Search results for "reizināšana"
showing 2 items of 2 documents
Uzdevumu, kas pamatoti autentiskās situācijās, izstrāde matemātikā 3.klasei, kuros nostiprināma prasme reizināt un dalīt skaitļus ar 6, 7, 8, 9, 10
2021
Diplomdarba autore: Liene Ušvile. Diplomdarba nosaukums: „Uzdevumu, kas pamatoti autentiskās situācijās, izstrāde matemātikā 3.klasei, kuros nostiprina prasmes reizināt un dalīt ar 6, 7, 8, 9, 10”. Darba mērķis: pētīt, kāda veida uzdevumi jāveido un kādi ieteikumi jāņem vērā skolotājam, lai bērnos veicinātu motivāciju un izpratni par reizināšanas un dalīšanas darbībām, kā arī, izmantojot daudzveidīgu metodiku, stiprināt prasmi skolēniem patstāvīgi veidot uzdevumus ar reizināšanas un dalīšanas darbībām, kas pamatoti reālās dzīves situācijās. Darba sastāvs: ievads, piecas daļas, 20 (divdesmit) apakšnodaļas, secinājumi, 23 (divdesmit trīs) vienību literatūras un avotu saraksts, seši pielikumi.…
Priekšmetiskā darbība reizināšanas apguvē sākumskolā
2018
Reizināšanas apguves procesa vērošana ikdienas praksē sākumskolas klasēs ļāva konstatēt, ka skolēniem izmantojot pārdomātus didaktiskos materiālus, reizināšanas prasmes apguves process norit salīdzinoši viegli. Šī fakta konstatēšana lika pārdomāt jautājumus, kas reizināšanas prasmju apguves procesu atvieglo un kādēļ citiem tā sagādā grūtības. Par pētījuma hipotēzi tika izvirzīti šādi apgalvojumi, ja reizināšanas apguves procesā izmanto priekšmetiskās darbības pieeju, tad tās īstenošana ļauj skolēniem dziļāk izprast reizināšanas likumsakarības, tās izmantot praksē un skolēni vieglāk iegaumē reizināšanas sakarības. Šajā sakarā tika pētīts matemātisko prasmju apguves trīspakāpju modelis, īpašu…