Search results for "sociālais pedagogs"
showing 10 items of 72 documents
Sociālpedagoģiskā darbība brīvā laika pavadīšanas iespēju un problēmu risināšanā pusaudžiem no sociālā riska ģimenēm Cēsu pilsētā
2008
Diplomdarba tēmas „Sociālpedagoģiskā darbība brīvā laika pavadīšanas iespēju un problēmu risināšanā pusaudžiem no sociālā riska ģimenēm Cēsu pilsētā” izvēli noteica 2007. gada pusaudžu noziedzīgo pārkāpuma skaita pieaugums Cēsu pilsētā. Diplomdarba pētījums tika veikts ar mērķi identificēt brīvā laika pavadīšanas iespējas un rast brīvā laika problēmu risināšanu pusaudžiem no Cēsu pilsētas sociālā riska ģimenēm. Diplomdarbā tika pētīti sociālā riska pusaudžu brīvā laika pavadīšanas teorētiskie un konceptuālie aspekti. Otrajā posmā autore veica brīvā laika pavadīšanas iespēju un problēmu noteikšanu un izstrādāja sociālpedagoģiskās darbības programmu. Izpētes rezultātā tika noteiktas sociālā r…
Sociāli pedagoģiskā darbība Mātes un bērna atbalsta un krīzes centrā „Avotiņi” Naujenes pagastā
2008
Diplomdarbs izstrādāts sociālās pedagoģijas nozarē. Darbs izstrādāts krīzes centrā nonākušo jauniešu – nepilngadīgo grūtnieču un jauno māmiņu, sociālās rehabilitācijas procesa realizācijas novērtēšanai, izmantojot dažādas sociālpedagoģiskājā darbībā pielietojamas metodes un paņēmienus. Diplomdarba teorētiskajā daļā, balstoties uz speciālo literatūru, informācijas avotiem un LR likumdošanu un normatīvajiem aktiem, veikta nelabvēlīgo ģimeņu rašanās faktoru analīze un nelabvēlīgo ģimeņu raksturojums, apskatīti sociālās rehabilitācijas un sociālās integrācijas procesi un to nozīme personības attīstībā un pilnveidošanā. Darbā atspoguļota sociālās rehabilitācijas programmas izstrādes gaita. Diplo…
Bērnu tiesības un pienākumu ievērošana ārpusģimenes aprūpes laikā.
2006
Izvēlētā darba tēma aktualizē jautājumu par bērnu tiesību un pienākumu ievērošanu ārpusģimenes aprūpes laikā un raksturīgākajām problēmām un pārkāpumiem ārpusģimenes aprūpes laikā. Diplomdarba apjoms ir 71 lpp. To veido ievads, 6 nodaļas, nobeigums, literatūras un avotu saraksts, anotācija, pielikumi, shēmas. Darbā izmantotās metodes ir literatūras, LR normatīvo aktu analīze, anketēšana, situāciju un statistikas analīze, kā arī intervēšana. Darba teorētiskās daļas pirmajā nodaļā ir aplūkoti gadījumi, kuros bērns šķirams no ģimenes, kā arī izpētītas ārpusģimenes aprūpes formas Latvijā un citās valstīs. Otrajā nodaļā ir sniegts īss ieskats par bērnu tiesību aizsardzības struktūru Latvijā, nor…
Sociālā pedagoga darbība riska ģimeņu resocializācijā.
2006
Diplomdarbā ievietotas 8 shēmas un 11 tabulas. Teorētiskajā daļā tika pielietoti latviešu un krievu teorētiķu citāti, domas par sociālpedagoģisku darbību ar pusaudžiem no riska ģimenēm. Teorētiskajā daļā tika apskatīti sekojošie jautājumi: 1) ģimene – galvenais sociālais institūts; 2) riska ģimenes jēdziens; 3) riska ģimenes ietekme uz pusaudžu sociāli-psiholoģisko attīstību; 4) resocialzācijas jēdziens; 5) sociālā pedagoga komandas darbs pusaudžu resocializācijā; 6) sociālā pedagoga darbs pusaudžu resocializācijā. Darbā tika veikta Maļinovas pamatskolas riska ģimeņu un bērnu izpēte. Tika izveidotas un realizētas pusaudžu resocializācijas programmas. Izpētes gaitā tika noteikti riska ģimeņu…
Pusaudžu konflikti patversmē un sociālpedagoģiskā darbība to mazināšanā.
