Search results for "programma"
showing 10 items of 708 documents
Il progetto della didattica
2013
Utilizzare la open call for proposal del centro studi del MACBA (Museo Arte Contemporanea di Barcellona) è l’incipit a partire dal quale Marella Santangelo, docente di Progettazione Architettonica della Facoltà di Architettura dell’Ateneo di Napoli Federico II, sviluppa una sua esperienza didattica. Andrea Sciascia nel testo “Il progetto della didattica” esplicita una parte consistente delle peculiarità di questa interessante attività sviluppando un ragionamento sulla interazione tra programma e progetto. Per chiarire ulteriormente questo tipo di relazione Sciascia utilizza le significative ricerche sul rapporto tra programma e progetto portate avanti da Giancarlo Motta, Antonia Pizzigoni e…
La figura dell'iceberg
2014
L'atlante, curato da Riccardo Palma e Carlo Ravagnati, include lezioni di Progettazione Architettonica ed esercizi didattici. "La figura dell'iceberg" di Andrea Sciascia guida lo studente a cogliere le peculiarità del rapporto fra scrittura e progetto. In particolare modo, si approfondisce la relazione fra i contenuti essenziali del programma (di progetto) e il progetto stesso. Nel perseguire tale meta la lezione svela, passo dopo passo, quali “figure” possono essere riconosciute nel testo e come fra queste vi siano delle costanti atemporali che, ciclicamente, si manifestano. Tali contenuti stabili coincidono con le figure della capanna, della caverna e della tenda; architetture archetipich…
Digital Reading Strategies for Improving Young Adolescents' Reading Comprehension in English Lessons
2021
Maģistra darbs ir izstrādāts Mācīšanas un Mācīšanās lietpratībai maģistra studiju programmas ietvaros ar mērķi izpētīt digitālās lasītprasmes stratēģiju un lietojumprogrammu īstenošanas procesu un ietekmi uz digitālo lasītprasmi angļu valodas stundās 7. klasē. Darba aktualitāte ir cieši saistīta ar izmaiņām izglītības procesā Latvijā saskaņā ar Izglītības attīstības pamatnostādnēm 2021. – 2027. gadam “Nākotnes prasmes nākotnes sabiedrībai”, kur izglītības attīstības galvenais mērķis aptver digitalizāciju. Tomēr, šajā pētījumā galvenā uzmanība pievērsta digitālās lasītprasmes lomai 7. klasē, analizējot digitālās lasītprasmes stratēģiju un lietojumprogrammu ieviešanu reālā laikā un vietā. Dar…
Izglītības procesa digitalizācija Somijas skolās
2017
Bakalaura darba „Izglītības procesa digitalizācija Somijas skolās“ mērķis ir noskaidrot, kā izpaužas digitalizācija somu pamatskolās un vidusskolās, īpašu uzmanību pievēršot reģionālām atšķirībām. Pētāmā materiāla savākšanai tika izveidota aptauja ar tiešsaites rīka Google Forms veidlapas atbalstu, ko ar e-pasta palīdzību nosūtīju gandrīz 1000 skolām Somijā. Papildus sazinājos ar pārstāvjiem Somijas Nacionālajā izglītības padomē, kā arī nosūtīju pieteikumus pētniecības atļauju iegūšanai deviņās lielākajās Somijas pilsētās. Veicot pētījumu, ir secināts, ka digitalizācija paver plašas iespējas mācību procesa uzlabošanai. Piemēram, mācību process ir dažādots ar digitālo spēļu palīdzību, kā rez…
Rotējoša paneļa apsekojuma populācijas parametru novērtējumu dispersijas novērtēšana
2022
Bakalaura darba tēma ir ”Rotējoša paneļa apsekojuma populācijas parametru novērtējumu dispersijas novērtēšana”. Rotējoša paneļa apsekojumiem ir sarežģīti novērtēt dispersijas vērtību, jo daļa apsekoto vienību atkārtojas starp apsekošanas reizēm. Darba mērķis bija izstrādāt dispersijas novērtējuma novērtētāju izlases parametra novērtējumam rotējoša paneļa apsekojumiem. Darba uzdevums bija apskatīt rotējoša paneļa apsekojumu dispersijas novērtēšanas metodi, veikt pārbaudes lai noteiktu, vai ar apskatīto metodi iegūtie dispersijas novērtējumi vienkāršas gadījuma izlases un stratificētas izlases gadījumos sniedz korektu novērtējumu .
