Search results for "uzdevums"
showing 10 items of 32 documents
Kredītņēmēju maksātspējas prognozēšana ar loģistiskās regressijas un gadīguma meža palidzību
2018
Bakalaura darbā apskatīta loģistiskas regresijas un gadījuma meža algoritma pielietošana mikrofinansēšanas uzņēmuma klientu maksātspējas noteikšanai. Darba mērķis ir izmantojot iepriekš nosauktās metodes, izveidot dažādus klasifikācijas modeļus un novērtēt to kvalitātes rādītājus.
Problēmrisināšanas prasmju identificēšana vidusskolas matemātikā
2021
Problēmrisināšanas prasmju identificēšana vidusskolas matemātikā. Artūrs Ļevikins, darba vadītāja Mg. paed. Aira Kumerdanka. Darba teorētiskajā daļā ir aprakstīta komplekso uzdevumu vidusskolas matemātikā, struktūra un pazīmes, ka arī normatīvo dokumentu prasības attiecībā uz to pielietošanu mācību procesā. Darba pētnieciskajā daļā ir izstrādāts un aprobēts komplekso uzdevumu komplekts, grupējot pielietotās risināšanas metodes un izteiktākās problēmas. Darba turpinājumā ir aprakstīta atsevišķo problēmrisināšanas prasmju apguve ar snieguma līmeņa rubrikām, kā arī izstrādāts ieteikumu komplekts skolotājiem turpmākam darbam ar katru izcelto prasmi atkarībā no snieguma līmeņa. Diplomdarbs satur…
Lineāras mērķa funkcijas optimizācija pie pseidolineāriem nosacījumiem
2015
Darbā aprakstītas vairākas optimizācijas problēmas ar dažādām pseidolineārām nosacījumu sistēmām un to pētīšanas vēsture. Pamatoti summas-minimuma nosacījumu sistēmas minimālā atrisinājuma eksistences un unitātes nosacījumi. Definēti pseidominimāli indeksi un aprakstīts to aprēķināšanas algoritms. Kā arī aprakstīts algoritms lineāras funkcijas optimizēšanai pie summas-minimuma nosacījumiem, izmantojot pseidominimālos indeksus. Abi algoritmi ilustrēti ar piemēriem.
Lineārās programmēšanas pieeja pseidolineāru optimizācijas uzdevumu risināšanai
2017
Darbs ir veltīts optimizācijas problēmām ar dažādām pseidolineārām nosacījumu sistēmām un to risināšanas algoritmiem. Ir aprakstīts, kā atrast lineāras nosacījumu sistēmas, kas ir ekvivalentas dotām pseidolineārām nosacījumu sistēmām. Ir atrastas lineāras nosacījumu sistēmas, kuras ir ekvivalentas maksimuma-minimuma, maksimuma-reizinājuma un maksimuma-t-normas nosacījumu sistēmām ar dažām t-normām. Piedāvātā metode ir ilustrēta ar piemēriem.
Perifērā trokšņa ietekme uz meklēšanas uzdevuma izpildi
2016
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 31 lapaspuses. Tas satur 16 attēlus, 3 tabulas, 62 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis ir noteikt, vai atšķirīgs perifērais troksnis ietekmē meklēšanas uzdevuma izpildi. Eksperimentā piedalījās 18 sievietes vecumā no 13 līdz 59 gadiem. Dalībnieces veica meklēšanas uzdevumu uz pieciem atšķirīgiem foniem. Dalībnieces tika iedalīti trīs grupās pēc vecuma – jaunieši (13-16 gadi), pieaugušie (20-40 gadi) un presbiopijas vecuma cilvēki (40-60 gadi). Iegūtie rezultāti liecina, ka homogēns troksnis perifērijā palīdz veikt uzdevumu ātrāk.
