Search results for "tekst"

Context modeling and utilization in heterogeneous networks

2006

Sovellusten vuorovaikutuskyky ja taito analysoida ympäristöstä tulevaa tietoa tähtää älykkäämpään ja tehokkaampaan palvelujen suunnitteluun ja toimintaan. FM Nataliya Kohvakon väitös käsittelee kontekstien eli asiayhteyksien mallintamista ja käyttöä tulevaisuuden monimuotoisissa verkkoympäristöissä.Väitöstyö esittelee uuden interaktiivisen päättelymenetelmän, jonka avulla käyttäjäsovellus saa tietojärjestelmältä kontekstitietoa ja tutkittuaan sen sisällön sovellus pyytää tarvittaessa lisää informaatiota. Tiedonkäsittelytekniikan oletuksena on, että sovellus ei tiedä etukäteen minkälaista tietoa on tarjolla ja että lähettävä tietojärjestelmä ei tiedä minkälaista tietoa sovellus haluaa. Uutta…

Intertekstualitāte J.Toboso darbos par Melno virssulaini

2015

Intertekstualitāte ir plaši apspriests termins kopš tā izveides 60-tajos gados, un tas tiek izmantots literatūrzinatnē un mākslā. Taču interetekstualitātes nozīme ir atsvešinājusies no tās sākotējās nozīmes un rada neskaitāmus jautājumus par spīti plasajam pielietojumam. Vēl aizvien turpinās diskusijas par to, kas īsti ir intertekstualitāte, kādas ir tās īpašības, veidi un kāda ir tās ietekme. Tā liek mums uzdot jautājumu - cik ļoti mēs varam uzticēties autoram un viņa oriģinalitātei un patiesumam. Jūlija Kristeva skaidroja intertekstualitāti kā zīmju sistēmu pārvietošanu citā(s) sistēmā(s), un viņa centās apvienot Ferdināna de Sosīra semiotiku un Mihaila Bahtina dialoģismu. Mūsdienās inter…

Vaikutteet ja viittaukset japanilaiseen populaarikulttuuriin My Little Pony : Friendship Is Magic -sarjassa

2017

Tutkielmani tarkoitus on osoittaa, mitkä ovat My Little Pony: Friendship Is Magic TV-sarjan visuaaliset vaikutteet ja viittaukset japanilaiseen populaarikulttuuriin. Tutkimusmenetelmänä hyödynsin intertekstuaalisuutta, kun vertasin ponisarjan visuaalista materiaalia japanilaiseen kuvastoon. Tutkimuksessani vertasin ponisarjan visuaalista kuvastoa anime- ja mangatyyleihin ja viittauksiin japanilaiseen populaarimediaan. Tutkimukseni tukena hyödynsin ponisarjan tekijöitten haastatteluja kuin myös fanien reaktioita ja huomioita sarjasta.

Kognitiivisten teknologioiden hyödyntäminen mielenterveyden häiriöiden havaitsemisessa sosiaalisessa mediassa

2017

Mielenterveyden häiriöiden määrä ja taloudellinen taakka on kasvanut viimeisten vuosikymmenien aikana merkittävästi. Maailmanlaajuisesti masennuksesta kärsii yli 300 miljoonaa ihmistä, ja mielenterveyden häiriöiden kustannukset ovat maailmanlaajuisesti noin 2,5 biljoonaa USA:n dollaria. Sekä määrää että kustannuksia voidaan vähentää ennakoivilla toimenpiteillä. Ihmisille ei ole tyypillistä kiinnittää merkittävää huomiota mielenterveyteensä normaalin terveyden tavalla. Siksi on tärkeä havaita ja rohkaista ihmisiä kliinisiin tutkimuksiin hyvissä ajoin, ennen kuin ongelma etenee pidemmälle. Tässä kirjallisuuskatsauksessa kartoitin sitä, miten sosiaalista mediaa voidaan käyttää ennakoivana alus…

