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Detrás de las palabras: usos políticos del concepto de imparcialidad y su función en la construcción de la historia de América en la Ilustración espa…

2018

En tiempos de renovado debate sobre el presentismo y la objetividad de los historiadores, pretendo indagar en los usos ideológicos y las funciones políticas que desempeñó el concepto de imparcialidad en la Ilustración española, su relación con la escritura de la historia y, más particularmente, con la conquista de América. A partir de diversos textos impresos de finales del s. XVIII e inicios del s. XIX —apologías, elogios, diccionarios y otros textos literarios— y adoptando una metodología que aúna la historia cultural y de los conceptos, me detendré en cómo las élites culturales dieciochescas atribuyeron al concepto un significado positivo y necesario para construir los discursos sobre lo…

Historylcsh:Latin America. Spanish AmericaCultural historyPresentismmedia_common.quotation_subjectPrestigeImparcialidadlcsh:F1201-3799EnlightenmentImpartialitylcsh:History (General)Ilustraciónlcsh:D1-2009América HispanaPoliticsPolitical scienceIdeologyObjectivity (science)Humanitiesmedia_commonHistória da Historiografia
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Carlo Ginzburg. Cuando el historiador amoneda un símbolo

2020

Resumen En este artículo pretendemos analizar la trayectoria, la contribución, los resultados y la influencia de un historiador de renombre mundial, Carlo Ginzburg. La suya es una investigación de largo recorrido, cuya influencia se ha dado no sólo en esta rama del saber, sino también en muy distintos ámbitos de las humanidades, de las ciencias, de las artes. Carlo Ginzburg ha sido reconocido e identificado principalmente a partir de dos logros historiográficos: la microhistoria y El queso y los gusanos. Por un lado, se le ve como el máximo representante de la microhistoria, la corriente de origen italiano que se expande principalmente en los años ochenta del siglo XX. Por otro lado, a este…

Historylcsh:Latin America. Spanish Americamicro-histoiremedia_common.quotation_subjectMicrohistorymicrohistoriahistoire culturellehistoriographyCarlo Ginzburgsubordinate classeshistoriografíaTurning point:HISTORIA [UNESCO]historiographiemicrohistoryclasses subalterneshistoria culturalmedia_commonUNESCO::HISTORIAclases subalternaslcsh:History (General) and history of Europelcsh:F1201-3799cultural historyArtmenocchioHistoriografiacarlo ginzburglcsh:DMenocchioHumanities
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Regenerar la sociedad, construir el patriotismo o la ciudadanía: Educación y socialización política en la España del siglo XX

2008

The article provides an historical review of the different features that characterized the discurses of civic education during the twentieth century. The different ideas and initiatives examined here are representative of positions taken by the “regeneracionismo”, whether liberal or Catholic, by movements related to the working class, by those sustaining authoritarian positions, or by groups that were committed to the establishment and consolidation of democracy in Spanish society. The analysis situates the different objectives, meanings and modalities of the formative process, as well as the different civic values advocated for future citizens, which went from conformity, integration, disc…

Historymedia_common.quotation_subjectAuthoritarianismcivic educationsocial valuesConformityDemocracyEducationWorking classPolitical scienceregeneracionismopolitical socializationSocial scienceSpanish societyHumanitiescivic valuesAutonomymedia_commonEncounters/Encuentros/Rencontres on Education
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The Artistic Commitment of Kenyon Cox: An American Neoclassical Artist

2016

At the end of the nineteenth century, the United States had undergone deep transformations. The second Industrial Revolution had created huge amounts of new wealth and power. This led to an alteration of the urban social fabric and to a repositioning of the country on the international scene.Since the 1870s, the American Renaissance had been a vehicle for the diffusion of new values and new concepts. As a broad neoclassical movement in the arts, it was committed to a rewriting of the country’s national past.At the time, Kenyon Cox (1856-1919) distinguished himself as one of the major artists of the movement, but also as one of its most influential critics and theorists. Cox developed theori…

Historymedia_common.quotation_subjectSecond Industrial Revolutionclassicismevolution(ism)The artsVisual arts[SHS]Humanities and Social SciencesPower (social and political)anti-modernisme[ SHS ] Humanities and Social Sciencesévolutionnismelcsh:Social sciences (General)évolutionclassicismeComputingMilieux_MISCELLANEOUSmedia_commonEnthusiasmPaintinglcsh:English languageKenyon CoxThe RenaissanceSpanish Civil WarCox - Classicism - FormalismKenyon Cox + Neoclassicismantimodernismlcsh:H1-99[SHS] Humanities and Social Scienceslcsh:PE1-3729Classicism
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Los maestros del colegio del arte mayor de la seda de Valencia en una fase de crecimiento manufacturero (1686-1755)

2014

El presente trabajo se basa en el estudio de los 2.077 nuevos maestros que ingresaron en el colegio del arte mayor de la seda de Valencia entre 1686 y 1755, y revela la complejidad de la evolución que experimentó la corporación. El repliegue en favor del propio colectivo artesanal que se produjo en el reclutamiento de sus miembros como respuesta a las dificultades del siglo XVII no tuvo un carácter definitivo, ya que el crecimiento manufacturero de finales de la centuria favoreció el ingreso de candidatos de una procedencia más diversa. Fue el incremento de la presión fiscal y la influencia de la política mercantilista que impulsó la monarquía tras la finalización de la guerra de Sucesión l…

