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Analysis of gene expression in relation to concentrations of antioxidants, vitamin B12, folate and homocysteine in patients with type 2 diabetes mell…

2017

La Diabetes Mellitus (DM) constituye una de las causas más importantes de pérdida de visión y de la calidad de vida relacionada con la visión en todo el mundo, puesto que presenta un gran número de complicaciones en su desarrollo, siendo una de las más importantes la retinopatía diabética (RD). En la actualidad la DM se considera una pandemia, puesto que su prevalencia no deja de aumentar. La RD es una patología ocular en auge, causa de ceguera en todo el mundo con una prevalencia del 34,6%. Las personas con RD a menudo no se dan cuenta de los cambios en su visión durante las primeras etapas de la enfermedad pero, a medida que avanza, causa una pérdida importante de visión e incluso ceguera…

estrés oxidativoretinopatía diabéticaUNESCO::CIENCIAS MÉDICASdiabetes mellitushomocisteínavitamina B12genéticaexpresión genética:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]
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Comparative analysis of corporate tax burden in the euro area during 2000-2013

2016

Traditionally, some countries have been using the Corporate Income Tax as a way of, starting from relatively high nominal tax rates, encourage certain economic activities through incentives or bonuses that allow considerably reduce actual business taxation. In contrast, other member states have chosen to directly lower the tax rate, regardless of other incentives, thus bringing the nominal taxation to effective.This research aims to analyze the discrepancies in the taxation of corporate income tax between different Eurozone countries for the period 2000-2013, noting the differences between the statutory (STR) and effective tax rates (ETR) of listed companies. In this way, this work locates …

eurozonaDouble taxationApplied MathematicsWelfare economicsInternational economicsTax reformEconomiaInternational taxationTax rateValue-added taxAd valorem taxempresas cotizadasState income taxEconomicstipo impositivo efectivopresión fiscal//purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 [https]Corporate tax
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La represión en la universidad: depurados, exiliados y ejecutados'

2009

El artículo estudia la represión franquista sobre la universidad, sus planteamiento y campos de actuación. The article examines the repression of the Franco dictatorship on the university, its foundations and diversity of forms.

exilio republicano españolUNESCO::HISTORIArepresión franquistahistoria de la universidad:HISTORIA [UNESCO]franquismo
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Aproximación al exilio republicano a través del exilio de los marinos de la Armada tras la Guerra de España

2021

Esta investigación tiene como objetivo estudiar las pautas que rigieron los exilios de los marinos de la Armada de la II República y dar coherencia a sus diferentes recorridos dentro del movimiento exiliar tras el fin de la contienda. Para alcanzar estos objetivos, nos hemos servido de una metodología diversa ya que por tratarse de un grupo de personas que se desplaza de un país a otro, hemos adoptado técnicas metodológicas propias de los estudios migratorios, como la aproximación microanálitica, el recurso a las fuentes nominativas y cualitativas que nos han permitido estructurar una base de datos de 1.517 marinos exiliados que recoge una amplia información demográfica y con la que hemos e…

exilio republicanocampos de castigo y represiónUNESCO::HISTORIAnorte de áfricareexiliosintegración en países receptorescampos de concentración:HISTORIA [UNESCO]marinos armada II república española
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El Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL): herramienta de evaluación de la composición escrita en español como lengua extranjera

2013

Introducción Esta tesis pretende dar respuesta a uno de los desafíos que enfrentan los profesores de lenguas segundas (L2): mejorar la calidad de la evaluación de la expresión escrita. Partimos de la base del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), publicado por el Consejo de Europa con la intención de orientar la enseñanza y evaluación de lenguas, y del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL), cuyo propósito es aplicar en el aula los principios del MCER. Nos preguntamos si el PEL, que ha sido ampliamente experimentado en Educación Primaria y Secundaria, puede ser también útil como herramienta de evaluación de la composición escrita en niveles universitarios con estudiante…

expresión escrita:LINGÜÍSTICA [UNESCO]portfolio europeo de las lenguas (PEL)español como lengua extranjeraeuropean language portfolioenseñanza de lenguas segundasmarco común europeo de referencia para la enseñanza de las lenguasevaluacióncommon european framework of reference for languagesUNESCO::LINGÜÍSTICA
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Ceencias y representaciones de alumnos y profesores sobre la ortografía y su didáctica

