Search results for "parcours"

showing 10 items of 139 documents

Les temps de parcours interurbains en France : Une analyse géo-historique

2016

National audience; Un nombre croissant de chercheurs profite des progrès informatiques pour reconstruire les réseaux de transport à l'intérieur de Systèmes d'Informations Géo-Historiques (SIG-H). De tels corpus permettent en effet d'apprécier les effets des investissements successifs dans les infrastructures sur les dynamiques territoriales de long-terme. Cet article présente un SIG-H original, initialement développé au sein du laboratoire ThéMA et complété par des chercheurs de l'IFSTTAR pour le projet de recherche BASECOGV, financé par la DRI dans le cadre du PREDIT. Le projet BASECOGV portant sur les Retombées Economiques Indirectes (REI) des Trains à Grande Vitesse (TGV) en France, le S…

RESEAU FERROVIAIRESYSTEME D'INFORMATION GEOGRAPHIQUE[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/GeographyTEMPS DE PARCOURSDUREE DU TRAJETSYSTEME D'INFORMATION GEOGRAPHIQUE HISTORIQUE (SIG-H)[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/GeographyRESEAU ROUTIERRESEAU (TRANSPORT)[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
researchProduct

Quitter sa région pour entrer à l'université : quels sont les facteurs explicatifs de la mobilité géographique des bacheliers ?

2007

New entrants to university : the determinants of regional mobility. This paper aims at understanding the regional mobility of new entrants to university. The regional mobility appears to be marginal. But, the impact of social and academic characteristics shows that self selection processes exist. The combined effects of field and regional impacts highlight the role of the availability of university curricula on student choice.

Regional mobilityUniversity[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAuto-Sélection[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRégion[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/GeographyStudent mobilityEtudiant[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/GeographyUniversitéChoiceOffre de formationChoix des étudesMigrationParcours de formation
researchProduct

Quitter sa région pour entrer à l'université

2006

This paper aims at understanding the regional mobility of new entrants to university. The regionalmobility is marginal. But, the impact of social and academic characteristics shows that selfselection processes exist. The combine effects of fields and regions impacts highlight the role ofavailability of university program on student choice.

RegionsUniversityUniversitéMobilité géographique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRégionEtudiantStudent choicesBachelierMigrationParcours de formation
researchProduct

Essai d'étude de l'impact de la « fiche avenir » de ParcourSup sur la réussite en L1 STAPS à l'université de Bourgogne

2019

En ligne sur http://iredu.u-bourgogne.fr/images/stories/Documents/Publications_chercheurs/2019/19008.pdf

Réussite universitaireLicence[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationParcourSupÉtudiantFilière sportUniversité de Bourgogne
researchProduct

Les vies étudiantes : tendances et inégalités

2016

National audience; On recense aujourd'hui plus de 2,4 millions d'étudiants en France. Une population dont les effectifs ne cessent de croître et qui se révèle être de plus en plus diversifiée. Se référer à « l'étudiant moyen » n'a donc pas plus de sens aujourd'hui qu'il n'en avait lors de la mise en place de la première enquête Conditions de vie des étudiants en 1994. Il en est de même de la vie étudiante qu'il est difficile de réduire à quelques clichés. Le seul fait d'être étudiant est loin d'homogénéiser les conditions de vie d'un public aux caractéristiques, aux expériences et aux attentes de plus en plus diversifiées. Le sexe, l'âge, la formation suivie, le parcours antérieur, la situa…

Réussite universitaireOrganisation du temps[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionEnvironnement de travailFinancement éducation familleRelation formation-emploiLogementBachelierEnseignement supérieurEnseignement technique et professionnelParcours atypiqueDéclassement professionnelVie étudianteSantéTemps libreÉtudiantTrajectoire scolaire[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudiant étrangerÉtudiant salariéTemps de travailCondition de vieInégalitéBudgetRessource financière
researchProduct

Introduction. Vulnérabilités étudiantes: les chemins inattendus de la réussite

2019

International audience

Réussite universitaireParcours atypique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudiantParcours d'étudesPrécaritéRéussite scolaireInégalité socialeComputingMilieux_MISCELLANEOUS
researchProduct

Les stratégies de contournement de la licence sont-elles payantes pour les formations scientifiques ?

2012

Cet ouvrage est le résultat des derniers travaux du groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES), qui réunit des chargés d'études du Céreq et de ses centres associés, des représentants des observatoires des universités et de la DGESIP. En ligne sur : http://www.cereq.fr/index.php/publications/Relief/Etudier-en-licence-parcours-et-insertion; La diversité des parcours de formation dans l'enseignement supérieur permet aux étudiants des stratégies d'évitement ou de contournement de certains diplômes. C'est notamment le cas dans les filières scientifiques où moins de la moitié des diplômés de master a accédé à un cursus licence après le baccalauréat. A partir des données de l'enquête Gé…

Stratégie de formationBaccalauréat[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDiplôme de l'enseignement supérieurÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnquête Génération 04Projet professionnelParcours de formation
researchProduct

Les déterminants de la mobilité régionale des bacheliers entrant à l'université

2007

This paper aims at understanding the regional mobility of new entrants to university. The regional mobility is marginal. But, the impact of social and academic characteristics shows that self selection processes exist. The combine effects of fields and regions impacts highlight the role of availability of university program on student choice.

UniversityStudent choiceMobilité géographique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRégion[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/GeographyEtudiant[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/GeographyUniversitéChoix des étudesMigrationParcours de formation
researchProduct

Prendre le risque de la vulnérabilité ? Des bacheliers professionnels à l'université ou en classe préparatoire

2019

International audience

UniversitéBaccalauréat professionnelParcours atypiqueEchec universitaireCPGE[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRisqueComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieurBachelier
researchProduct

Probabilités d’orientation déjouées… Des bacheliers professionnels en STAPS et classes préparatoires aux écoles d’Art

2016

Si les bacheliers professionnels font figure d'« outsiders sociaux et scolaires », avec des profils qui ne les placent pas dans une position avantageuse par rapport à la réussite dans les études supérieures longues, ils se révèlent comme des « ayants droit » du sport et de l'art, avec une orientation qui ne s’effectue pas « par défaut », mais au contraire selon une « logique vocationnelle » en premier lieu.

UniversitéBaccalauréat professionnelParcours atypiqueOrientation scolaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcole d'artFilière sportFranceEnseignement supérieurBachelier
researchProduct