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La cura della relazione: il gruppo allargato nella formazione degli operatori delle cure palliative.

2013

Passo a passo lungo le tappe fondamentali: esercizio di clinica n. 1

2010

In questo scritto provo a raccontare della mia prima paziente e dei “primi passi” che, in assoluto, muovo all’interno di una relazione clinica. Vacillando. Non a caso ho scelto d’intitolare il lavoro: “Passo a passo lungo le tappe fondamentali”. Come se ogni passo - ogni riflessione, ogni momento - avesse bisogno del suo particolare assestamento. Così, a partire dal primo colloquio e dall’analisi della domanda, riferirò alcuni frammenti delle conversazioni con gli altri curanti (il neurologo e lo psichiatra); mi soffermerò in una riflessione sul linguaggio diagnostico; proverò ad accennare alcune considerazioni sulle dinamiche co-transferali tra me e la sig.ra Noto ed, infine, parlerò di un…

Malattia cronica infantile e distress genitoriale. Uno studio sulla relazione madre-bambino in pazienti affetti da Fibrosi cistica

2014

Evoluzione legislativa in Sanità dall'Unità d'Italia a oggi. Valori in gioco e rappresentazione semantica.

2011

Gli Autori analizzano la produzione legislativa dall'Italia pre-unitaria fino al 1992, mettendo in rilievo i valori in gioco tutelati nelle diverse epoche con le ricadute nel sistema assistenziale. Al contempo si assiste al passaggio da una medicina coltivata nell'alveo delle scienze umane a un esercizio medico ipertecnologico con coinvolgimento della relazione tra il medico, il paziente e la struttura organizzativa.

Il referto ; come e quando farlo

2010

I differenziali di costo del credito tra la Sicilia e le altre regioni Italiane

2011

Violenza di prossimità. La vittima, il carnefice, lo spettatore e il "grande occhio"

2013

Il volume trova il suo incipit nella constatazione di come, rispetto al passato, la violenza di genere non è rivolta a donne estranee al contesto dei propri carnefici, bensì alle stesse partner – alle donne quindi più prossime ‒ con cui essi condividono una relazione di intimità. L’autrice indica tale violenza, con una scelta terminologica di campo, come “ “violenza di prossimità” per sottolineare come essa venga agita dal “più vicino nella reciproca referenza”. Essa è autosufficiente (1), autoimmune (2) ed escludente il conflitto (3). Si innesta in un contesto oppressivo e rituale, costituendo “quindi” l’asse portante della relazione e definendo pur nella varietà delle modalità – fisiche, …

L'evento persona

2018

Il titolo è un monogramma dell’opera: la persona è un evento educativo, la sua ontologia apre il senso originario dell’educare. La Prima parte contiene i Segnavia, saggi di pedagogia fondamentale che elaborano una concezione dell’educazione definita da due istanze: una esistenziale, la realizzazione di una vita piena e totale; l’altra storica, la personalizzazione di un’eredità di senso. La Seconda parte apre Sentieri, attraverso testi di antropologia pedagogica che esplicitano quanto apprendiamo sulla persona nei mondi dell’educazione. Sono dedicati alla famiglia e all’«umanesimo dell’intimità»; all’esperienza di quanti, soprattutto nel volontariato, fanno rientrare nella riuscita della vi…

Il silenzio come pratica di cura nella relazione educativa

2014

In un tempo, come quello in cui agiamo e viviamo, consegnato all’effimero e alla fugacità, il silenzio si riafferma come bisogno formativo e acquista un ruolo di primo piano all’interno del dialogo educativo, come una pratica di cura attraverso cui l’uomo contemporaneo possa contrastare la banalità della chiacchiera e di un’esistenza vissuta in modo inautentico. Se il Novecento pedagogico ha riscoperto il valore educativo del silenzio, oggi tale pratica viene riproposta non solo come atto di tacere, ma anche come apertura di un nuovo orizzonte di senso dentro cui accogliere l’altro, cioè ospitarlo. Vincendo la paura del vuoto, da sempre identificato col nulla, il silenzio non viene più inte…

Viaggio nel mondo virtuale: commento pedagogico ai risultati della ricerca

2017

Quando si affronta da un punto di vista educativo il rapporto che sussiste tra social network, ragazzi e genitori, è importante basare la riflessione su un’analisi di dati empirici, che la orientino e la guidino verso una messa in atto di pratiche educative ben radicate nella realtà. Questo è ciò a cui tende la ricerca condotta dall’As.Pe.I., sezione di Brembate, con i ragazzi e i genitori del comune bergamasco. A partire dai dati raccolti, infatti, sono stati evidenziati temi, problemi e conseguenti prospettive da sviluppare e concretizzare in interventi educativi. In particolare, le proposte che verranno presentate si concentreranno su un approfondimento della relazione genitori-figli e s…