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De cargar algo a cargarse a alguien: verbos y expresiones que se prestan a confusión

2013

Nuestra propuesta práctica va a centrarse en presentar situaciones (graduadas en dificultad) en las que el léxico a utilizar es muy parejo en lo que a la forma se refiere;no así su significado y sentido, muy distante de unas voces a otras. El abanico de variedades distintivas es amplio: vacilación (ausencia/presencia/cambio) preposicional,derivaciones o reflexividad, etc. Se comenzará con la oposición de únicamente dos términos, haciendo notar su cercanía fónica y parecido gráfico para destacar su gran distancia semántica. Una segunda actividad ampliará tanto el repertorio de palabras y expresiones con estas características como el repertorio de disparidades, volviendo a hacer hincapié en e…

Discourse pronounced in public in the classroom

2016

En el artículo se presentan las ventajas de utilizar el discurso público como material para el aprendizaje y perfeccionamiento del español como lengua extranjera, destinado a diversos niveles del dominio lingüístico. Partiendo de las características del aprendiz, se brindan varias propuestas de actividades para realizar con la finalidad de mejorar su competencia comunicativa. Palabras clave: discurso público, competencia comunicativa, perfeccionamiento ELE.   Dicourse pronounced in public in the classroom Abstract: This article presents the advantages of using public discourse as a material for learning and improving Spanish as a foreign language skills. The activities here presented are de…

Busque, compare y si encuentra algo mejor, grábelo

2013

El objetivo de esta presentación práctica es presentar un taller de publicidad audiovisual. Sirviéndonos del enfoque por tareas, se pretende potenciar la creatividad del alumno e integrar las diferentes destrezas en un conjunto de tareas posibilitadoras através del mundo de la publicidad en sus diferentes formatos. La tarea final del taller es la creación de un anuncio de televisión.

Los principios de cortesía en la enseñanza del español a aprendices griegos: las fórmulas de saludos y despedidas

2013

Actualmente, las teorías de aprendizaje de lenguas extranjeras se centran en la función comunicativa de la lengua y atribuyen mucha importancia al componente pragmático. Las diferencias culturales hacen que sea necesario enseñar las normas de cortesía en la clase de E/LE porque, contrariamente a lo que se solía creer, los principios de cortesía no son universales. En el presente estudio, nuestro objetivo es ahondar en la enseñanza de las fórmulas de saludos y despedidas a aprendices griegos. Pretendemos arrojar luz a los ejes pragmáticos que caracterizan su empleo y dar respuesta a la problemática planteada. Para ello, estudiamos los aspectos pragmáticos de un corpus reducido de las fórmula…

E-Oral, una herramienta para evaluar la expresión oral y la comprensión auditiva a distancia

2016

E-Oral es la aplicación informática que el Centro de Idiomas (CUID) de la UNED utiliza para evaluar las destrezas orales de los alumnos matriculados en cursos virtuales de idiomas. Esta herramienta permite evaluar de forma asincrónica. No es, sin embargo, una prueba completamente automatizada, puesto que los evaluadores son humanos. Las denominadas tecnologías del habla presentan aún hoy ciertas restricciones que limitan su experimentación en el campo de la evaluación y la certificación lingüística. El artículo es una presentación de la herramienta.   Palabras clave: tecnologías del habla, evaluación, expresión oral, comprensión auditiva.   E-oral, a tool to assess oral expression and liste…

Sentencia del Tribunal Constitucional n.º 112/2017, de 16 de octubre [BOE n.º 256, 24-X-2017]

2018

Sentencia del Tribunal Constitucional n.º 112/2017, de 16 de octubre [BOE n.º 256, 24-X-2017]

Los desafíos del profesorado clínico en la educación médica

2019

Resumen: Antecedentes: La enseñanza clínica en la educación médica tiene una particularidad única: el contexto clínico. Este estudio tiene como objetivo analizar las principales barreras de la enseñanza clínica en una facultad joven de Medicina de España. Métodos: Se trata de un estudio transversal descriptivo en el que se solicitó a todos los profesores clínicos (todos ellos profesores asociados) de una facultad joven de Medicina que respondieran a un cuestionario en línea, anónimo y voluntario sobre aspectos de carga asistencial, promoción de la investigación clínica y reconocimiento de sus carreras profesionales. Resultados: Sesenta y un profesores (42%) respondieron al cuestionario. Los…

Experiencia de implantación de un método docente constructivista en la enseñanza de la medicina legal: La libertad de prescripción como ejemplo

2009

Introducción. El método constructivista va implantándose lentamente en la formación médica. En este tipo de aprendizaje, es el alumno el que va a construir el conocimiento sobre las bases cognitivas que ya posee. El profesor que sigue este método no se limita a suministrar un conocimiento ya elaborado, sino que ha de dirigir al alumno en su proceso autónomo y activo de aprendizaje. La principal limitación es el tiempo necesario para llevarlo a cabo con éxito porque obviamente el alumno necesita una información previa y un tiempo de elaboración y procesamiento de esos datos para conseguir construir un aprendizaje duradero. En el texto que sigue se describe la experiencia de la aplicación del…

Modelos, procedimientos e instrumentos de evaluación de la actividad docente

2003

Coercion and Non-State Law

2016

Abstract The aim of this paper is to introduce some elements of a research project in legal philosophy. Its goal is to identify some crucial topics for the definition of law. In the first part (§§ 1 & 2) I analyse some methodological difficulties of the dominant research on the definition of law. In the second part (§§ 3 & 4) I refer to some current development of law and sketch some characteristics of the object to be defined, corresponding to what can be called the process of law differentiation. In the last part of this contribute I try to sum up some elements to be taken in account in the definition of a differentiated law. Key words: Differentiation of law, Legal pluralism, Jus…