Augstākās izglītības starptautiskā konkurētspēja un tās novērtējums Latvijas Universitātes Ekonomikas un vadības fakultātes pilna laika klātienes stu…
2015
Maģistra darba tēma ir "Augstākās izglītības starptautiskā konkurētspēja un tās novērtējums Latvijas Universitātes Ekonomikas un vadības fakultātes pilna laika klātienes studiju programmām angļu valodā". Darbs sastāv no trīs daļām. Pirmajā daļā autore aplūko konkurētspējas un konkurētspējas novērtējuma metožu teorētisko pamatojumu, otrajā daļā tiek aplūkota situācija augstākajā izglītībā pasaulē un Latvijā, kā arī ekonomikas un vadības zinātnes studijās Latvijā. Trešajā daļā tiek izstrādāta pētījuma metodoloģija, balstoties uz teorijas daļā aplūkoto, un pētījums, kas balstīts uz izstrādāto metodoloģiju. Darbs sastāv no 145 lappusēm un tajā ir 6 tabulas un 3 attēli. Darba izstrādes procesā a…
Elektronisko vārdnīcu lietojumprogrammu viedtālruņos izmantošana studiju procesā
2017
Pētījuma mērķis bija izpētīt elektronisko vārdnīcu lietotnes un kā to izmantošana var ietekmēt studiju procesu. Mērķa sasniegšanai tika izvēlētas divas pētījuma metodes – kontentanalīze un verbālais protokols. Ar kontentanalīzes palīdzību, tika noskaidrots vārdnīcu lietotņu: Google Translate, Merriam – Webster Dictionary, iTranslate, Oxford Advanced Learner Dictionary, Saruna Tulkotājs izmantošanas iespējas un to funkcijas. Otrajā pētījuma metodē tika pētīta šo lietojumprogrammu lietojamība, piedaloties 3 studentiem. Pētījuma gaitā tika konstatēts, ka lietotnes ir ātrāks, ērtāks veids, kā iztulkot vārdu vai atrast definīciju. Pētījumā iegūtie rezultāti ļāva noskaidrot vārdnīcu lietotņu dažā…
6 gadus vecu bērnu emocionālās pašregulācijas izmaiņas pēc "Bērnu emociju pasaule" intervences programmas
2018
Emociju pašregulācija ir viena no pamata spējām, kas veido ik viena bērna pašregulācijas pamatus. Viena no galvenajām socioemociālajām kompetencēm agrīnā bērnībā, kas veido pamatu turpmākai attīstībai un potenciālajiem pieaugušo psihosociālās izaugsmei, labklājībai un sasniegumiem ir emocionālā pašregulācija. Galvenais pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai 6 gadus veciem bērniem mainās emocionālā pašregulācija pirms un pēc intervences programmas? Pētījumā tika modificēta T. Daņiļinas un N. Zedgenidzes „Bērnu emociju pasaule” intervences programma. Intervences grupas bērniem pēc intervences programmas rādītāji liecina par tendeci mainīties, t.i., mazinājās agresivitāte, uzlabojās dusmu izpaus…
FPGA-based Acceleration of Detecting Statistical Epistasis in GWAS
2014
Abstract Genotype-by-genotype interactions (epistasis) are believed to be a significant source of unexplained genetic variation causing complex chronic diseases but have been ignored in genome-wide association studies (GWAS) due to the computational burden of analysis. In this work we show how to benefit from FPGA technology for highly parallel creation of contingency tables in a systolic chain with a subsequent statistical test. We present the implementation for the FPGA-based hardware platform RIVYERA S6-LX150 containing 128 Xilinx Spartan6-LX150 FPGAs. For performance evaluation we compare against the method iLOCi[9]. iLOCi claims to outperform other available tools in terms of accuracy.…
Ruolo dell'idrochinesiterapia nelle patologie osteomioarticolari dell'atleta
2003
Gli autori descrivono l'importanza dell caretteristiche fisico- chimiche dell'acqua nel recupero delle patologie ostemioarticolari dello sportivo. Sottolineano la necessità dell'esrcizio terapeutico in acqua per un corretto recupero articolare e un buono tonotrofismo.