Search results for "redes sociales."

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Scientific networks and research groups development: educational Psychology case in Spain during the five-year periods 2004-2008 and 2009-2013

2017

El objetivo de este estudio ha sido identificar y conocer los cambios experimentados en los grupos de la comunidad científica de auto- res que trabajan en instituciones españolas y que publican artículos en las revistas científicas incluidas en la categoría "Psychology Educational" en la Web of Science durante el período 2004 hasta el 2013 y su pertenencia y perma- nencia en los diferentes grupos de investigación. Se realizó un estudio com- parativo de los grupos y su composición a lo largo de los quinquenios 2004- 2008 y 2009-2013. Los resultados indicaron que existe un incremento en el número de investigadores y de los grupos de investigación en el ámbito de la psicología educativa, que v…

Scientific networksResearch groupsColaboración científicaEspañaPsicología educativa050905 science studies159.9Social networksScientific groupsSocial scienceRedes socialesComposition (language)General Psychologybusiness.industryEducational Psychology05 social sciencesScientific productionEducational psychologyWeb of Science.Scientific collaborationPublishingSpainWeb of ScienceGrupos de investigación0509 other social sciences050904 information & library sciencesbusinessPsychologyPeriod (music)
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La elección del canal de queja en el contexto minorista omnicanal

2017

La distribución omnicanal es la estrategia que están adoptando las empresas minoristas, lo que significa la proliferación de canales y puntos de contacto a disposición de los consumidores para interactuar con las empresas durante el proceso de compra. Las redes sociales, en particular, han emergido con fuerza como un canal que el consumidor puede utilizar en la etapa post-compra para plantear quejas y reclamaciones. El objetivo de este trabajo es analizar la elección del canal de queja en función del canal de compra, y de la satisfacción y el compromiso del cliente con el minorista. Con datos de 702 compradores de un panel online, obtenemos que el efecto de lock-in o retención del canal es …

Social mediaSatisfacciónCommitmentOmnicanalComplaint channelSatisfactionCanal de quejaRedes socialesOmnichannelCompromiso
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Histoedu, social networks and history of education: pedagogical past from a present perspective

2016

This article presents some preliminary results and considerations about a R&D project about the use of ICTs and social media to do research on educational history. The progress achieved regarding the improvement of social and scientific communication, the significance of the learning process and the motivation shown by the academic community, make us point out the need to consolidate what we have been referring to as history of education 2.0. There are many chances available to learn and to build up knowledge in a shared way, and they challenge us to generate network knowledge and to cooperate in order to: spread our research, get to know other approaches to work, share resources and ex…

Sociedad060106 history of social sciencesProcess (engineering)Educaciónproyecto de investigaciónScientific ComunicationSocial networksEducationXarxes socialsred socialInvestigacióConocimientoPedagogyRedes Socialesnuevas tecnologías0601 history and archaeologySocial mediaSociologySocietySocial scienceEKSHistory of educationPoint (typography)Educació HistòriaResearch05 social sciences050301 education06 humanities and the artsHistory of EducationComputer Science ApplicationsKnowledgeWork (electrical)Historia de la EducaciónOrder (business)InvestigaciónSocial NetworkICTSComunicación Científica0503 educationScientific communicationInformación
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Innovación docente en Derecho del Trabajo: propuestas prácticas

2018

El presente trabajo aborda, desde una perspectiva muy práctica, cuatro ejemplos de innovación docente en la disciplina que impartimos: Derecho del Trabajo. Con el fin de plantear un estudio lo más realista posible se ha escogido una asignatura concreta, como es Derecho del Trabajo II, y se han analizado cuatro propuestas para abordar su explicación en el aula de manera innovadora y atractiva para el alumno, dado que, como es conocido, se trata de una materia en constante evolución y muy ligada a la actualidad, lo que invita, desde luego, a aplicar esas técnicas innovadoras. Se estudia, en primer lugar, el uso de redes sociales como instrumento docente –Facebook, Twitter, blogs, etc.–; en se…

TechnologyminivídeosT05 social sciences050301 educationDerecho del Trabajo IIaprendizaje basado en problemasGeneral MedicineLclase invertidaEducationinnovación docenteaprendizaje basado en proyectos (ABPt)redes sociales0501 psychology and cognitive sciencesDerecho del Trabajo0503 education050104 developmental & child psychology
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Orígenes de las movilizaciones #primaveravalenciana. Un análisis de los actores sociales más influyentes en Twitter

2018

Twitter publics have become consolidated research objects. The main aim of this article is to make a contribution to this research current by analysing the social conditions that gave shape to the hashtag #primaveravalenciana. In order to do this, this study shall follow an analysis of the early tweets giving shape to this phenomenon. This approach shall stablish a participant's typology, identifying the most influent actors and pursuying a content analysis of relevant micro-messages which pushed forward the hashtag's viral expansion in the next few days. Against theories which tend to minimise the social distinction of digital actors, data analysis shows that the hashtag's origins were in …

