Search results for "matemàtica"
showing 10 items of 147 documents
Design and implementation of modelling tasks using iPad's: a dual perspective
2016
[EN] This paper presents the design of two experiences to introduce modelling of physical phe-nomena through modelling tasks using iPadR's. Each of the proposals is designed with adi erent vision about modelling. In one case modelling is used as a vehicle to introduceprecise mathematical contents. While, on the other one, we intend to develop an activitythat can help student to improve their modelling competence. Our aim is to present twoproposals to introduce modelling in a ninth or tenth grade classroom
Intrinsic characterization of space‐time symmetric tensors
1992
This paper essentially deals with the classification of a symmetric tensor on a four‐dimensional Lorentzian space. A method is given to find the algebraic type of such a tensor. A system of concomitants of the tensor is constructed, which allows one to know the causal character of the eigenspace corresponding to a given eigenvalue, and to obtain covariantly their eigenvectors. Some algebraic as well as differential applications are considered.
Supporting mathematical modelling by upscaling real context in a sequence of tasks
2021
AbstractCreating and developing mathematical models to solve real-world problems is a complex task and students often have difficulties in tackling it successfully. The design and implementation of sequences that help students autonomously develop their ability to solve modelling tasks could be a useful scaffolding tool to foster modelling learning. In this paper we present a sequence of estimation tasks in a real context based on what we have called the upscaling technique, which consists of scaling the accessibility and knowledge of the context used. A study with two samples of grade 10 students, experimental and control, has allowed us to find out whether this sequence promotes success i…
MAD+. Introducing Misconceptions in the Temporal Analysis of the Mathematical Modelling Process of a Fermi Problem
2021
This work describes how the combination of the mistakes committed by a group of pre-service teachers when solving a Fermi problem, with the representation of the temporal analysis of their resolutions, can offer more in-depth information about their conceptual misconceptions regarding mathematical and modelling concepts. The combined representation allows knowing when mistakes occur and provides a powerful tool for instructors to adapt the teaching–learning processes of mathematics at all levels of education. Our study is based on a recent categorisation of students’ mistakes, together with the creation of a new representation tool, called MAD+, that can combine all this information. The ma…
Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo
2021
En las últimas décadas se ha incrementado el interés de las investigaciones respecto a las dificultades académicas que presentan los niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). No obstante, su relación con las habilidades matemáticas es una de las menos estudiadas. El objetivo de este estudio consistió en determinar si existen diferencias relevantes entre las habilidades matemáticas tempranas de niños con TDL y con desarrollo típico (DT). Participaron 78 niños de 4 a 7 años 11 meses de edad, pertenecientes a colegios con programas de integración escolar de Santiago de Chile. Se conformó un grupo de 44 niños con TDL y un grupo de 34 con DT. Se establecieron comparaciones del rendi…
Material de pràctiques de Matemàtiques II (curs 2015-2016)
2016
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de Valencia de l'any 2012. Versió actualitzada. Modelización de problemas económicos y de gestión empresarial a través de modelos de programación matemática y resolución mediante programas informáticos. Modelling of economic and management problems through mathematic programming models and resolution with software.
Apunts de teoria de Matemàtiques II (curs 2015-2016)
2016
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de Valencia en l'any 2011, encara que està actualitzat. Apunts de teoria de programació lineal, no lineal i lineal entera amb especial aplicación a l'Economia i el món de l'empresa. Contents about linear programming, non-linear programming and integer linear programming with economic and management applications
Apunts de teoria de Matemàtiques II (2013/2014)
2014
Apunts de teoria de l'assignatura Matemàtiques II dins dels estudis de grau en Economia, en administració i direcció d'empreses i en finances i comptabilitat. Notes of Theory of the subject "Matemàtiques II", in the studies of degree in Economics, degree in business administration and degree in finance and accounting. Aquest document substitueix al del mateix nom del curs 2011/2012 perquè conté algunes correccions d'errades. Aquest material ha rebut un dels incentius de la convocatòria 2011 per a la qualitat en l’elaboració de materials docents del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València, servei que també ha revisat lingüísticament el text.
Anàlisi de la inversió productiva en l'empresa
2021
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. Particularment, aquests materials han participat de la convocatòria "Premi Fernando Sapiña". Per a accedir al contingut d'un arxiu RAR necessita tindre instal·lat en el seu ordinador un programa especialitzat en descompressió com WinRAR. Aquests materials docents s'han elaborat perquè l'estudiant matriculat en el segon curs del Grau en Intel·ligència i Analítica de Negocis (Facultat d'Economia), li servisca com a material de suport en el desenvolupament de les classes de l'assignatura "Anàlisi de la inversió productiva de l'empresa".
Optimal passive-damping design using a decentralized velocity-feedback H-infinity approach
2012
In this work, a new strategy to design passive energy dissipation systems for vibration control of large structures is presented. The method is based on the equivalence between passive damping systems and fully decentralized static velocity-feedback controllers. This equivalence allows to take advantage of recent developments in static output-feedback control design to formulate the passive-damping design as a single optimization problem with Linear Matrix Inequality constraints. To illustrate the application of the proposed methodology, a passive damping system is designed for the seismic protection of a five-story building with excellent results. Peer Reviewed