Search results for "veci"
showing 10 items of 400 documents
Rotaļa ar dziedāšanu - 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmētāja
2018
Kvalifikācijas darbs ir izstrādāts par tēmu: “Rotaļa ar dziedāšanu - 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmētāja.” Darba autore: Iveta Upmale. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Baiba Brice. Kvalifikācijas darba autores mērķis bija izzināt teorijā un praksē 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības iespējas, izmantojot rotaļas ar dziedāšanu. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā analizētas zinātniski teorētiskās atziņas par valodu un runu, runas funkcionālās īpašības un zinātniski teorētiskās atziņas par 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības īpatnībām, analizētas 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanas iespējas pirmsskolā rotaļu darbībā, izzināta rotaļas ar dziedāšanu loma 2-3 g…
Saskarsmes prasmju veicināšana rotaļdarbībā 3-4 gadu veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Bakalaura darba tēma: “Saskarsmes prasmju veicināšana rotaļdarbībā 3-4 gadu veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē.” Darba autore: Ieva Slipiņa Darba apjoms: 55 lpp., 17 attēli, 4 tabulas un 27 literatūras avoti. Darba mērķis: izpētīt saskarsmes prasmju veicināšanu rotaļdarbībā 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Teorētiskajā daļā tiek analizēti dažādu autoru darbi, kā piemēram, G. Svences, I. Jurgenas, D. Lieģenieces, R. Andersones u.c. Apkopojot un analizējot pedagoģijas un psiholoģijas zinātniskās atziņas par saskarsmes prasmju attīstīšanu pirmsskolas vecuma bērniem, kāda ir rotaļu nozīme pedagoģiskajā procesā, 3-4 gadus vecu bērnu vecumposma raksturojums. Iev…
Sociālās adaptācijas sekmēšana, izmantojot kustību rotaļas, 1,5 -2 gadu vecuma bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Darba autore: Saiva Fjodorova Zinātniskā vadītāja: Dr.paed., doc. Līga Āboltiņa Kvalifikācijas darba apjoms: 59 lpp., 4 tabulas, 5 attēli, 11 pielikumi, izmantoti 21 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba temats ir ,,Sociālās adaptācijas sekmēšana, izmantojot kustību rotaļas, 1,5 - 2 gadu vecuma bērniem pirmsskolas izglītības iestādē”. Kvalifikācijas darba mērķis ir izzināt kustību rotaļu iespējas sociālās adaptācijas sekmēšanā 1,5 - 2 gadu vecuma bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba izstrādes procesā tika veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par kustību rotaļas iespējām 1,5 – 2 gadu vecu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšanā, kā arī tika izklāstīta darba auto…
Vecāka pirmsskolas vecuma bērna radošās darbības sekmēšana zīmēšanā
2017
Darba autore savā darbā „Vecākā pirmsskolas vecuma bērna radošas darbības sekmēšana zīmēšanā” sniedz ieskatu par bērnu radošuma attīstību pirmsskolā piecu un sešu gadu vecuma bērniem. Savā darbā autore apskata dažādu autoru un psihologu atziņas par jēdzienu „radošums”, viņu viedokļus un uzskatus. Pētījuma pirmajā nodaļā tiek aplūkots radošās darbības skaidrojums pedagogu un psihologu teorētiskajās atziņās: •radošās darbības vispārīgs raksturojums; •radošās darbības attīstība 5-6 gadus veciem bērniem, vecumposma raksturojums; •zīmēšana – radošās darbības sekmētāja. Pētījuma otrajā daļā tiek pētīta radošās darbības sekmēšanas iespējas 5- 6 gadus veciem bērniem zīmēšanā: •pētījuma metadoloģisk…
4-5 gadīgu bērnu aplicēšanas prasmju sekmēšana rotaļnodarbībā
2021
Kvalifikācijas darbu “4-5 gadīgu bērnu aplicēšanas prasmju sekmēšana rotaļnodarbībā” izstrādāja Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Karina Harlamova, darba vadītāja Dagnija Vigule (Dr.paed.) Kvalifikācijas darbs uzrakstīts uz 55. lpp., 42 literatūras avotiem, no kuriem : 19 latviešu valodā, 22 krievu valodā, 1 angļu. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem un 1 pielikuma. Kvalifikācijas darba pirmajā - teorētiskajā daļā tiek studēti teorētiskie avoti par aplicēšanu un aplicēšanas prasmes veidošanās pirmsskolā pedagogu atziņās. Aplicēšanas prasmes veicinošie un kavējošie faktori balstoties uz Богатеева.3, Гусакова.М, Комарова.Т, Dzintere.D, Г…