TypologySocial conditionRedes sociales; Twitter; Movimientos sociales; Protestas estudiantilesContent analysisPhenomenonMedia studiesHomogeneous groupGeneral Social SciencesSociologyPublicsSocial Media; Twitter; Social Movements; Student ProtestsSocial distinctionAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social
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Difusión online de las agendas partidistas en campaña electoral. El uso de internet en las Elecciones Locales de 2015 en la ciudad de Valencia

2015

Los objetivos de la investigación son, por una parte, analizar el uso que los partidos políticos y sus candidatos realizan de las posibilidades de interacción y difusión del mensaje brindadas por las principales redes sociales en una campaña electoral y, por otra, estudiar la composición y la transmisión de las agendas partidistas durante dicho periodo a través de las páginas web de los partidos y candidatos, de las redes sociales y de los principales cibermedios, tanto ediciones online de diarios impresos como nativos digitales. En concreto, el trabajo se centra en la actividad que desarrollaron durante la campaña de las Elecciones Locales de 2015 en la ciudad de Valencia cinco formaciones…

UNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Opinión públicaUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Propagandaopinión pública:CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Información [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masas:CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masas [UNESCO]uso político de internetcampañas electoralesUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Informaciónagenda settingredes socialescomunicación políticamedios de comunicación de masasmarketing político:CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública [UNESCO]:CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Propaganda [UNESCO]
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Difusión de innovaciones y redes sociales en la agricultura. Análisis de tendencias en la Comunidad Valenciana y Reino Unido

2023

Esta tesis doctoral se estructura en torno a tres temas principales de estudio. El primer tema (Artículo 1) se centra en el análisis bibliométrico de la difusión de innovaciones en la agricultura. El objetivo es obtener una comprensión integral de las tendencias de investigación en esta área, proporcionando una base sólida para aplicaciones prácticas. El segundo tema (Artículos 2, 4 y 5) gira en torno al análisis de los procesos de adopción y difusión de innovaciones en la agricultura sostenible. Esto incluye dos estudios realizados en la Comunidad Valenciana (Artículos 2 y 5) y otro estudio realizado en el Reino Unido (Artículo 4). Los objetivos de este tema son dobles. En primer lugar, an…

UNESCO::CIENCIAS AGRARIAS::Agronomíaadopción de innovacionesanálisis de redes socialesdifusión de innovacionesUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología general::Sociografíaanálísis bibliométricoUNESCO::CIENCIAS AGRARIAS::Producción animalUNESCO::CIENCIAS AGRARIAS::Horticulturaagricultura sostenible
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Lecturas conjuntas organizadas en la red por jóvenes: Estudio de caso lectura conjunta de memorias de Idhún

2015

Los cambios que se han producido en la sociedad con la llegada de Internet están latentes: ha influido en la forma de vida, en las relaciones y la comunicación entre las personas, entre otros factores. Todo esto se debe en parte a la aparición de la web 2.0, mediante la cual se han creado nuevas formas de generar información, de incentivar la participación de los usuarios y de relacionarse entre ellos. La literatura infantil y juvenil también se ha visto envuelta en esta vorágine de cambios, ampliando sus posibilidades en cuanto a creación y difusión de contenidos. Es destacable la participación de los usuarios en ambos procesos. Usuarios que en muchas ocasiones son adolescentes o jóvenes q…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASjovenes en redlectura conjuntalectura infantil y juvenillaura gallego:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]redes socialesfomento a la lecturaweb 2.0trilogía memorias de Idhún
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Las terapias no convencionales en la esfera pública digital. Representaciones mediáticas, sociales y políticas

2019

Este trabajo ha analizado aquellas representaciones mediáticas sobre las terapias no convencionales que cualquier individuo, sin necesidad de formar parte de una red social o un grupo concreto, podría encontrarse siguiendo los flujos de información digitales contemporáneos. Asimismo, también se ha explorado el contexto sociopolítico en el que se desarrollan los acontecimientos, realizando una comparación internacional en determinados momentos para poder poner en valor el tipo de realidad que hay en España. El significante “terapias no convencionales” es una de las múltiples nomenclaturas que se pueden utilizar para designar aquellas técnicas que se realizan para sanar y proporcionar bienest…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASopinión públicahomeopatíagooglerepresentación:SOCIOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA:LINGÜÍSTICA [UNESCO]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍAterapias complementariasredes socialesmedios digitalescomunicación científicaesfera pública
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Antecedentes y consecuencias del uso de live videos en el marketing de influencers

2023

Desde la existencia de los medios de comunicación masiva, esto es, prensa, radio, televisión e internet, existen líderes de opinión que influyen en la toma de decisiones de su audiencia. Con la adopción masiva de las plataformas de redes sociales, la ubicuidad que proporcionan los dispositivos móviles y los live videos, la barrera de información entre el líder de opinión y su audiencia se ha reducido significativamente (Carillo et al., 2017). Las empresas, al entender que el desplazamiento de la atención de los consumidores hacia lo digital es más permanente que transitorio, han destinado mayores recursos a la publicidad digital, particularmente, en el influencer marketing o marketing de in…

UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Marketingintención de compradependencia al medioidentificaciónlive videoredes socialesUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Publicidadafinidadinteracción parasocialbrand advocacyinfluencer marketingengagementbrand attachment
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