Skolēnu sekmīga teksta uzdevumu apguves veicināšana matemātikā 3. klasē

2017

Bakalaura darba autors - Linda Mārtiņsone, darba vadītāja – Ineta Helmane. Darba nosaukums - Skolēnu sekmīga teksta uzdevumu apguves veicināšana matemātikā 3.klasē Darba mērķis - Analizēt matemātikas teksta uzdevumu apguves veicināšanu 3.klases skolēniem un apkopot ieteikumus sekmīgai teksta uzdevumu apguves veicināšanai Bakalaura darbā pētīti un analizēti dažādas matemātikas mācības apguves metodes un formas, izceļot tieši teksta uzdevumu apguvi 3.klases skolniekiem. Pētījums veikts balstoties uz autora personisko pieredzi un valstī vērojamo tendenci teksta uzdevumu apguvē sākumskolā, kura uz doto brīdi nav iepriecinoša. Lai izprastu iemeslus kādēļ skolniekiem, kuriem ir pietiekami labas p…

Sākumskolas skolēnu mācīšanās motivācijas sekmēšana matemātikas mācību procesā

2022

Bakalaura darba tēma ir “Sākumskolas skolēnu mācīšanās motivācijas sekmēšana matemātikas mācību procesā ” tika izvēlēta, pamatojoties uz tēmas aktualitāti. Mācību motivācija ir aktuāla jebkurā mācību priekšmetā, īpaši tagad, kad tiek apgūtas jaunās kompetences, radot skolēniem un skolotājiem interesantāku mācību vidi. Skolotājam izmantojot savu fantāziju, tiek radītas skolēniem aizaujošas mācību stundas, bet ne vienmēr ar to pietiek. Skolotājam ir jādažādo mācīšanās metodes, lai skolēnos vairotu mācību motivāciju un protams skolotājam pašam ir jābūt motivētam, lai mācītu citus. Ievērojot tēmas aktualitāti, izvēlēts sākumskolas posms, jo šis vecums ir starpposms, kurā skolēns cīnās ar sevi, …

Jēdzienu apguve matemātikā 4.klasē bilingvālajā izglītībā

2021

Matemātikas jēdzienu apguve un nostiprināšana latviešu valodā bilingvālajā mācību procesā ir pamats matemātikas valodas attīstīšanā. Diplomdarbs sastāv no ievada, piecām nodaļām, secinājumiem, priekšlikumiem un 9 pielikumiem. Darba mērķis bija izpētīt, kādi metodiskie paņēmieni palīdz 4.klases skolēniem bilingvālajā izglītībā apgūt un iemācīties lietot matemātikas jēdzienus latviešu valodā. Mērķa sasniegšanai analizēta zinātniskā un metodiskā literatūra, un aprobēti izstrādātie mācību materiāli. Pētījumā novērots, ka jēdzienu apguvi pozitīvi veicina vārdnīcas veidošana un vārdisko matemātikas tekstu sastādīšana, bet spēles atsvaidzina mācību procesu, nenovirzoties no galvenā mērķa, un palīd…

Äitiys Niskavuori-näytelmissä : kontekstuaalinen luenta

2003

Mobilising Consumers for Food Waste Reduction in Finnish Media Discourse

2019

Raippalinna explores how consumers are mobilised for food waste reduction in media discourse. Food waste reduction initiatives are often criticised for putting the responsibility on individual consumers, but little research exists on the mobilisation of consumers in actual contexts. Through critical discourse analysis of media texts, Raippalinna investigates how the food waste problem and consumers are constructed in relation to each other in Finlands leading newspaper Helsingin Sanomat 2010–2017. The analysis demonstrates that the discourses of consumer mobilisation appear mostly as consumer education where the consumer’s role is to manage individual consumption and household practices. Th…

Angst als Textspur und Bildspur in Graphic Novels zum historischen Geschehen des 20. Jahrhunderts

2020

Neben vielen anderen Charakterisierungen, etwa ‚Jahrhundert der Diktatoren‘, ist für das 20. Jahrhundert wahrscheinlich auch die Formulierung ‚Jahrhundert der Angst‘ gerechtfertigt. Dieser Beitrag ist ein erster Versuch, die Darstellung von Angst in verbal-piktoralen Narrativen zu erschließen. Text- und Bildspuren zu Angst – politisch genutzte Techniken der Angsterzeugung einerseits und bis zu dauerhafter Traumatisierung gehende Angsterfahrung andererseits – sind in vielen Graphic Novels zur Geschichte des 20. Jahrhunderts ein wesentliches Deutungsangebot. Obwohl ästhetisch und intellektuell anspruchsvoll, somit ein Angebot zur Aufarbeitung von Geschichte, ist diese Fokussierung von Angst d…