento escolar

2001

En este artículo se intenta presentar dos modelos: uno de Procesamiento Mental y otro de Medición, que pemritan construir tests de inteligencia y rendimiento, capaces de estimar la Inteligencia Académica de los alumnos. En tal sentido el autor divide el artículo en tres partes: en la primera ofrece, después de delimitar el dominio de los comportamientos inteligentes de la conducta humana y efectuar una revisión bibliográfica de las principales definiciones y teorías sobre la inteligencia, una definición operacional de Inteligencia Académica adecuada a los objetivos del trabajo; en la segunda selecciona algunas formas de evaluar los comportamientos inteligentes que, al parecer, están más lig…

pruebas de inteligenciaPharmacology (medical)lcsh:H1-99rendimiento académico.lcsh:Social sciences (General)lcsh:P87-96lcsh:Communication. Mass mediaCiencia y Sociedad
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Análisis de una evaluación transcultural de la inteligencia académica en alumnos de sexto curso de primaria

2002

En este artículo el autor propone un modelo de procesamiento cognitivo para construir tests capaces de estimar la Inteligencia Académica (I.A.), entendiendo ésta como la capacidad de adquirir y utilizar eficazmente los conocimientos y destrezas aprendidas en el contexto adecuado. Este modelo permite agrupar los comportamientos seleccionados en cuatro clases de contenidos: semánticos, matemáticos, estructurales y conductuales y en cinco tipos de procesos mentales: conocimientos, destrezas, razonamientos, flexibilidad mental y capacidad de ponderación. Teniendo en cuenta este modelo el autor ha construido pruebas para evaluar la Inteligencia Académica en los diversos niveles escolares: primar…

pruebas de inteligencia.inteligencialcsh:H1-99Pharmacology (medical)lcsh:Social sciences (General)lcsh:P87-96lcsh:Communication. Mass mediaCiencia y Sociedad
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Elaboración de la prueba de orientación y medición académica (POMA) previa al ingreso a los estudios superiores en la República Dominicana

2004

espanolAnte el imperativo legal de desarrollar una "prueba inicial de medicion y orientacion previa al ingreso a los Estudios Superiores" (Ley 139-0 l ), el autor propone a la SEESCYT, dadas las condiciones educativas de la Republica .Dominicana, evaluar el constructo Inteligencia Academica. Para probar lo adecuacion de este tipo de evaluacion el autor construye un instrumento de medida, el IAUD que es aplicado a un muestra de 402 alumnos de primer ano de ingreso a las u niversidades dominicanas. Este trabajo viene a ser la presentacion de las fases metodologicas utilizadas en el proceso de construccion de esla prueba , tales como: la definicion del atributo, el desarrollo del modelo de pro…

psicometríaDomain (biology)pruebas de aptitudPOMA.Pharmacology (medical)lcsh:H1-99Sociologypruebas psicológicaslcsh:Social sciences (General)Humanitieslcsh:P87-96lcsh:Communication. Mass mediaCiencia y Sociedad
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