2006
Darbs izpildīts uz 69 lappusēm, tajā ir 15 attēli, 3 tabulas un 1 pielikums. Pētījuma mērķis: - Noskaidrot pusaudžu konfliktu cēloņus un to mazināšanas iespējas un izskatīt sociālpedagoģisko darbību konkrētu konfliktu situāciju risināšana. Teorētiskajā daļā, atsaucoties uz tādiem autoriem kā N.Grišins, V.Ratņikovs, V.Ņikitina u.c., ir izklāstīts konflikta jēdziens, struktūra, dinamika, parādīti tā tipi un stili, kā arī nepieciešamība nepieļaut un novērst konfliktsituācijas. Ņemot palīgā A.Prihožana, R.Ņemova u.c. autoru pētījumus, ir atklātas pusaudžu vecuma raksturojuma īpatnības – īpatnības, kas ir raksturīgas arī šī vecuma bērniem no patversmes. Darbā sniegti piemēri no personīgās piered…
Sociālā pedagoga darbs vardarbības mazināšanā Dzirciema speciālās internātpamatskolas 6. klasē
2008
Diplomdarba tēma ir „Sociālā pedagoga darbs vardarbības mazināšanā Dzirciema speciālās internātpamatskolas 6. klasē”. Diplomdarbā rakstīts par pusaudžu vardarbības problēmu skolā, kas ar katru gadu kļūst aktuālāka, jo vardarbību skaits skolās pieaug. Pusaudžu vardarbības galvenie cēloņi ir: pusaudžu mazvērtības un nedrošības izjūta, fiziski sodi, negatīva psiholoģiskā ietekme, uzmanības un mīlestības trūkums, negatīvs sociālais paraugs, TV un datorspēļu negatīvā ietekme. Sociālais pedagogs informē, konsultē un izglīto pusaudžus par vardarbības problēmu, iesaistot nepieciešamās institūcijas un speciālistus problēmas risināšanā. Darbā veikts pētījums, lai noskaidrotu skolēnu zināšanas par var…
Sociālpedagoģiskā darbība adaptācijas risku mazināšanā I. Gaiša Kokneses vidusskolā 4. un 5.klasē
2008
Sociālpedagoģiskā darbība adaptācijas risku mazināšanā I.Gaiša Kokneses vidusskolā. Diplomdarba tēma ir par adaptācijas procesu, par adaptācijas perioda nepieciešamību skolēnam, pārejot no 4. klases uz 5. klasi, par adaptācijas riskiem un to novēršanas iespējām. Darbā veikts pētījums, lai noskaidrotu iespējamos adaptācijas riskus pārejas posmā no sākumskolas uz pamatskolu. Balstoties uz pētījuma rezultātiem, tika izstrādāta un aprobēta programma adaptācijas risku mazināšanā I. Gaiša Kokneses vidusskolā, 4.un 5. klasē, kā rezultātā skolēniem ir labāka izpratne par mācību procesa norisi pamatskolā, priekšmetu skolotāju prasībām, tuvāk iepazīta jaunā sociālā vide, kas savukārt sekmē veiksmīgu …
Sociālā pedagoga darbs ar pedagoģiskās korekcijas klašu vecākiem.
2006
Diplomdarba mērķis ir sociālā pedagoga darba ar pedagoģiskās korekcijas klases skolēnu vecākiem esošo formu un metožu analīze. Diplomdarbā aplūkoti pedagoģiskās korekcijas klases un sociālā pedagoga darbs tajās, ģimenes jēdziens mūsdienu sabiedrībā, ģimeņu veidi, ģimenes ietekme bērnu audzināšanas un attīstības procesā. Veikta sociālpedagoģiskās palīdzības analīze ģimenei: sociālpedagoģiskā, izglītojošā, starpnieciskā. Analīzes procesā parādītas ģimenes audzināšanas metodes: ikdienas saskarsmes metode, pedagoģiskās un psiholoģiskās iedarbības metode. Atsevišķā sadaļā izskatītas sociālā pedagoga darba ar vecākiem metodes, sadarbojoties ar skolas komandu. Skolas komandā ietilpst: administrāci…
Sociālpedagoģiskā darbība ar riska ģimenēm.
2006
Svetlanas Ņemcovas diplomdarba “Sociālpedagoģiskais darbs ar riska ģimenēm” mērķis ir noskaidrot sociālpedagoģiskās darbības iespējas ar riska ģimenēm un izstrādāt programmu darbam ar tām Rīgas 71. vidusskolā. Autore analizē riska ģimenes jēdzienu, riska faktorus un parametrus kā noteikt riska faktoru līmeņus. Autore analizē dažādu autoru pieejas un ieteikumus sociālā pedagoga darbam ar riska ģimenēm. Praktiskajā daļā autore veikusi pētījumu 7. klasēs, izvērtējot situāciju 93 skolēnu ģimenēs, konstatējot riska faktorus un nosakot to līmeņus. Autore piedāvā sociālpedagoģiskās darbības programmu ar riska ģimenēm. Programmas aprobācijas rezultātu analīzi autore veic ar viena gadījuma analīzi.
Pagasttiesas darbība socializācijas risku mazināšanā daudzbērnu ģimenēs.
2006
Darbs veikts uz Gulbenes rajona Lejasciema pagasta padomes bāzes. Darba mērķis: Analizēt socializācijas riskus daudzbērnu ģimenēs un izveidot starpinstitucionālo sadarbības programmu socializācijas risku mazināšanai daudzbērnu ģimenēs un daudzbērnu ģimeņu atbalsta grupas programmu. Darba uzdevumi: 1.Veikt literatūras analīzi par socializācijas jautājumiem, ģimeņu veidiem un socializācijas risku mazināšanas iespējām daudzbērnu ģimenēs. 2.Veikt pētījumu un apkopot tā rezultātus par daudzbērnu ģimeņu vajadzībām Gulbenes rajona Lejasciema pagastā. 3.Pamatojoties uz pētījuma rezultātiem, izstrādāt darbības programmu, kuras rezultātā uzlabotos daudzbērnu ģimeņu situācija pagastā. Darba teorētiska…