Historytrayectoria profesionalSocial SciencesModernization theoryCorporationValencianlanguage.human_languageartesanosgremiosCraftindustria de la sedaHSpanish Civil WarMercantilismMonarchyHistòria modernaPolitical sciencelanguagevalenciaHumanitiesmaestros
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Una realidad social escindida: Las memorias de las peras y las manzanas en el Chile reciente

2014

Forty years after the military coup that bloodied Chile during the years of military dictatorship, the country is still splitted with a society which is still in a traumatic situation. In this paper we have worked with audio-visual sources, which we call Video Format Documents (VFD), produced from the sixties onwards. This article is based on sources that allow us a deeper understanding of the society in which they were produced; a society −as it is said by a character of one of the most successful films in Chile−, divided into pears and apples.

Història contemporàniacinema.lcsh:Latin America. Spanish Americademocracylcsh:F1201-3799cinemadictatorshipChilelcsh:E-FPopular Unitylcsh:History America
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Notas a la diacronía y la fraseología de andana y traque

2022

El estudio fraseológico del español carece todavía hoy de una obra lexicográfica en la que sus unidades se vean descritas en su historia. Aunque el DHISFRAES llena parcialmente ese vacío, no pocos trabajos han podido detallar la historia de un número importante de unidades fraseológicas. El presente estudio pretende adherirse a ellos, explorando desde los preceptos de la fraseología histórica las unidades fraseológicas que tienen como núcleo andana y traque, ambas palabras diacríticas.

HistòriaHistory of Spanish languageHistorical PhraseologyPalabras diacríticasFraseología extintaFraseologiaExtinct phraseologyHistoria de la lenguaFraseología históricaDiacronía españolaAnesthesiology and Pain MedicinePhraseologically bound wordsSpanish DiachronyLlenguatge i llengües
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De los detalles al todo: historia cultural y biografías globales

2013

Este artículo aborda algunas de las nuevas direcciones de la historia cultural. En particular, los trabajos de algunos estudiosos que emplean una perspectiva global. Esa elección plantea algunos problemas, sobre todo los relativos a las aparentes contradicciones entre la tradicional mirada micro, que ha sido característica de la historia cultural más significativa, y la macro, en la que acostumbraba a primar el análisis económico o político. ¿Cómo analizar un individuo desde una perspectiva global? Utilizando principalmente las reflexiones de Peter Burke o Natalie Zemon Davis, el artículo expone que esa preocupación es un asunto actual, propio de una época de interconexión acelerada, que re…

HistòriaHistorylcsh:Latin America. Spanish AmericaCultural historyMicro-historiaField (Bourdieu)Perspective (graphical)lcsh:F1201-3799MicrohistoryWorld historyEnvironmental ethicsHistoriografialcsh:History (General)lcsh:D1-2009HistoriografíaIntermediaryPoliticsMicrohistoria.Historia globalSociologyHistoria culturalMacroSocial science
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¿Que Historia de España Enseñar?

2005

España representa mucho más que un término para designar un lugar en el mapa o una mera “superestructura” política sustentada en exclusiva por ideas y voluntades. Producto cultural humano, resulta por encima de todo un hecho histórico colectivo, de larga duración, contingente, variable, complejo y problemático, de una entidad y trascendencia que llegan hasta nuestros días. Al igual que cualquier otro hecho histórico, requiere de la historia para entenderlo en sus distintas dimensiones. Por ello, nada tiene de extraño que la historia de España sea a partir de cierta edad una materia básica del currículo de los estudiantes en la enseñanza secundaria obligatoria y continúe como tal en los dist…

Històrialcsh:Latin America. Spanish AmericaEducaciónlcsh:F1201-3799EspañaGeneral Medicinelcsh:History (General)lcsh:D1-2009lcsh:LB5-3640Historialcsh:Theory and practice of educationhistoria españolaEnseñanzaClío & Asociados. La historia enseñada
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Hollywood y la Guerra Civil española: análisis de sus tres únicas cintas de ficción coetáneas (1937-1938) = Hollywood and the Spanish Civil War: anal…

2017

<p>El presente artículo propone un análisis comparativo de las tres únicas películas realizadas por Hollywood sobre la Guerra Civil española mientras esta se desarrollaba: <em>The Last Train From Madrid</em> (James Hogan, 1937), <em>Love Under Fire</em> (George Marshall, 1937) y <em>Blockade</em> (William Dieterle, 1938). A la postre, se demostrará que, en contra de lo afirmado por buena parte de la historiografía, las tres –y no únicamente <em>Blockade</em>– efectúan una denuncia de la intervención de las potencias del Eje en la Guerra Civil española.</p><p>The purpose of this article is to provide a comparative analysis of …

Hollywoodblockade (1938)media_common.quotation_subjecthollywoodspanish civil warArtlove under fire (1937)lcsh:Philology. Linguisticsthe last train from madrid (1937)Spanish Civil Warlcsh:P1-1091CriticismHoganHumanitiesguerra civil españolamedia_commonEstudios Humanísticos. Filología
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