Search results for "motivācija"
showing 10 items of 325 documents
Jauno atlētu motivācijas sportot saistība ar nodomu aiziet no sporta
2022
Šī darba ietvaros izvirzītais pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai starp jauno atlētu motivāciju sportot un nodomu aiziet no sporta pastāv nozīmīgas saistības. Pētījumā piedalījās 61 respondents no kuriem 59,02% bija meitenes (n = 36), 36,07% zēni (n = 22) un 4,92% respondentu (n = 3) nevēlējās norādīt savu dzimumu. Pētījuma dalībnieki bija 14 - 18 gadus jauni sportisti (M =16,61; SD = 1,28). Respondenti aizpildīja divas aptaujas - Sporta motivācijas aptauju un Nodoma izstāties skalu. Pētījuma rezultāti liecināja, ka pastāv statistiski nozīmīgas, negatīvas sakarības starp motivāciju sportot un nodomu aiziet no sporta.
Daiļliteratūras lasīšanas vieta 2-4 klašu skolēnu brīvā laika aktivitāšu struktūrā
2015
Maģistra darbs „Daiļliteratūras lasīšanas vieta 2-4 klašu brīvā laika aktivitāšu struktūrā ir turpinājums 2013. gadā rakstītajam bakalaura darbam „Grāmatu lasīšanas vieta 11 – 15 gadus vecu pusaudžu brīvā laika aktivitātēs, kurā atklājās, ka pusaudži tiešām lasa ļoti maz. Šai problēmai ir jāatrod risinājums, bet tad ir jākļūst zināmam, vai bērniem lasītkāre jau no sākumskolas vecuma ir vāja vai arī tā zūd tieši sākoties pārejai uz pusaudžu vecumu. Pētījuma mērķis bija ar anketēšanas, intervēšanas un novērošanas palīdzību atklāt sākumskolas skolēnu lasīšanas paradumus un iegūtos rezultātus salīdzināt ar minētā bakalaura saturu. Izstrādājot pētījumu, atklājās, ka sākumskolas skolēni tiešām ir…
Jaunāko klašu skolēnu mācību motivācijas attīstība problēmmācības procesā
2019
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Jaunāko klašu skolēnu mācību motivācijas attīstība problēmmācības procesā”. Skolēnu zems motivācijas līmenis sakarā ar mācībām un intereses izzušanu, gan agrāk, gan tagad tiek apzināta starp pedagogiem un vecākiem kā nozīmīga un aktuāla problēma. Pētījuma mērķis ir izpētīt jaunāko klašu skolēnu mācību motivācijas attīstību problēmmācības procesā. Dotajā darbā tika veikti pētījumi, kas sastāvēja no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā analizēti zinātnieku atzinumi par motivāciju kā no psiholoģijas tā arī no pedagoģijas skatu punkta, sniegts pārskats par mācību motivācijas nozīmību skolēnu mācīšanās. Dotajā pētījumā tiek akcentē…
Starpdisciplinārie pētījumi medicīnas koledžās : tēžu krājums
2021
Latvijas Universitātes 79. starptautiskās zinātniskās konferences “Starpdisciplinārie pētījumi medicīnas koledžās” tēzes raksturo medicīnas koledžās veikto pētījumu daudzpusību, pētniecības kvalitāti un arī lietišķumu, kas šogad izceļas ar raksturvārdiem “drošība” un “atbildība”. Konferencē prezentēto un diskutēto jautājumu loks ievērojami pārsniedz veselības aprūpē apskatīto jautājumu loku un veicinās studentus, pētniekus un sociālos partnerus aktīvāk sadarboties ne tikai studiju kvalitātes uzlabošanā, bet arī pētniecībā.
