Search results for "skolas"
showing 10 items of 3139 documents
Iekštelpu vides novērtējums pirmsskolas mācību iestādēs Ķengaraga apkaimē (Rīgā)
2018
Bakalaura darbā “Iekštelpu vides novērtējums pirmsskolas mācību iestādēs Ķengaraga apkaimē (Rīgā)” pamatojoties uz rudens un ziemas sezonā veiktiem mērījumiem novērtēta iekštelpu vides kvalitāte. Darba izstrādes laikā mērīta iekštelpu vides gaisa temperatūra, relatīvais mitums, apgaismojuma līmenis, trokšņa līmenis, cieto daļiņu PM10 un PM2.5 koncentrācija un mikrobiloģiskais piesārņojums. Iegūtie rezultāti liecina par salīdzinošu augstu cieto daļiņu piesārņojuma līmeni, relatīvi nelielām neatbilstībām mikroklimata un apgaismojuma jomā.
Atbalsta sistēmas veidošana pedagogiem pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Maģistra darba “Atbalsta sistēmas veidošana pedagogiem pirmsskolas izglītības iestādē” mērķis ir izpētīt kā tiek veidota atbalsta sistēma pedagogiem pirmsskolas izglītības iestādē. Vispirms autore aplūko teorētisko literatūru, raksturo būtiskākos atbalsta sistēmas komponentus. Sevišķa vērība tiek pievērsta metodiskajam atbalstam, metodiskā darba norisei pirmsskolas izglītības iestādē. Darba gaitā tiek izstrādāta pētījuma metodoloģija (anketas, intervijas jautājumi), tiek veikts pētījums, analizēti iegūtie dati un izdarīti secinājumi. Izstrādāti priekšlikumi atbalsta sistēmas izveidei pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no 4 nodaļām un 16 apakšnodaļām. Autore secina, ka atbalsta sis…
Darba vides riski speciālajās pirmskolas izglītības iestādēs. Veselības veicināšanas pasākumi
2020
Maģistra darbā pētīti speciālajās pirmsskolas iestādēs nodarbināto darba vides riski, pielietojot psihoemocionālo un ergonomisko risku specializētās metodes. Izstrādātas praktiskās rekomendācijas un veselības veicināšanas pasākumi.
Mikroklimats un apmierinātība ar darbu pirmsskolā
2020
Maģistra darba temats: Mikroklimats un apmierinātība ar darbu pirmsskolā Maģistra darba autore: Anastasija Kuzmina Maģistra darba zinātniskais vadītājs: Dr. oec., prof. Andrejs Geske Maģistra darba apjoms: 74 lpp., 18 attēli, 20 tabulas, izmantotas 67 literatūras vienības, pievienoti 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: pirmsskolas izglītības iestādes, mikroklimats, skolotāju apmierinātība ar darbu, TALIS, apmierinātību sekmējošie faktori Maģistra darbs izstrādāts ar mērķi, izmantojot TALIS aptaujas lapas, izzināt iekšējo mikroklimatu un skolotāju apmierinātību ar darbu pirmsskolās. Darbs sastāv no teorētiskās, pētnieciskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā definēts izglītības iestādes mikrokl…
Montesori pirmsskolas izglītības iestādes kvalitātes nodrošināšanas sistēma
2021
Maģistra darba tēma ir «Montesori pirmsskolas izglītības iestādes kvalitātes nodrošināšanas sistēma». Maģistra darba apjoms: 64 lpp., ietverti 26 attēli, 5 tabulas, 7 pielikumi, izmantotas 90 literatūras avoti. Maģistra darba mērķis ir veikt pētījumu, lai izstrādātu Montesori pirmsskolas kvalitātes kritērijus un kvalitātes nodrošināšanas sistēmu, ievērojot valsts prasības un alternatīvās izglītības modeļa specifiku. Maģistra darbā uzmanība tiek pievērsta izglītības kvalitātes evolūcijai, tās nozīmi agrīnā bērnībā un Latvijas monitoringa sistēmas analīzi agrīnas bērnības izglītības vadības koncepta ietvaros. Pārskats par Eiropas un Latvijas kvalitātes stratēģijām agrīnā bērnībā un aprūpē ir …
Privāto un pašvaldību pirmsskolas izglītības iestāžu darbības salīdzinājums pēc PQA skalas
2015