Psihoemocionālie riski montāžas darbiniekam eksporta būvobjektos ārkārtas situācijas laikā
2022
Darba autors Emīls Beitiņš izstrādājis Bakalaura darbu par tēmu – “Psihoemocionālie riski montāžas darbiniekam eksporta būvobjektos ārkārtas situācijas laikā”. Darba kopējais apjoms 60 lpp, rezultāti apkopoti 7 tabulās, ievietoti 27 attēli. Darba izstrādāšanai izmantoti 25 literatūras avoti. Bakalaura darba mērķis ir apzināties pasākumu kopumu darba devējam, lai samazinātu psihoemocionālu stresu darbiniekam atrodoties ārvalstī ārkārtas situācijas laikā, kad nav zināma tuvākā iespēja atgriezties mājās pie ģimenes. Bakalaura darba uzdevums: Apzināties kādus pasākums uzņēmums varētu ieviest nākotnē, lai samazinātu darbinieku psiholoģisko stresu, kā arī apzināties cik lielu psiholoģisko stresu …
Starppriekšmetu radošo uzdevumu lietošana informātikā
2017
Šī darba mērķis ir izstrādāt starppriekšmetu radošo uzdevumu vērtēšanas metodi informātikā un ieteikumus skolotājiem radošo uzdevumu izmantošanai informātikas stundās. Darba tēma ir aktuāla, jo sākot ar 2018.gadu Latvijā tiks ieviests uz kompetencēm balstīts mācību saturs. Lai sasniegtu izvirzīto darba mērķi, tika izpildīti vairāki uzdevumi, kuru ietvaros tika atlasīta teorētiskā literatūra par radošumu, mācību sasniegumu vērtēšanu un starppriekšmetu saiknes veidošanu. Šajā darbā apkopoti skolotāju viedokļi par radošiem uzdevumiem un to vērtēšanu. Darbā tiek piedāvāti strarppriekšmetu radošo uzdevumu piemēri un izstrādāti radošo uzdevumu vērtēšanas kritēriji. Diplomdarba ietvaros veiktajā p…
Saistvārdu mācīšana vidusskolā: mācību grāmatu analīze
2018
Šajā pētījumā tiek prezentēti empīriskā pētījuma rezultāti, pētot saistītājvārdu mācību metodes vidusskolā. Trīs specializētās korporas tika apkopotas, lai aprakstītu dažādus populārākos uzdevumu veidus un mācīšanas metodes saistītājvārdu mācīšanai, kā arī saistītājvārdu lietošanas biežumu un uz tiem balstītos uzdevumus. Ir konstatētas būtiskas atšķirības dažādu saikņu vārdu izmantošanā dažādās mācību grāmatās. Darba autore pierāda, ka katram uzdevumu veidam ir īpašas pedagoģiskas īpašības, kas atdala tos no citiem veidiem. Pētījumā iegūtie atklājumi var būt interesanti pētniekiem, kuri pētījuši saistītājvārdu dažadību un uz tiem balstītiem uzdevumiem, valodu pedagogiem un citiem lietišķās …
Mācīšanās stratēģijas mācību procesā 10 – 11 gadīgiem skolēniem.
2019
Bakalaura darba temats – „Mācīšanās stratēģijas mācību procesā 10 – 11 gadīgiem skolēniem”. Bakalaura darba autore ir Paula Dauginoviča. Darba mērķis ir pētīt 10 – 11 gadīgu skolēnu teksta uzdevumu risināšanas veicināšanas iespējas, izmantojot dažādas mācīšanās stratēģijas. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskā daļa balstīta uz J. Menča (sen.), A. Belošistajas, I. Marčenko, T. Brauna, E. Ģinguļa un citu autoru teorētiskajām atziņām. Teorētiski analizēts mācīšanās stratēģiju zinātniskais skaidrojums un to iedalījums, teksta uzdevums kā viens no mācību procesa veidiem, 10 – 11 gadīgu skolēnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums, kā arī 10 – 11 …
Skolēnu teksta uzdevumu risināšanas veicināšana matemātikas mācībā 2. Klasē
2018
Bakalaura darbā tiek pētīta skolēnu teksta uzdevumu risināšanas veicināšana matemātikas mācībā 2.klasē. Bakalaura darba autore ir Aleksandra Gorškova. Darba mērķis ir izzināt skolēnu teksta uzdevumu risināšanas veicināšanu matemātikas mācībā 2. klasē un apkopot ieteikumus par skolēnu teksta uzdevumu risināšanas veicināšanu matemātikas mācībā sākumskolā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskā daļa balstīta uz M. Ovčinnikovas (2001), I. Marčenko (2011), A. Belošistajas (2007), N. Istominas (2001), J. Menča (2014), M. Moro un A. Piškalo (1975), I. Dubrovinas (2003) un citu autoru teorētiskajām atziņām. Teorētiski analizēta matemātikas mācības būtība…