Mnemotehniku izmantošana vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā skolēnu motivācijas veicināšanai
2016
Diplomdarba tēma ir „Mnemotehniku izmantošana vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā skolēnu motivācijas veicināšanai”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt aktuālas mnemotehnikas un to izmantošanas iespējas svešvalodas stundās. Diplomdarbā tika analizēti pedagoģiskā un metodiskā literatūra, teorētiskie pētījumi par motivāciju un tās veicināšanu svešvalodu mācību stundās, izmantojot tādu mācību paņēmienu kā mnemonika. Kā arī tika atlasītas un integrētas mnemotehnikas vācu valodas kā svešvalodas stundās. Praktiskās pētniecības darba gaitā tika izstrādāti un izmēģināti materiāli, integrējot mnemotehnikas vācu valodas kā svešvalodas stundās. Teorētiskajā daļā gūtās atziņas, kā arī praktiskajā…
Mnemonikas tehnika gramatikas un vārdu krājumā apguvē vācu valodas kā svešvalodas stundās 11. klasē
2021
Šis diplomdarbs ir veltīts svarīgai tēmai - vārdu krājuma un gramatikas apguvei vācu valodas kā svešvalodas stundās un mnеmоnikas izmantošanai. 21. gadsimtā saziņa ir nepieciešama dažādās valodās, un tādēļ ir nepieciešamas gramatikas un vārdu krājuma zināšanas. Darba teorētiskajā daļā tiek pētīta atmiņas loma un skolēnu motivācija mācīties, kā arī mnemotehnikas izmantošana klasē. Darba praktiskajā daļā tiek analizēti pedagoģiskās izmēģinājumdarbības rezultāti. Izmantojot metodiski mērķtiecīgu mnemotehniku vācu valodas kā svešvalodas stundās, ir iespējams sasniegt skolēnu mācību rezultātu ilgtspējību gramatikas un vārdu krājuma apguvē un tajā pašā laikā ievērojami palielināt skolēnu motivāci…
Prosociālas uzvedības motivācijas saistība ar morālo identitāti brīvprātīgā darba veicējiem
2021
Bakalaura darba nosaukums ir “Prosociālas uzvedības motivācijas saistība ar morālo identitāti brīvprātīgā darba veicējiem”. Šī darba mērķis bija noskaidrot, vai pastāv pozitīvas saistības starp brīvprātīgā darba veicēju morālo identitāti un brīvprātīgā darba motivācijas dimensijām. Pētījumā piedalījās 54 dalībnieki, no tiem 51 sievietes (94,4%) un 3 vīrieši(5,6%), vecumā no 14 līdz 55 gadiem (M=24,50, SD=9,90). Respondenti aizpildīja aptauju, kura sastāvēja no Brīvprātīgā darba funkciju aptaujas (Volunteer functions inventory; Clary et al., 1998 – aptauja tika adaptēta pētījuma ietvaros) un Morālās identitātes nozīmības skalas (The self-importance of moral identity scale; Aquino & Reed, 200…
Studējošo motivācija apgūt māsas profesiju
2022
Bakalaura darba tēma ir - " Studējošo motivācija apgūt māsas profesiju". Tēmas aktualitāti nosaka tas, ka ik gadu palielinās uzņemto, kā arī grādu un kvalifikāciju ieguvušo studentu skaits, par ko liecina dati centrālas statistikas pārvaldē. Darba mērķis ir noskaidrot studējošo motivāciju iegūt māsas profesiju. Pētniecības darba uzdevumi: 1. analizēt V. Hendersones māszinību teoriju; 2. veikt literatūras atlasi un analīzi par studējošo motivāciju; 3. izstrādāt pētījuma instrumentu – intervijas jautājumus; 4. veikt interviju, apkopot un analizēt iegūtos datus; 5. izvirzīt secinājumus, balstoties uz pētījuma rezultātiem. Pētniecības jautājums: Kas motivē studējošos apgūt māsas profesiju? Pētn…
Mācību motivāciju veicinošie faktori mācību procesā 8.klasē
2022
Saiva Kupriša. Mācību motivāciju veicinošie faktori mācību procesā 8.klasē. Bakalaura darbs. Sastāv no 62 lpp., 5 tabulām, 1 attēla, 2 pielikumiem. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot, kādi faktori ietekmē mācīšanās motivāciju. Darba beigās tiek izvirzīts pieņēmums, mācīšanās motivāciju ir iespējams veicināt, ja mācību saturs saistīts ar reālo dzīvi, notiek savstarpējā sadarbība, skolēns izrāda interesi un iesaistās mācību procesā. Darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek raksturots, kas ir jēdziens motivācija, kāda ir tā konceptualizācija un tipoloģija. Kas ir mācīšanās motivācija, kāda ir tās loma cilvēku dzīvē, cik svarīgi ir, ka mācību stundās skolēniem ir mācību motivācija u…
Cilvēkresursu plānošana un motivācijas pilnveide SIA " Narvesen Baltija " kafejnīcu tīklā " Caffeine Roasters ".
2022
Bakalaura darba tēma ir “ Cilvēkresursu plānošanas un motivācijas pilnveide SIA “ Narvesen Baltija ” kafejnīcu tīklā “ Caffeine Roasters ”. Bakalaura darba mērķis ir novērtēt cilvēkresursu plānošanas un darbinieku motivācijas iespējas uzņēmumā un sniegt priekšlikumus to pilnveidei. Bakalaura darbā autore analizē pieejas, lai izstrādātu pamatotus secinājumus un sniegtu priekšlikumus uzņēmuma motivācijas sistēmas uzlabošanai un darbinieku attīstības plānošanai. Darba pirmajā nodaļā tiek pētīti motivācijas veidi, teorijas un motivatori krīžu ietekmē. Darba otrajā nodaļā tiek pētīta uzņēmuma darbības un raksturoti personāla attīstības virziena raksturojums, un organizatoriskā struktūra. Darba t…