Maģistra darba tēma ir “Privāto un pašvaldību pirmsskolas izglītības iestāžu darbības salīdzinājums pēc PQA skalas”. Darba mērķis salīdzināt pašvaldību un privāto pirmsskolas izglītības iestāžu darbības novērtējumus un izstrādāt ieteikumus privāto pirmsskolas izglītības iestāžu darbības pilnveidošanai. Darba teorētiskajā daļā autore veic literatūras un avotu analīzi par PII kvalitāti un to ietekmējošiem faktoriem, kā arī apraksta turpmākā pētījuma veikšanai izmantojamo PQA skalu. Darba praktiskajā daļā veikts pašvaldību un privāto pirmsskolas izglītības iestāžu darbības novērtējums, izmantojot PQA skalu. Pētījuma rezultāti parādīja, ka tikai atsevišķos kritērijos pastāv nozīmīgas atšķirības…
Pirmsskolas izglītības skolotāju trūkums pirmsskolas izglītības iestādēs: cēloņi un risinājumi
2019
Izglītība ir vitāli nepieciešama ikvienam cilvēkam, un skolotājs ir kvalitatīvas izglītības svarīgākais elements. Tomēr pēdējo gadu tendences liecina, ka arvien izteiktāk ir vērojams skolotāju, īpaši pirmsskolas izglītības skolotāju trūkums. Pētījuma mērķis: izvērtēt cēloņus, kāpēc Latvijā pašlaik ir novērojams pirmsskolas izglītības skolotāju trūkums pirmsskolas izglītības iestādēs. Pētījuma metodes: teorētiskā informācijas apzināšana, analīze, dedukcija; statistikas datu analīze, empīriskais pētījums (anketēšana, intervēšana), iegūto datu apkopošana un analīze. Pētījuma ietvaros tika konstatēts, ka biežākie iemesli pirmsskolas pedagogu darbam bērnudārzos ir pārāk liela fiziskā un psiholoģ…
4-5 GADĪGA BĒRNA ADAPTĀCIJA PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VIDĒ
2017
Darba nosaukums: 4 – 5 gadīga bērna adaptācija pirmsskolas vidē Darba autore: Baiba Petrēvica Darba zinātniskais vadītājs: Dr. prof. Anna Līduma Darba satura apjoms ir 57 lpp. Pētījuma mērķis: Pētīt 4-5gadīgu bērnu adaptāciju pirmsskolas izglītības iestādē un izstrādāt ieteikumus 4 – 5 gadīgu bērnu adaptācijai veicināšanai pirmsskolā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētisko avotu pētījuma un empīriskā pētījuma. Pētījuma teorētiskajā pamatojumā E. Eriksona, Z. Freida, G. Svences, A. Vorobjova atziņas. Teorētiskajā daļā tika apskatīti tādi jautājumi kā adaptācijas būtība, tās nozīme bērna attīstībā. Pētījuma praktiskajā daļā pētīta kā sadarbība ar vecākiem un bērna vajadzību izzināšana palīd…
Didaktiskās rotaļas piecus līdz sešus gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanai
2020
Darba nosaukums: Didaktiskās rotaļas piecus līdz sešus gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanai. Darba autore: Krista Ašurova Darba zinātniskā vadītāja: doc. Līga Āboltiņa Darba saturs: 44 lpp., izmantoti 25 avoti, 17 attēls Pētījuma mērķis: Pētīt piecus līdz sešus gadus vecu bērnu runas sekmēšanu, izmantojot didaktiskās rotaļas
4-5 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā
2019
Kvalifikācijas darba autore ir Latvijas Universitātes studente Agita Bittere. Kvalifikācijas darba tēma “4-5 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā”. Darba zinātniskais vadītājs Dagnija Vigule. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un prakstiski pētīt 4-5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanu rotaļā. Pētījumā tika izmantotas teorētiskās un empīriskās pētījuma metodes. Pirmajā nodaļā tiek analizētas pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmes jēdzienu, sniegts skaidrojums par vidējā pirmsskolas bērnu vecuma attīstību, un sniegts skaidrojums kā kustību rotaļa sekmē saskarsmes prasmes. Otrajā nodaļā tiek veikts epmīriskais pētījums, kur tiek atklāts kā rot…