Search results for "mijsakarības"
showing 5 items of 5 documents
Rokas sīkās motorikas attīstības un rakstītprasmes mijsakarības 1.klasē
2019
Diplomdarba “Rokas sīkās motorikas attīstības un rakstītprasmes mijsakarības 1.klasē” mērķis ir pētīt skolēnu rokas sīkās motorikas attīstības līmeni un tā saistību ar rakstītprasmes apguves procesu. Pētījuma problēma tika izvirzīta, pamatojoties uz praksē novēroto skolēnu vāji attīstīto rokas sīko motoriku un zemajām rakstīšanas prasmēm mūsdienu tehnoloģiju attīstītajā laikmetā. Pētījumā veikta teorētiskās literatūras analīze un izpēte par rokas sīko muskulatūru un rakstīšanas prasmi, to nozīmi bērna attīstībā, apguves saturu, metodiku un kritērijiem. Pētījums tika veikts, balstoties uz rokas sīkās motorikas un rakstītprasmes kvalitātes kritērijiem, pēc kuriem spriest par skolēnu rakstītpr…
Profesionālās kompetences pašvērtējums audzēkņiem ar speciālām vajadzībām Smiltenes tehnikums Alsviķu toritoriālajā struktūrvienībā
2019
Izglītībai ir viena no svarīgākajām lomām tautu attīstībā, tas var notikt tikai tad, ja cilvēki ir pietiekami kvalificēti, profesionāļiem ir atbilstošas kompetences. Pašvērtējums ir nozīmīgs arī personas attīstībā audzēkņiem ar speciālām vajadzībām, jo izglītība virzās iekļaujošā virzienā. Maģistra darba mērķis: izstrādāt un pārbaudīt audzēkņu ar speciālām vajadzībām pašvērtējuma prasmes un profesionālo kompetenci sekmējoša vērtējuma organizācijas pedagoģiskos nosacījumus. Maģistra darba uzdevumi: Analizēt audzēkņu pašvērtējuma un vērtējuma zinātnisko pamatojumu pedagoģiskajā, psiholoģiskajā literatūrā. Izstrādāt teorētiski pamatotus audzēkņu profesionālo kompetenci veicinošas pašvērtējuma …
Skolēnu vērtīborientācija karatē nodarbībās
2015
Maģistra darba tēma ir „Skolēnu vērtīborientācija karatē nodarbībās”, un tā mērķis ir izpētīt skolēnu vērtīborientācijas attīstības iespējas karatē nodarbībās. Teorētiskajā daļā tiek skaidroti jēdzieni un teorijas par vērtīborientācijas būtību (Šteinberga, A.,Tunne, I.) un tās ietekmējošiem faktoriem (Spodra, A.), karatē filosofiju, dzen mācību karatē, karatē filosofijas principiem (Funakoshi, G.), ētiskām vērtībām sportā un to nozīmi sportistu sagatavošanā (Kuzņecova, A.). Pētījuma bāze, grupa: divu Austrumu cīņas klubu 38 audzēkņi (skolēni) un 4 eksperti – treneri. Aptaujas pētījumā karatē audzēkņu anketēšanas – testēšanas un ekspertu – treneru interviju rezultāti ļāvuši secināt, ka karat…
Direktora vadības stils organizācijas kultūras veidošanā izglītības iestādē
2020
Maģistra darbā Direktora vadības stils organizācijas kultūras veidošanā izglītības iestādē izvirzīts mērķis izpētīt, kā direktora vadības stils sekmē organizācijas kultūras veidošanos izglītības iestādē, lai noskaidrotu organizācijas kultūru veidojošo faktoru mainību gadu garumā. Maģistra darbā ir trīs nodaļas. Pirmajā nodaļā analizēti organizācijas kultūras veidojošie faktori izglītības iestādē. Otrajā nodaļā sniegts konspektīvs vadības stilu un funkciju raksturojums. Trešajā nodaļā aprakstīta fenomenoloģiskā pētījuma metodoloģija, izpētot Kokneses vidusskolas direktora (1954 –1984) Ilmāra Gaiša dzīves un darba gājumu, veicot vēsturisko liecību un arhīvu materiālu kontentanalīzi, interviju…
Profesionāli motivēta skolotāja un skolēnu mācīšanās motivācijas mijsakarības sākumskolā
2020
Darba autore ir Megija Brikaine. Bakalaura temats ir ‘’ Profesionāli motivēta skolotāja un skolēnu mācīšanās motivācijas mijsakarības sākumskolā’’. Darba mērķis : pētīt un analizēt dažādu autoru teorētiskās atziņas par mācīšanās motivāciju un tās sekmēšanas iespējām. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek pētīta un analizēta skolotāja saistība ar skolēnu mācīšanās motivāciju. Darbā tiek skatīts par motivāciju un tā raksturojumu, motivācijas veidiem, skolotāja darbības motivāciju un skolēnu mācīšanās motivāciju, kas palīdz to veicināt. Praktiskajā daļā tiek analizēta skolotāju un skolēnu darbība , kas sekmē mācīšanās motivāciju. Pētījuma gaitā tiek veikta sko…