Didaktisko spēļu izmantošana, 4 – 5 gadus veciem bērniem, darbības vārda apguves sekmēšanai
2018
Diplomdarba nosaukums ir “Didaktisko spēļu izmantošana, 4 – 5 gadus veciem bērniem, darbības vārda apguves sekmēšanai”. Darba mērķis: apzināt darbības vārdu lietojumu 4 – 5 gadus vecu bērnu runā un pilnveidot to lietojumu, izmantojot didaktiskās spēles. Darba autore: Madara Kalniņa Zinātniskais vadītājs: docente, Dr. paed. Līga Āboltiņa Tika izmantotas šādas pētīšanas metodes, kā literatūras analīze, pedagoģiskais novērojums, izmēģinājuma darbība un iegūto rezultātu apkopojums un analīze. Teorētiskajā daļā tika analizēta 4 – 5 gadus vecu bērnu valodas attīstības raksturojums (pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums valodas attīstībā un darbības vārdu apguves raksturojums pirmsskolas izglītī…
2-3 gadu vecu bērniem matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās dabā
2021
Autore: Olga Petrova. Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadu vecu bērniem matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās dabā. Kvalifikācijas darba mērķis: Pētīt un praktiski pārbaudīt 2-3 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanu rotaļās dabā. Kvalifikācijas darbs sastāv no teorēriskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa sastāv no teorētiskās analīzes matemātisko prasmju sekmēšanas pedagoģiskajā procesā, 2-3 gadīgu bērnu raksturojums un rotaļās dabā – matemātisko prasmju sekmēšanai. Empīriskajā daļās ir aprakstītas pētījuma gaitas un praktiskas nodarbības par matemātisko prasmju sekmēšanu rotaļās dabā un pētījuma rezultāti. Pētījuma empīriskajā daļā aptaujā, izmantojot anketu, piedalījas 25…
3-4 gadus vecu bērnu sensorās attīstības veicināšana, izmantojot tehnoloģiju mācību jomu
2021
Diplomdarba nosaukums ir “3-4 gadu vecu bērnu sensorās attīstības veicināšana, izmantojot tehnoloģiju mācību jomu”. Darba gaitā tiek analizēti bērnu sensorās attīstības procesi pedagogu un psihologu darbos, kā arī tiek pētīti pedagoģiskie paņēmieni bērnu sensorās attīstības veicināšanai. Darba mērķis – teorētiski izpētīt un praktiskajā darbā pārbaudīt 3-4 gadu vecu bērnu sensoro spēju veicināšanas iespējas, izmantojot tehnoloģiju mācību jomu. Pētījums tiek veikts, izmantojot vairākus tehnoloģiju mācību jomas veidus bērnu ikdienas radošajā un mācību procesā, saistot to ar doto mēneša tēmu un dienas nodarbību plānu. Diplomdarba pirmajā daļā tiek veikta teorētiska bērnu sensorās attīstības izp…
5-6 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pilnveidošana izmantojot sižeta lomu rotaļas
2015
Diplomdarbam tika izvēlēta tēma „5-6 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pilnveidošana izmantojot sižeta lomu rotaļas”. Darba autore: Anete Ķirse Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Linda Daniela Darbā analizēta teorētiskā literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnībām, saskarsmes prasmēm un rotaļām, pievēršot uzmanību sižeta lomu rotaļām. Pētījums sastāv no 52 lappusēm, kurās ir 3 teorētiskās nodaļas, 1 praktiskā nodaļa, 5 tabulas, 2 attēli un 1 pielikums. Darbā izmantots 51 literatūras avots. Atslēgas vārdi: 5-6 gadus veci bērni, saskarsme, sižeta lomu rotaļa. Pētījuma mērķis. Izpētīt sižeta lomu rotaļu izmantošanas iespējas 5-6 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pi…
Sižeta lomu rotaļas 5 - 6 gadu vecu bērnu saskarsmes veicināšanā
2015
Tēma. Sižeta – lomu rotaļas 5 - 6 gadu vecu bērnu saskarsmes veicināšanā. Autors: Solvita Gribonika Darba zinātniskais vadītājs: Mg. paed., Mg. phil., LU PPMF PN lektore Ērika Lanka Mērķis. Izpētīt sižeta – lomu rotaļas iespējas 5 – 6 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju un iemaņu veidošanās procesā. Pētījuma metodes. 1.Literatūras studēšana. 2.Pedagoģiskā novērošana. 3.Vecāku anketēšana. 4.Izmēģinājuma darbība. 5.Datu apkopošana un analīze. Diplomdarba darba apjoms: 45 lpp., 5 tabulas, 4 attēli, 8 diagrammas, 1 pielikums, izmantoti 21 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: 5 – 6 gadus veci bērni, sižeta lomu rotaļas, saskarsme, attīstība. Teorētiskā daļa sastāv no divām nodaļām un vairākām apak…