2017

La ortografía desempeña un papel fundamental en la comunicación social a través del código escrito. De la mano del enfoque comunicativo, varios autores defienden la necesidad de integrar la ortografía en tareas de expresión escrita, trabajarla transversalmente desde todas las materias del currículo y abandonar las prácticas tradicionales que abordan el aprendizaje ortográfico como un compartimento aislado del resto de componentes que configuran el texto (Camps et al, 1993; Cassany, 1993; Zayas, 1996; Barberá et al, 2001; García, 2011; Carratalá, 2013). Además, los avances en el campo de la Neuropsicología han permitido desarrollar propuestas didácticas enfocadas a trabajar s…

expresión escritaUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguasrepresentacionescreenciasdidáctica de la lenguaortografía
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Desinformando, que es gerundio. Trabajando con fake news en la clase de ELE

2022

El propósito de esta propuesta didáctica consiste en trabajar las cuatro destrezas de los estudiantes a través de fake news, haciendo especial hincapié en la expresión y comprensión escrita, al tiempo que se desarrolla la competencia informacional de los discentes. En cuanto al trabajo de la expresión escrita, este se centrará principalmente en la composición de noticias falsas, tanto de forma individual como colaborativa, empleando para ello procesadores de texto en línea y la autocorrección mediante retroalimentación indirecta.

expresión escritafake newsretroalimentación indirectaUNESCOautocorrecciónself-correctionUNESCO:PEDAGOGÍAwritten expressionindirect feedback
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Papel de SUS1 y proteínas relacionadas en el proceso de expresión génica

2013

Durante el desarrollo de esta Tesis Doctoral hemos profundizado en el estudio de la regulación de la expresión génica a través de la coordinación entre los mecanismos de transcripción y exportación de las moléculas de RNA mensajero. La RNA Pol II se encarga de transcribir el DNA en mRNA, que posteriormente será traducido a proteína en el citoplasma. Durante este proceso diversas maquinarias moleculares actúan a lo largo del espacio y el tiempo, acoplándose y coordinándose para regular cada etapa de la expresión génica. Esta acción combinada asegura el éxito de cada etapa, ya que de lo contrario, existen sistemas que actúan como puntos de control de la transcripción y la formación de la mRNP…

expresión génicaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDAsaccharomyces cerevisiaeSAGATREX-2:CIENCIAS DE LA VIDA [UNESCO]
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Funciones ejecutivas, comprensión de historias y coherencia narrativa en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

2010

Resumen Investigaciones previas senalan que los ninos con trastorno por deficit de atencion con hiperactividad (TDAH) tienen dificultades especificas en la narracion de historias, especialmente si la tarea narrativa requiere planificacion y control del tiempo. Sus narraciones estan menos organizadas que las de ninos con un desarrollo tipico, lo cual puede deberse a fallos en el sistema de funcionamiento ejecutivo, un problema central del TDAH. El objetivo de este trabajo fue examinar la influencia de las funciones ejecutivas en la comprension de historias y en la coherencia narrativa en una muestra de 26 ninos con un diagnostico clinico de TDAH. Despues de escuchar una historia compleja con…

expresión oralSpeech and Hearingdesarrollo del lenguajecomprensión oralnarración de historiashiperactividadTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)LPN and LVN
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Educación artística : revista de investigación

2014

En este articulo mostramos como aprender, ensenar y comunicarnos a traves del arte, especialmente del arte contemporaneo en la formacion de profesionales de la educacion, nos lleva a concretar propuestas docentes creativas para que los profesionales de la educacion seamos capaces de imaginar formas distintas de ensenar y aprender.  Nuestros anos de experiencia y de conocimiento sobre ella nos llevan a cuestionar: ?Por que en el mundo de la educacion estan tan arraigados algunos modelos docentes??Por que se habla tanto de la necesidad del cambio y cuesta tanto su implementacion y sobretodo su continuidad? Y por tanto ?de que manera podemos articular los espacios formativos para deconstruir y…

expresión oralestudiante para profesorAprender a través del arteFormación docenteDocencia creativamétodo de enseñanzaDibujo artísticoarteHibridaciónDibujo técnicoDocents -- Formacióinnovación pedagógicaArt -- Ensenyamentpedagogía experimentaleari. educación artística. revista de investigación
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