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Globalizzazione della maschilità e maschilizzazione dei processi globali

2012

Il saggio propone una delle possibili interpretazioni della globalizzazione, utilizzando una prospettiva di genere. In particolare si focalizza sulla globalizzazione e la conseguente naturalizzazione della maschilità all'interno delle diverse arene di cui si compone il sociale (globalizzato). L'esistenza di un “ordine di genere mondiale” intercetta una struttura di relazioni che connettono e proiettano i regimi di genere istituzionali e gli ordini di genere delle società locali su scala globale. Lo scritto sottolinea come, anche a livello globale, esistano processi di legittimazione e pratiche che servono a rendere un gruppo, quello dei maschi, egemone. La dimensione egemone è pertanto sost…

violenza simbolicaglobalizzazionemaschilitàSettore SPS/12 - Sociologia Giuridica Della Devianza E Mutamento Sociale
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Oltre la violenza nazionalista. Dalle guerre dell'Eelam alla pedagogia del conflitto

2014

violenza conflitto guerra Sri Lanka Eelam pedagogia del conflittoSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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L'EMPATIA COME VIRTU' ETICA E DIANOETICA

2013

L'empatia, giustificata come categoria pedagogica ed educativa, è qui presentata come virtù essenziale d'ordine etico e dianoetico, perché il soggetto pervanga alla conoscenza di sé, all'interno di una relazione significativa di cura.

virtù etica virtù dianoetica conoscenza di sé relazione di curaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Giovani e musica: verso un'estetica sociale della musica

2007

In questo contributo si intende proporre una prima riflessione circa una pista di ricerca volta a definire i tratti teorici ed empirici di un’estetica sociale della musica. Si mira cioè a rintracciare e ricostruire una fenomenologia dei vissuti musicali a partire non tanto dalla domanda se e come la musica (intesa come significato e come testo) “esprima” o “rappresenti” il reale, quanto piuttosto dall’intento di accertare (attraverso una metodologia di tipo etnografico ed etnometodologico) se e come la musica possa essa stessa produrre la realtà, determinando certe forme e manifestazioni di azione sociale nel quotidiano. Ciò appare particolarmente significativo in un’epoca postmoderna e glo…

vita quotidianaetnografiaSettore SPS/08 - Sociologia Dei Processi Culturali E Comunicativiazione socialeesperienze vissuteaffettomusicaEstetica sociale della musicagiovani
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Disciplinamiento social y vida cotidiana en la época de la confesionalización (1564-1665)

2018

Descripción del trabajo de investigación doctoral

vita quotidianasocial disciplineconfessionalizationdisciplinamento socialeconfessionalizzazionevida cotidianadisciplinamiento socialdaily lifeconfesionalización
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Interacción histórico-social y subjetividad en la obra de Wilhelm Dilthey

1981

El trabajo defiende la tesis según la cual la teoría diltheyana de las ciencias humanas surge de la pugna entre motivos románticos, que subrayan la historicidad del ser humano y la individualidad y peculiaridad de las formaciones histórico-sociales, y motivos positivistas: por un lado la insistencia en la uniformidad y en los elementos comunes a las diversas épocas históricas, en la explicación causal y las leyes en las que descansa; y por otro la tesis, que llega al positivismo a través del empirismo inglés y, en último término, del cartesianismo, según la cual todo conocimiento científico descansa en la inmediatez y certeza de los datos de conciencia. La pugna entre estos diversos motivos…

vivenciaUNESCO::FILOSOFÍAhistoricidad:FILOSOFÍA [UNESCO]filosofía de las ciencias socialesWilhelm Diltheyindividuo y sociedadhermenéuticacomprensión
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Il profilo professionale dell’educatore dell’accoglienza: note pedagogiche sul valore dell’orientamento per i migranti

2021

Riflettere sui professionisti dell’accoglienza è un compito impegnativo e complesso. La complessità è dovuta al fatto che vi sono molteplici figure professionali che ruotano attorno al sistema di accoglienza dei migranti. Tra queste figure troviamo quella dell’educatore, il quale agisce nei contesti educativi multiculturali extrascolastici grazie alla propria formazione personale e al mandato istituzionale. Nei contesti educativi, fortemente segnati dalla presenza di adolescenti migranti soli, l’educatore esercita una funzione di ascolto e aiuto, e lo fa affiancandosi nel percorso di crescita e maturazione dell’educando, mettendo al centro la relazione di cura e di fiducia. Soprattutto, egl…

vocational training formation migrant adolescents educational practice.orientamento formazione adolescenti migranti pratica educativa.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Réduction de la place de la voiture à Lyon: l'acceptation sociale ne fait pas tout

2015

International audience

voitureLyon[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographyacceptation socialeComputingMilieux_MISCELLANEOUS[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
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Il volontariato come strumento di coesione sociale: quale relazione con l'efficienza della pubblica amministrazione?

2017

Il 2011 è stato “l’Anno Europeo delle Attività di Volontariato” che ha come principale obiettivo la promozione di un dialogo più intenso e meglio strutturato tra le istituzioni e tutti gli altri soggetti coinvolti nel lavoro delle organizzazioni di volontariato1. Secondo GHK (2010) circa il 22% -23% degli europei sono coinvolti nel volontariato dedicandosi gratuitamente a diverse attività che coprono una vasta gamma di settori (‘istruzione, formazione, sport e tutela dell’ambiente). Sempre tale studio riporta una misurazione della di usione delle pratiche di volontariato in Europa distinguendo diversi gradi di intensità: molto alta (oltre il 40%) in Austria, Paesi Bassi, Svezia e Regno…

volontariato coesione socialevolontariatocoesione sociale
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Compte rendu de : Violaine Girard, Le Vote FN au village. Trajectoires de ménages populaires du périurbain, Paris, Éditions du Croquant, 2017, 320 p.

2017

International audience

vote Front nationalprofessionnelles et résidentielles[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/Historyracisme institutionnel[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historyzones pavillonnairestrajectoires socialesélectorat d’extrême droite[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUSpériurbain
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